7. (жалпы редакциясын басқарған). Жер кадастры. Оқулық – Алматы; ҚазҰАУ, 2001.
8. Карбозов құрылымдарды жерге орналастыру. Оқұ құралы – Астана, 2006.
9. Озеранская землеустройство. – Методические указания к лабораторным занятиям, курсовому проектированию для студентов землеустроительного факультета.- Астана, 2006.
Рекомендуется также использовать различные периодические издания, в частности, такие журналы, как «Земельные ресурсы Казахстана», «Землеустройство, кадастр и мониторинг», «Кадастровый вестник».
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учебно-методическое обеспечение предмета: планы землепользования хозяйств, интерактивная доска, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита
Основы Кредо
Код дисциплины: КВ 3208
Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5
Количество кредитов: 2 кредита
Ф. И.О лектора/профессора: - старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Обучение методам и приемам обработки инженерных изысканий, проектирования генпланов и автомобильных дорог, построения цифровой модели местности, проекта с использованием стандартизованной системы автоматизации проектно-чертежных работ.
Пререквизиты: Инженерная геодезия, компьютерная грамотность, информатика и вычислительная техника, основы AutoCAD.
Содержание курса/дисциплины: Организация рабочих каталогов, запуск комплекса. Назначение системы. CREDO DAT. Состав системы. Данные, организация работы в системе. CREDO DAT PLUS. Принципы обработки данных. Общее описание интерфейса. Запуск системы. Ввод имени объекта. Использование «рукописных» журналов. Управление визуализацией объекта. Ввод данных с клавиатуры. ДАННЫЕ/Пункты. ДАННЫЕ/Ходы теодолитные. Начало работы, настройка. Настройка параметров визуализации. Система углов. Система длин Обработка данных. Уравнивание сети. Процедура «Объект». Классы: средне-квадратические ошибки плановых измерений, инструменты, параметры. Обработка теодолитного хода, проложенного между двумя пунктами геодезической сети. Процедура «Данные». Импорт. Пункты. Измерения. Жесткие связи. Ходы теодолитные. Ходы нивелирные. Экспорт. Просмотр ASII файлов. Процедура «Обработка». «Съемка». «Расчеты». Экспорт результатов обработки. Процедура «Чертежи». Выпуск выходной документации. Вывод чертежей. Выбор объекта фрагментом. Форматирование чертежа. Выпуск ведомостей. Экспорт чертежа в программу AutoCAD. Расчеты площадей. Загрузка координат по определенному объекту. Ввод показателя точности определения координат. Загрузка координат по определенному объекту. Составление схем земельных участков. Полярные задачи. Начало работы, загрузка данных. Ввод, обработка данных. Табличный редактор. Результаты обработки, вывод. Условные знаки для топографических планов системы CREDO.
Рекомендуемая литература: 1. CREDO «Программный комплекс обработки инженерных изысканий, цифрового моделирования местности, проектирования автомобильных дорог и генпланов», Том А, общие сведения, Минск 1999г.
2. «CREDO_DAT – Система камеральной обработки инженерно-геодезических работ», книга 1 «Инженерно-геодезические и землеустроительные работы», Минск 1999г.
3. «Система камеральной обработки инженерно-геодезических работ», книга 2
«Подсистема обработки линейных изысканий», Минск 1999г.
4. Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Обработка данных, вводимых с клавиатуры при использовании рукописных журналов и схем», Минск 2001г.
5. Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Организация безбумажной технологии с использованием комплекса CREDO », Минск 2000г.
6. «CAD_ CREDO – Система проектирования автомобильных дорог», книга 1 «Руководство Пользователя», Минск 2000г.
7. Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Обработка инженерно-геологических изысканий в системе CREDO_GEO », Минск 2000г.
8. Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Проектирование вертикальной планировки участка под здание в системе CREDO MIX », Минск 2001г.
9. Практическое задание по использованию комплекса CREDO. «Проектирование горизонтальной и вертикальной планировки участка под здание в системе CREDO MIX», Минск 2001г.
10. CREDO «Программный комплекс обработки инженерных изысканий, цифрового моделирования местности, проектирования автомобильных дорог и генпланов», «CREDO MIX - цифровая модель проекта»/Руководство Пользователя. «Примеры создания и редактирования условных знаков», Минск 1999г.
Методы обучения: использование инновационных технологий (интерактивная доска), программные комплексы CREDO и AutoCAD
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: русский, казахский
Технические средства обучения и учебно-методическое обеспечение предмета: компьютерный класс, программный комплекс CREDO и AutoCAD.
Название курса/дисциплины/юнита
Противоэрозионная защита земель
Код дисциплины: КВ3208
Тип дисциплины: Базовый, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 3
Семестр обучения: 5
Количество кредитов: 3 кредита
Ф. И.О лектора/профессора: - старший преподаватель, кандидат технических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Изучение природных и антропогенных факторов эрозии, влияние этих факторов на эрозионные процессы; обучение студентов основам проектирования комплексов почвозащитных мероприятий;
Пререквизиты: Геодезия, земельный кадастр, геодезические работы в землеустройстве, ландшафтоведение, графическое оформление проектов
Содержание курса/дисциплины: Эрозия почв. Виды и формы ее проявлений. Водная эрозия. Ветровая эрозия. Почвозащитная способность сельскохозяйственных культур. Антропогенные факторы эрозии. Эродированные почвы. Оценка эрозионной опасности земель. Организационно-хозяйственные мероприятия по защите земель. Составление схем и проектов противоэрозионных мероприятий. Классификация земель по эродированности и интенсивности использования. Эрозия почв и специализация. Севообороты на эродированных землях. Организация территории склонов и проектирование почвозащитной обработки. Полосное размещение культур. Мероприятия по защите пастбищ и сенокосов от эрозии. Использование крутых склонов и заовраженных земель. Агротехнические мероприятия. Лесомелиоративные мероприятия. Гидротехнические мероприятия. Защита почв от засоления и заболачивания.
Рекомендуемая литература: 1. Кузнецов и озрана почв. : «Колос», 2004.
2. , . Защита земель от эрозии и охрана природы. М.: «Агропромиздат», 1989г.
3. . Эрозиоведение. М.: Высшая школа, 1983г.
4. Ибатуллин процессы как фактор опустынивания. Вестник ТарГу им. . Природопользование и проблемы антропосферы-2010 №3.1.- с.212-215
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учебно-методическое обеспечение предмета: планы землепользования хозяйств, почвенная карта, интерактивная доска, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Пространственное планирование и прогнозирование использования земельных ресурсов
Код предмета: PPPIZR-4301
Тип предмета: профилирующий, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 3
Семестр: 5
Количество кредитов: 2 кредита
Преподаватель: – старший преподаватель
Цель курса: Изучение основных теоретических положений, методических приёмов и практических навыков в области экономики, планирования и прогнозирования использования земельных ресурсов. В результате изучения дисциплины студент должен получить знания по названным вопросам и быть подготовленным к дальнейшему восприятию и пониманию конкретных практических и методических вопросов землеустройства и земельного кадастра.
Пререквизиты: «Научные основы землеустройства и кадастра», «Землеустроительное проектирование», «Регистрация земельных участков и учет земель и недвижимости»
Содержание курса /предмета/: Основы теории и методологии прогнозирования и планирования использования земельных ресурсов. Научные методы пространственного планирования и прогнозирования использования земельных ресурсов. Теоретические основы прогнозирования. Основные понятия методики прогнозирования. Анализ объекта прогнозирования. Методологические принципы и методические подходы анализа объекта прогнозирования. Порядок и содержание разработки долгосрочных прогнозов. Генеральные схемы использования земельных ресурсов СНГ. Цель и задачи генеральной схемы. Генеральной схема использования и охраны земельных ресурсов республики. Схема использования и охраны земельных ресурсов области. Схема землеустройства административного района. Схема противоэрозионных мероприятий по гидрографическому бассейну, району по овражно-балочной системе. Опыт прогнозирования и планирования использования и охраны земельных ресурсов в зарубежных странах.
Рекомендуемая литература:
1. Земельный Кодекс Республики Казахстан. Алматы: «Юрист», 2010.
2. Планирование и прогнозирование в условиях рыночной экономики: Учебное пособие. Алматы: Экономика, 2004.
3. Схемы землеустройства Кызылординской области и административных районов. Алматы. 1991.
4. Спектор и планирование использования земельных ресурсов: Учебное пособие. Акмола: АСХИ, 1995г.
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: интерактивная доска, материальная база, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Управление земельными ресурсами
Код предмета: UZR-4302
Тип предмета: профилирующий, обязательный компонент
Учебный год: 3
Семестр: 6
Количество кредитов: 2 кредита
Преподаватель: – доцент, кандидат технических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): освещение основных понятий земельного кадастра, составных частей – бонитировки почв и экономической оценки земель, принципов и методов широко используемых при проведении земельно-кадастровых работ.
Пререквизиты: Геодезия, графическое оформление проектов и карт, земельный кадастр, геодезические работы в землеустройстве, землеустроительное проектирование.
Содержание курса/дисциплины: Составные части земельного кадастра: бонитировка почв и экономическая оценка земель. Агропроизводственная группировка и бонитировка почв. Принципы агропроизводственной группировки почв. История бонитировки почв. Докучаевский этап бонитировки почв, ее истоки. Классификация пахатных земель по урожаям сельскохозяйственных культур. Общая бонитировка шкалы почв. Статистический метод оценка земель. История развития почвенно-картографических работ. Метдика и основные этапы работ по бонитировки почв. Основные принципы и критерии бонитировке почв. Естетсвенно-исторический метод бонитировки почв. Основные диагностические показатели почв. Диагностические признаки корректирующие с урожайностью. Расчеты запасов питательных веществ в почве.
Рекомендуемая литература:
1. Об оценочной деятельности в РК/ Казахстанская правда. 13 декабря 2000;
2. , , . Государственный земельный кадастр (на землях населенных пунктов) под редакцией , Москва «Питер», 2003;
3. , . Основы землепользования и землеустройства. Ростов-на-Дону, изд. Центр «МарТ», 2002;
4. , , . Оценка земли: Курс лекций. – Казань: Издательство «Таглимат», 2001;
5. . Управление земельными ресурсами. Москва.: «Колос», 2002.
6. Сейфуллин кадастр. Управление земельными ресурсами в рыночных условиях – Алматы, 2001.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: интерактивная доска, библиотечный фонд, сборник нормативных актов, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Государственная регистрация и учет земель и недвижимости
Код предмета: GRUZN-3303
Тип предмета: профилирующий, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 3
Семестр: 5
Количество кредитов: 3 кредита
Преподаватель: – старший преподаватель
Цель курса: Приобретение теоретических основ и практических навыков ведения учета и регистрации земель и земельных участков с применением вычислительной техники, научить методике основных видов земельно-кадастровых работ, дать практические навыки по ведению количественного и качественного учета земель для целей регистрации прав на земельные участки и получения информации в базу данных автоматизированной системы земельного кадастра.
Пререквизиты: «Научные основы землеустройства и кадастра», «Земельный кадастр», «Землеустроительное проектирование»
Содержание курса /предмета/: Понятие о регистрации земельных участков и их учете, содержание его в условиях новых земельных отношениях в Республике Казахстан. Земельный фонд как объект земельного кадастра. Получение, обработка и анализ исходной информации для ведения учета земель. Земельно-регистрационный процесс. Понятие, цели и задачи государственной регистрации прав на землю в условиях перехода к рыночным отношениям. Принципы государственной регистрации прав на землю. Государственная регистрация прав на землю как освоение возникновения права на землю. Объекты государственной регистрации прав на землю. Право собственности на землю. Сервитуты. Залог земельного участка. Место государственной регистрации прав на землю в системе оснований возникновения прав на землю. Основания возникновения права собственности на землю. Государственно-правовой механизм регистрации прав на землю. Компетенция государственных органов, осуществляющих государственную регистрацию прав на землю. Порядок государственной регистрации прав на землю. Учет земель. Назначение и содержание учета земель. Виды и способы учета земель. Количественный учет земель по угодьям. Учет земель по качественным признакам. Учет земель для целей регистрации. Учет земель на предприятии, в организации, учреждении. Учет земель по угодьям и мелиоративному состоянию. Учет качества земельных угодий. Учет земель населенных пунктов. Учет земель в районе. Отчет о наличии земель и распределения их по категориям, угодьям и землепользователям. Автоматизированная информационная система земельного кадастра. Основные положения создания автоматизированных систем. Форматирование информационные системы" href="/text/category/avtomatizirovannie_informatcionnie_sistemi/" rel="bookmark">автоматизированных информационных систем земельного кадастра.
Рекомендуемая литература:
1. Земельный Кодекс Республики Казахстан. – Алматы: «Юрист», 2010.
2. Серикбаева регистрация прав на землю в Республике Казахстан: проблемы теории и практики: учебное пособие. Алматы: Юрист, 2005.
3. Сейфуллин кадастр Казахстана. – Алматы: КазНИИЭРСТ, 2001.
4. , Фесенко кадастр – М.: «Издательство ПРИОР», 2001.
5. , Сейфуллин земельными ресурсами. Алматы: КазНАУ, Агроуниверситет. – 2004.
6. Сборник нормативных актов по регулированию земельных отношений Республики Казахстан. Астана, 2003.
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: интерактивная доска, библиотечный фонд, сборник нормативных актов, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Менеджмент землеустроительных и кадастровых работ
Код предмета: MZKP-4305
Тип предмета: профилирующий, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 3
Семестр: 6
Количество кредитов: 2 кредита
Преподаватель: – старший преподаватель, кандидат сельскохозяйственных наук
Цель курса: Задачи изучения дисциплины – дать студентам общие сведения о землеустроительном менеджменте и его направлениях, познакомить с основами управленческой землеустроительной деятельности, с принципами, функциями, методами землеустроительного менеджмента и с менеджментом в передовых зарубежных странах.
Пререквизиты: основы менеджмента, землеустроительное проектирование, земельный кадастр.
Содержание курса /предмета/: Введение. Научно-методические основы землеустроительного менеджмента. Землеустроительный менеджмент - наука и практика. Исторические предпосылки менеджмента. Особенности землеустроительного менеджмента. Землеустроительный менеджмент и собственность. Методы землеустроительного менеджмента. Цели землеустроительного менеджмента. Принципы землеустроительного менеджмента. Техника и технология землеустроительного менеджмента. Классификация вновь создаемых сельскохозяйственных предприятий. Типы фирм и их объединение. Правовое регулирование образования и деятельности фирм. Особенности землеустроительного менеджмента в зарубежных странах. Японский менеджмент. Финский опыт управления. Американский менеджмент. Основы управленческой землеустроительной деятельности. Психологические закономерности управленческой землеустроительной деятельности. Качества землеустроителья и стили руководства. Рациональное использование времени.
Рекомендуемая литература:
1. Земельный Кодекс РК, Алматы, 2003
2. Синдеев земли.- М. «Кадастр», 1994
3. и др. Землеустроительное проектирование. Учебник – ТОО «Эвлю», 1999.
4. , ,Землеустройство крестьянских хозяйств. Учебное пособие – Астана, 2004.
5. Сулин сельскохозяйственных предприятий. Учебное пособие – Санкт-Петербург, 2002.
6. , Крыкбаев основы землеустройства и кадастра: Учебник – Астана: Фолиант, 2004.
7. , и др. Научные основы землеустройства: Курс лекций – Ақмола, 1995.
8. , , Носов основы землеустройства. Учебник для вузов – Москва: Колос, 1995.
9. , Шуляк с основами геодезии – М.: Колос, 2003.
10. , Григорук рыночной системы земельных отношений в Казахстане. – Алматы, 2002.
11. Подольский : общественно-экономическая теория. Учебное пособие – Алматы, 2000.
12. Сейфуллин кадастр. Управление земельными ресурсами в рыночных условиях – Алматы, 2001,
13. Карбозов құрылымдарды жерге орналастыру. Оқу құралы – Астана, 2006.
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: Русский и казахский
Технические средства обучения и учебно-методическое обеспечение предмета: земельно-правовые нормы, земельно-учетные данные хозяйств, интерактивная доска, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Земельно-хозяйственное устройство и планировка населенных мест
Код предмета: ZMPNM-4307
Тип предмета: Профилирующий, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 3
Семестр: 6
Количество кредитов: 3 кредита
Преподаватель: – старший преподаватель
Цель курса: Курс «Земельно-хозяйственное устройство и планировка населенных мест» вооружает будущих инженеров-землеустроителей и кадастровиков знаниями, позволяющими правильно учитывать требования и нормы планировки при составлении проектов внутрихозяйственного землеустройства, принимать квалифицированное участие в выборе участков для сельских населенных мест и производственных центров.
Задачами предмета являются: привить студентам умения самостоятельно выполнять проектные работы; углубление и закрепление теоретических знаний по дисциплине; приобретение профессиональных навыков работы по составлению проекта планировки.
Пререквизиты: Геодезия, инженерное оборудование территории
Содержание курса /предмета/: Содержание и задачи предмета. Населенные пункты и научные основы их планировки. Основные требования, предъявляемые к территории населенного места и её выбор. Проект планировки и материалы для его составления Общая организация территории сельского населенного места. Композиция в планировке сельских населенных мест. Система улиц сельских населенных мест. Проектирование площадей. Планировка и застройка жилой зоны. Планировка и застройка производственной зоны. Особенности планировки населенных мест при их реконструкции. Благоустройство в проектах планировки населенных мест. Содержание и методика разработки проекта земельно-хозяйственного устройства населенного пункта. Устройство земель сельскохозяйственного назначения. Технико-экономическая оценка проекта планировки и план его реализации.
Рекомендуемая литература:
1. Планировка сельских населенных мест. Москва «Колос», 1980
2.Спектор -хозяйственное устройство сельских населенных мест. Акмола, 1997
3.. Архитектурно-планировочная организация сельских населенных мест. Учебное пособие. Москва, 2001.
4., , . Основы планировки населенных мест. Москва, «Высшая школа», 1985.
5.Планировка сельских населенных мест. Методические указания по выполнению лабораторных и курсового проекта. Акмола, 1996
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: Казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: методические указания, проект планировки, интерактивная доска, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита:
Автоматизированная информационная система земельного кадастра.
Код дисциплины: КВ 3301
Тип дисциплины: Профилирующий, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Уровень курса/дисциплины
Год обучения: третий
Семестр обучения: 6
Количество кредитов: 3 KZ кредита = 5 ECTS кредита
Ф. И.О лектора/профессора: – кандидат технических наук, старший преподаватель.
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): обучение студентов новым компьютерным программам ведения земельного кадастра и землеустройства.
Пререквизиты: Геодезия, графическое оформление проектов и карт, земельный кадастр, геодезические работы в землеустройстве, землеустроительное проектирование.
Содержание курса/дисциплины: Основные положения создания автоматизированных систем. Формирование автоматизированных систем земельного кадастра. Республиканский центр авоматизированной информационной системы земельного кадастра. Основные функции АИС ГЗК. Програмный комплекс АИС ГЗК. Обработка и сохранение кадастровых данных по земельно-кадастровому зонированию территории, с определением границ и кодов учетных кварталов.
Рекомендуемая литература: 1. Калабаев информационные системы и цифровое картографирование. – Алматы, 2с;
2. , Геоинформационные системы и технологии, Москва, «Финансы и статистика», 1998;
3. , , Учебное пособие по курсу «Автоматизированная ГИС кадастра», Москва, «МИИГА иК, 1996;
4. Техническая документация по программному обеспечению ГИС-технологий.
5. , Тикунов . - М.: «Картгеоцентр», «Геоиздат»,1993г.
6. Credo Dat 3.0. Практическое пособие. –НПО «Кредо-Диалог», Минск, 2001г.
7. Credo Mix 3.0. Цифровая модель проекта. Руководство пользователя. - НПО «Кредо - Диалог», Минск, 2001г
8. Credo Ter 3.0. Цифровая модель местности, Минск, 2001г. - НПО «Кредо-Диалог»
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: методические указания, мультимедийный кабинет, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
«Правовое регулирование платы за землю»
Код предмета: КВ 3302
Тип предмета: прорфилирующий, компонент по выбору
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: методические указания, проект планировки, мультимедийный кабинет, библиотечный фонд.
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: четвертый
Семестр: 5
Количество кредитов: 3 KZ кредита
Преподаватель: – старший преподаватель
Цель курса: Получение студентами знаний в сфере правового регулирования платы за использование и охраны земельных ресурсов. Задача курса заключается в ознакомлении студентов с теоретической основой правового регулирования платы за землю, законодательством РК по регулированию земельных отношений, с историей развития и роли платы за землю в развитии общества, вопросы государственного регулирования платы за землю в рыночных условиях.
Пререквизиты: Основы экономической теории, экологическое право РК, земельное право, налоговый кодекс РК, законодательство РК о воде, лесном фонде.
Содержание курса: Роль и значение правового регулирования платы за землю в РК при охране окружающей среды. Плата зе землю – как рычаг экономического регулирования охраны окружающей среды. Возникновение и развитие законодательства о платежах за землю в РК. Понятие и цели платы за использование и охрану земель. Экономический ме-ханизм использования и охраны земель. Определение платы за загрязнение земель. Пла-нирование и финансирование мероприятий по охране земель. Платежи за использование земельных ресурсов. Экономическое стимулирование мероприятий по использованию и охране земель. Понятие, сущность и формы платы за землю. Нормативная цена за землю. Плата за землю в форме земельного анлога. Арендная плата за землю. Льготы и специальные налоговые режимы по взиманию платы за землю. Базовые ставки платы за земельные участки и кадастровая (рыночная) стоимость земельного участка. Поправочные коэффициенты к базовым ставкам платы за земельные участки. Основания возникновения сервитута. Основания возмещения убытков, причиненных собственникам или землепользователям.
Рекомендуемая литература:
1.Архипов право Республики Казахстан. - Алматы: Издательство «Борки»,
19с.
2.Земельное право. Учебник для вузов /Под ред. . - М.: Норма-Инфра, 1999.-400 с.
3., Бекишева право Республики Казахстан. – Алматы: Интерлигал, 2004.-312 с.
4.Хаджиев право Республики Казахстан (Общая часть). - Алматы: Данекер, 200с.
5.Стамқұлов Ә.С. Қазақстан Республикасының экология құқығы. - Тараз: Атамұра, 2003. –
450 б.
6.Бектұрғанов Ә.Е. Қазақстан Республикасындағы жер құқық қатынастары. - Алматы: Жеті Жарғы, 19б.
7.Нурахметова регулирование сделок в сфере земельных отношений. – Алматы: Қазақ университеті, 20с.
8.Стамқұлов Ә.С. Қазақстан Республикасының Жер құқығы. - Алматы, заң әдебиеті.312
9. Қосанов собственности и иные вещные право на землю. - Алматы: ТОО «Айдана», 2000 – 250 с.
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: интерактивная доска, библиотечный фонд, сборник нормативных актов, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
«Земельное право»
Код предмета: ZP-4209
Тип предмета: Базовый, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: четвертый
Семестр: 7
Количество кредитов: 2 KZ кредита
Преподаватель: – старший преподаватель
Цель курса: Ознакомить с теоретическими положениями земельного права; дать подробную характеристику земельного законодательства Республики Казахстан; показать роль земельного законодательства в построении общества с рыночной экономикой; научить правильному применению правовых норм земельного законодательства; осветить взаимосвязь земельного законодательства с правовым режимом природных ресурсов.
Пререквизиты: «Научные основы землеустройства и кадастра», «Землеустроительное проектирование», «Регистрация земельных участков и учет земель и недвижимости».
Содержание курса /предмета/: Понятие и предмет земельного права. Земельные правоотношения. Источники земельного права. Право собственности и иные вещные права на землю. Право землепользования. Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель населенных пунктов. Правовой режим земель промышленности, транспорта, связи, обороны и иного несельскохозяйственного назначения. Правовой режим земель особо охраняемых природных территорий. Правовой режим земель лесного фонда. Правовой режим земель водного фонда. Правовой режим земель запаса. Правовые основы землеустройства. Правовые основы земельного кадастра. государственный контроль за использованием и охраной земель. Разрешение земельных споров.
Рекомендуемая литература:
1.Земельный Кодекс Республики Казахстан. – Алматы: «Юрист», 2010.
2. Земельное законодательство. Сборник нормативных актов. Алматы: «Юрист», 2010.
3. Хаджиев право Республики Казахстан. Алматы: «Юрист», 2002.
4. Сборник нормативных актов по регулированию земельных отношений Республики Казахстан. Астана, 2003.
5.Конституция Республики Казахстан. Алматы: «Юрист», 2010.
6. Архипов право Республики Казахстан. Алматы: «Борки», 1997.
Методы обучения: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
