Тема 1. Объект исследования, предмет и задачи курса «Экономика предприятия» (стр. 46 )

В соответствии с Меж­дународными стандартами в статистике науки, тех­ни­ки и инноваций, инновация - это конечный результат инно­ва­ционной деятель­но­сти, полу­чивший воплощение в виде нового или усо­вер­­шен­ст­вованного про­дукта, внедренного на рынке, нового или усовершен­ст­вованного техноло­ги­че­ско­го процес­са, исполь­зуемого в практи­ческой деятель­ности, либо в новом под­ходе к социальным услугам. Таким образом, инновация является след­ствием ин­но­вационной деятель­ности.

С начала 80-х годов появилась новая теория и понятие “нововведения”, которое к началу 90‑х годов приобрело широкое практическое признание и в западной научной литературе почти вытеснило понятие “научно-технический прогресс”.

Научно-технический прогресс - это совершенствование средств труда, пред­метов труда, методов организации про­изводства, труда и управления на базе дос­ти­жений науки. Практически для функционирующей экономики это означает но­вая, более совершенная технология и его масштабное внедрение в произ­водство.

Стадии осуществ­ле­ния НТП - революционная и и эволюционная.

К основным направлениям научно-технического прогресса от­носятся:

1.  Комплексная механизация и автоматизация

2.Химизация производства

3.  Электрификация производства.

Научно-технический потенциал—это обобщенная характеристика уровня развития науки, инженерного дела, техники в стране, возможностей и ресурсов, которыми располагает общество для решения научно-технических проблем.

Научно-технический потенциал включает:

- материально-техническую базу науки;

- научные кадры;

- информационную составляющую;

- организационно-управленческую структуру научной сферы.

Методология системного описания инноваций предполагает выделение их отдельных элементов и особенностей.

Классификатор инноваций

К глобальной инновации последних лет относится создание мировой информационной сети — Интернета.

Отраслевой инно­вацией, например, в радиоэлектронной промышленности явля­ется переход от катушечных к кассетным магнитофонам.

Приве­денные инновации называются продуктовыми и охватывают соз­дание новых или усовершенствование ранее существовавших товаров.

Существуют также процессные инновации, которые касаются технологии и организации производства, труда, управления.

Применение нового продукта воспринимается как базовая инновация.

Улучшающие инновации затрагивают имеющийся на рынке товар и выражаются в использовании более эффективных компонентов или частичного изменения систем сложного продукта.

Под псевдоинновацией понимается модернизация или рационализация средств труда, направленная на частичное улучшение устаревших машин.

Рационализаторские предложения в дея­тельности предприятия также являются разновидностью иннова­ций. Более важными и значительными вехами иннова­ционного процесса являются открытия и изобретения, относящиеся к по­нятию интеллектуальной собственности.

Инновационный процесс представляет собой подготовку и осуществление инновационных изменений и складывается из взаимосвязанных фаз, образующих единое, комплексное целое. В результате этого процесса появляется реали­зо­ванное, использованное изменение—инновация.

Более подробно она представлена в виде стадий инно­вационного про­цес­са:

ФИ - ПИ - Р - Пр - С - ОС - ПП - М - Сб,

ФИ – фундаментальное (теоретическое) исследование;

ПИ – прикладные исследования;

Р – разработка;

Пр – проектирование;

С – строительство;

ОС – освоение;

ПП – промышленное производство;

М – маркетинг;

Сб – сбыт.

Начальной стадией инновационного процесса является ФИ, что связано с по­ня­тием научная деятельность. Разумеется, каждый отдельный элемент цикла (ФИ, ПИ, Р, Пр, С, ОС и П) насыщен научной деятельностью, связанной с ФИ.

Фундаментальные исследования - экспериментальные или теоретические ис­следования, направленные на получение новых знаний. Их результатом могут быть теории, гипотезы, методы и т. п. Они могут завершаться рекомендациями о проведе­нии прикладных исследований, научными докладами, публикациями.

ФИ, как правило, воплощаются в прикладных исследованиях, но проис­хо­дит это не сразу. Только некоторые ФИ воплощаются в ПИ - Р - Пр и т. д. При­мерно 90% ФИ могут иметь отрицательный результат. И из оставшихся 10% с по­ло­жительным результатом не все применяются на практике.

Иную целенаправленность имеют прикладные исследования. Это – переда­ча но­вого продукта, технологической схемы и т. д. В отличие от ФИ, ПИ имеют целью решение конкретных практических за­дач. Они представляют собой оригина­ль­ные работы, направленные на получение новых знаний, поиск путей ис­пользования результатов ФИ; новых методов решения тех или иных проблем. Прикладные ис­следования необходимы для изучения возможностей практиче­ского применения открытых ранее явлений и процессов. Они включают следующие этапы:

— научно-исследовательскую работу (НИР);

— опытно-конструкторскую работу (ОКР);

— технологическую подготовку производства (ТПП);

— организационно-экономическую подготовку (ОЭП).

Разработки - это работы, направленные на создание новых продуктов или ус­­т­ройств, новых материалов, внедрение новых процессов, систем и услуг или усовершенствование уже выпускаемых или введенных в действие. Они могут быть связаны с разработкой:

- определенной конструкции инженерного объекта или технической сис­темы (конструкторские работы);

- идей и вариантов нового объек­та, в том числе нетехнического, на уровне чертежа или другой системы зна­ковых средств (проектные работы);

- технологических процессов, т. е. способов объединения физических, хи­ми­ческих, технологических и других процессов с трудовыми в целостную систему,

производящую определенный полезный продукт (технологические работы);

- созданием опытных образцов (оригинальных моделей, обладающих принци­­­пиальными особенностями создаваемого новшества);

- проведением испытаний для получения технических и других данных и на­копления опыта, что находит отражение в технической документации по приме­нению нововведений.

В результате разработок создаются конструкции новых машин и обору­до­ва­ния, что плавно переходит в фазы: Пр - С – ОС - ПП. Фазы (М - Сб) связаны с коммерческой реализацией результатов инновационного процесса.

17.2.  Задачи и содержание подготовки новой продукции

Система создания и освоения новой техники (СОНТ) – это совокупность взаимосвязанных процессов, обеспечивающих конструкторскую, технологическую и организационную готовность предприятия к выпуску новой продукции заданного качества.

В общем виде создание новой техники включает следующие стадии:

1. Научно-исследовательская

2. Конструкторская

3. Технологическая

4. Организационная

Созданием и освоением новой техники на предприятиях занимаются службы технической подготовки производства (ТПП), включающие конструкторский и технологический отделы предприятия, а также производственно-диспетчерский отдел.

Техническая подготовка производства – это комплекс конструкторских, техноло­­ги­­­­­­­че­­­­­ских и организационных мероприятий, обеспечивающих разработку и освоение производства новых видов продукции, а также совершенствование выпускаемых изделий.

Техническая подготовка осуществляется в целях эффективного освоения но­во­го или модернизированного изделия, внедрения новых сложных машин и обору­до­ва­ния, новых технологических приемов и изменений организации производства.

Запуск в производство изделий, прошедших полную техническую подготовку, позволяет добиться высокой рентабельности их выпуска уже через 1-2 года. Производства без технической подготовки удлиняет сроки освоения в 2—2,5 раза. В этом случае рентабельный период сокращается, так как наступает моральное старение продукта, падение спроса на него, снижение его цены.

Техническая подготовка производства по своему содержанию подразделяется на стадии:

1.  исследовательская. Ее назначение – проведение прикладных исследований, экспериментирование, изучение возможностей использования новых конструк­тивных решений, материалов, технологических процессов, прогнозирование спроса на продукцию.

2.  конструкторская (проектирование изделий). Охватывает все необходи­мые виды работ по конструированию (разработке проекта) новых изделий, изготовлению их опытных образцов, совершенствованию выпускаемых изделий.

3.  технологическая Разработка новых и совершенствование существующих техноло­ги­ческих процессов, технологической оснастки, средств и методов конт­роля качества, нор­ма­­ти­­­вов трудовых и материальных затрат, совершен­ствование организации производства.

4. организационная подготовка, в процессе которой осуществляется органи­зация технологического процесса производства новых изделий. Установление связей с поставщиками сырья комплектующих изделий, узлов и деталей, и заключения соответствующего договора с ними.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57