Примерный учебный план по разделам подготовки рассчитан на 52 недели, в нем предусмотрено 46 учебных недель и 6 недель - спортивно-оздоровительный лагерь.

К разработке дополнительных образовательных программ спортшкол для спортивно-оздоровительных групп

Наличие спортивно-оздоровительных групп - основная функция ДЮКФП, ДЮСШ и неспециализированных отделений СДЮШОР.

Численный состав занимающихся, объем учебно-тренировочной ра­боты, норматив оплаты труда* тренера-преподавателя за работу в спортивно-оздоровительных группах устанавливаются администраци­ей спортшколы в соответствии с нормативно-правовыми документами, регулирующими деятельность спортивных школ.

Максимальный состав спортивно-оздоровительных групп не должен превышать двух минимальных с учетом соблюдения правил техники без­опасности на учебно-тренировочных занятиях.

Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах -6-17 лет в ранних видах спорта, 9-17 лет - в остальных.

Норматив оплаты труда тренера-преподавателя в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5% за каждые два года обучения под руководством одного тренера.

Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает учредитель при наличии разрешения органов здравоохра­нения.

Минимальный возраст зачисления в спортивно-оздоровительные группы по видам спорта соответствует возрасту приема детей на на­чальный этап подготовки.

Критерии оценки деятельности спортивно-оздоровительных групп:

- стабильность состава занимающихся и посещаемость тренировоч­ных занятий;

-динамика индивидуальных показателей развития физических качеств;

- уровень освоения гигиены и самоконтроля.

2. ПЛАН-СХЕМА ГОДИЧНОГО ЦИКЛА

Рациональная подготовка юных бегунов на короткие дистанции стро­ится с учетом следующего:

1) традиционной периодизации подготовки юных легкоатлетов;

2) правильной постановки очередных тренировочных задач, исходя из преемственности в многолетнем плане и в годичных циклах;

3) соответствия основных средств и методов подготовки задачам те­кущего года;

4) динамики физической подготовленности;

5) основных принципов распределения тренировочных нагрузок в годичном цикле.

Этап предварительной подготовки, состоящий из двух лет обучения в группах начальной подготовки, строится следующим образом. Годич­ный цикл тренировки имеет одноцикловое планирование. Начиная с сентября и по апрель продолжается подготовительный период, затем 6 недель - соревновательный период, в заключение 6 недель - спортив­ный лагерь, а затем наступает переходный период.

Подготовка юных бегунов на короткие дистанции

в группах начальной подготовки (1-го и 2-го годов обучения)

На первом и втором году обучения в группах начальной подготовки основное внимание уделяется общей физической подготовке. Трениров­ка строится традиционно: разминка в виде медленного бега, гимнасти­ческих упражнений на растягивание мышечного аппарата, 3-5 ускоре­ний. В зависимости от задачи занятия, которую ставит тренер, спорт­смены выполняют ту либо иную работу. Половина занятий приходится на подвижные игры, игровые зада­ния, спортивные игры.

В процессе тренировки спортсмены близко знакомятся с технической стороной видов легкой атлетики. С началом соревновательного перио­да проводятся соревнования на дистанции 30,60,100 м, прыжки в длину и высоту, сдаются контрольные и переводные нормативы по программе общей физической подготовки (табл. 10 и 11).

Следующим этапом в подготовке юных спортсменов является этап начальной спортивной специализации. Спортсмены обучаются в учеб­но-тренировочных группах.

Годичный цикл подготовки юных бегунов на короткие дистанции состоит из двух полуциклов, каждый из которых включает подготови­тельный и соревновательный периоды. Для достижения наивысшей спе­циальной работоспособности к основным соревнованиям года целе­сообразна следующая периодизация годичного цикла тренировки. Первый подготовительный период разбивается на 2 этапа - общеподго­товительный (базовый) продолжительностью 6 недель и специально-под­готовительный (4 недели). В первый соревновательный период (7 не­дель) юные бегуны принимают участие в 4-6 соревнованиях.

Второй подготовительный период также делится на 2 этапа общеподготовительный (6 недель) и специально-подготовительный (4 неде­ли). Второй, более продолжительный соревновательный период (22 не­дели), следует разбить на 3 этапа: ранний соревновательный (9 недель), специализированной подготовки (4 недели), основной соревнователь­ный (9 недель).

Для юных бегунов на короткие дистанции 1-го и 2-го годов обучения в группах начальной подготовки такая периодизация годичного цикла носит несколько условный характер. Для юных бегунов, обучающихся в группах начальной подготовки, подготовительный период начинает­ся с сентября в соответствии с началом учебного года в общеобразова­тельной школе, летний соревновательный период заканчивается в сере­дине июля и затем - 6 недель оздоровительно-спортивный лагерь. Спорт­смены, обучающиеся в группах спортивного совершенствования, как правило, до конца сентября соревнуются, затем переходный период (3 недели), и начало подготовительного периода приходится на конец октября.

В первые 2 года обучения тренировочные нагрузки у девушек будут такими же, как и у юношей, в последующие годы - на 5-8% меньше.

Таблица 10

План-схема годичного цикла подготовки юного бегуна

на короткие дистанции

(1-й год обучения в группах начальной подготовки)

Месяцы

Сснтябрь

Октябрь

Недоли

1

2

3 4

5 6 7

8

9

Структура

Периоды

Подготовительный

цикла

Этапы

Общеподготовитсльный

Основные задачи по этапам подготовки

Повышение уровня общей физической подготовки

Основные объемы тренировочных нагрузок по неделям

1

Количество

3

3

3

3

3

3

3

3

3

тренировочных

занятии

2

Количество тренировочных часов

6

6

6

6

6

6

6

6

6

3

Медленный бег и его разновидности, мин

11

11

11

11

11

11

11

11

11

4

Общсразвивающис упражнения, мин

12

12

12

12

12

12

12

12

12

5

Ускорения на отрезках 20-50 м, мин

10

10

10

10

10

10

10

10

10

6

Задания скоростной направленности, мин

29

29

29

29

29

29

29

29

29

7

Задания скоростно-силовой направленности, мин

29

29

29

29

29

29

29

29

29

8

Задания на выносливость, мин

28

28

28

28

28

28

28

28

28

9

Задания силовой направленности, мин

28

28

28

28

28

28

28

28

28

10

Задания на координацию и гибкость, мин

28

28

28

28

28

28

28

28

28

11

Элементы гимнастики и акробатики, мин

7

7

7

7

7

7

7

7

7

12

Изучение техники видов легкой атлетики и других видов спорта, мин

28

28

28

28

28

28

28

28

28

13

Игры и игровые задания, мин

25

25

26

26

26

26

26

26

26

14

Спортивные игры, мин

17

17

17

17

17

17

17

17

17

15

Участие в соревнованиях и испытаниях, ч

16

Теоретическая подготовка, мин

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Продолжение табл.1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27