10.                   О проблемах экспертизы учебной литературы по истории // Преподавание истории в школе. - 1998. - № 6.

11.                   Вяземский историческое образование в России: на пути к новой парадигме // Мое Отечество. - 1997. - № 1.

12.                   Головатенко истории: сегодня и завтра: Обзор проблем и контуры решений // История. - 1997. - № 7.

13.                   Историческое образование: тенденции и перспективы: итоги международной конференции // Преподавание истории в школе. - 1999. - №2.

14.                   Короткова проблемы современного преподавания истории: взгляд методиста // Преподавание истории в школе. - 1997. - № 1.

15.                   Совет Европы и историческое образование // Преподавание истории в школе. - 1995. - № 7.

16.                   О преподавании курсов истории и обществознания в образовательных учреждениях Российской Федерации в 1999 / 2000 учебном году // Преподавание истории в школе. - 1999. - № 6.

17.                   новая технология исторического образования // История. - 1994. - № 45.

18.                   Студеникин обучение истории в начальной школе России на рубеже XIX-XX вв. // Научные труды МПГУ им. . Серия: Социально-исторические науки. - М., 1996.

19.                   Троицкий пишут историю (инновационная технология исторического образования) // Преподавание истории в школе. - 1999. - № 1.

20.                   Троицкий рекомендации к серии рабочих тетрадей по истории // Методика к рабочим тетрадям для средней школы. - М., 1996.

21.                   Троицкий технология исторического образования // История. - 1994. - № 45.

22.                   Хмелев методисты ХХ в. О преподавании истории // Преподавание истории в школе. - 1951. - № 5.

 

Учебно-методический комплекс по истории

 

1.    Богданов история до петровских времен. 10-11 кл. - М., 1996.

2.    , Зырянов России. Конец XVII-XIX в. 10 кл. - М., 1997.

3.    и др. Рассказы по родной истории. 4-5 кл. - М., 1996.

4.    Годер для самостоятельной работы по истории. 5 кл. - М.,1995.

5.    Гуревич. Я., Харитонович средних веков. 10-11 кл. - М., 1996.

6.    , Косулина России. ХХ век. 9 кл. - М., 1995.

7.    и др. История Отечества. ХХ век. 11 кл. - М., 1996.

8.    Долуцкий история. ХХ век. Ч. 2. 10-11 кл. - М., 1996.

9.    , , Колодежный современной России. - М., 1995.

10.                   , Юрганов России VIII-XV вв. 6 кл. - М., 1997.

11.                   от СССР к России. - М., 1996.

12.                   , Короткова. В. История для любознательных. Задачник. 5-11 кл. - М., 1996.

13.                   Гевуркова для самостоятельной работы по истории Отечества. 10-11 кл. - М., 1996.

14.                   Кредер история. 9 кл. - м., 1995.

15.                   Древние Греция и Рим. - М., 1996.

16.                   Древний Восток. - М., 1996.

17.                   Плоткин и познавательные задания по отечественной истории 10-11 кл. - М., 1995.

18.                   Попов цивилизация. - М., 1995.

19.                   , Рыбаков Отечества. 6-7 кл. - М., 1996.

20.                   , Юдовская история. 9 кл. - М., 1995.

21.                   Путешествие в историю. - М., 1995.

22.                   Буганов России с древнейших времен до конца XVII в. 10 кл. - М., 1997.

23.                   Сороко- и др. Мир в ХХ веке. 11 кл. - М., 1996.

24.                   Рабочая тетрадь к учебнику А. Кредера "Новейшая история": В 2 ч. - М., 1994.

25.                   Трухина Древней Греции. - М., 1996.

26.                   Фукс учебники по русской истории (1816-1917). - М., 1985.

27.                   Фураев история. 1917-1939. - М., 1991.

28.                   Хачатурян мировых цивилизаций. 10-11 кл. - М., 1997.

29.                   Хрестоматия по истории России: В 4 т. - М., 1994. - Т. 1.

30.                   Хрестоматия по истории России: В 4 т. - М., 1995. - Т.2. - Кн. 1.

31.                   Хрестоматия по истории России: В 4 т. - М., 1997. - Т.2. - Кн. 2.

32.                   Хрестоматия по истории СССР (1861-1917). - М., 1990.

 

Рекомендуемый библиографический список по теории

и методике преподавания обществознания

 

1.    Бабанский учебно-воспитательного процесса. - М., 1982.

2.    Давыдов обобщения в обучении. - М., 1972.

3.    Дайри усвоить на уроке. - М., 1987.

4.    Кабанова-Меллер деятельность и развивающее обучение. - М., 1981.

5.    Леонтьев развития психики. - М., 1981.

6.    Лернер обучения и его закономерности. - М., 1980.

7.    Лошкарева системы общих учебных умений и навыков школьников. - М., 1982.

8.    Максимова связи в процессе обучения. - М., 1988.

9.    Охитина основы урока. - М., 1977.

10.                   , Коротяев деятельность учащихся в обучении. Единство и особенности овладения учащимися знаниями и методами познавательной деятельности. - М., 1978.

11.                   Пономарев творчества и педагогика. - М., 1976.

12.                   Психологические основы формирования личности в педагогическом процессе / Под ред. А. Коссановски. - М., 1981.

13.                   Раев основы управления умственной деятельностью учащихся в процессе обучения. - Л., 1971.

14.                   Смирнов психологии памяти. - М., 1966.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29