Название курса/дисциплины/юнита: Иностранный язык
Код дисциплины: IYa 1103
Тип дисциплины: общеобразовательный, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 2
Ф. И.О лектора/профессора: – старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Формирование у студента навыков по применению иностранного языка на практике; обучить студента коммуникативному общению на иностранном языке в устном и письменном виде; умение совершенствовать и углубить изученное самостоятельно.
Пререквизиты: -
Содержание курса/дисциплины: Фонетические, орфографические, лексические, грамматические нормы изучаемого иностранного языка. Фонетика: произносительные и ритмикоинтонационные особенности иностранного языка, рецепция и репродукция звуковой системы речи. Орфография: звукобуквенная система языка, основные орфографические правила. Лексика: словообразовательные модели; лексический минимум объемом в 2500 единиц базового языка, а также терминов, соответствующих профилю специальности; дифференциация лексики по сферам применения. Грамматика: основные части речи – имя существительное, прилагательное, наречие, глагол, артикль, местоимение, предлог; структура простого и сложного предложения; основные модели словообразования. Чтение: формирование навыков ознакомительного, поискового, изучающего и просмотрового чтения.
Рекомендуемая литература:
1. Жаңабаева К. Basic English. Алматы, 2000
2. Бонк НА. и др. Учебник английского языка. Москва, 1995
3. Каирбаева. Учебник английского языка. Москва, 2004г.
4. Бурлак английского языка. 1989
5. , Павлова английского языка для
делового общения.
6. СинявскаяЕ. В., Гальперина по развитию навыков устной речи на английском языке. Москва, 1990
7. , Английский язык для вузов
8. Ростов-на –Дону «Феникс» 2005
9. Test Your Professional English. Law Nick Brieger. Edinburgh, 2004
Методы преподавания: групповая работа и информационные данные, вопросы – ответы.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, материальная база, интернет-класс, электронные учебники, интерактивная доска
Название курса/дисциплины/юнита: Философия
Код дисциплины: Fil 2106
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 3
Ф. И.О лектора/профессора: – старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): - Ознакомить студента с историей философии и с современным положением науки. Способствовать росту логического мышления. Дать знание о методах переговоров. Научить применять полученные знания на практике.
Пререквизиты:
Содержание курса/дисциплины: Истории философии. Разные философские понятия. Истроия отечественной философии. Особенности казахской философии. Научные категории и понятия.
Рекомендуемая литература:
1. Т. Х.Ғабитов. Философия. А., 2005ж.
2. Р. Жүншеев, Ө.Төкенов, А. Ізтілеуов. Философия. А., 2007ж.
3. Қ.Әбішев. Философия. А., 1999ж.
4. М. Мырзалы. Философия. А., 2008ж.
5. Әлемдік философиялық мұра. I-XX том
Методы преподавания: лекция, практика, проблемные методы обучения, контекстные обучения, исследовательские методы обучения, модульная технология, адаптивная техноло-гия, репродуктивные методы, объяснительно-иллюстративный метод.
Методы формы оценки: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, интерактивная доска, электронные учебники, электронно-образовательные ресурсы.
Название курса/дисциплины/юнита: Основы права
Код дисциплины: КВ 2403
Тип дисциплины: общеоброзавательные дисциплины, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 2-й год обучения
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 2
Ф. И.О лектора/профессора: – старший преподаватель
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): - изучение основ конституцинного права Республики Казахстан, основ административного права Республики Казахстан, нормативно-административных отношений.
Пререквизиты: -
Содержание курса/дисциплины: Основные понятия о государстве, праве и государственно-правовых явлениях. Основы конституционного права Республики Казахстана. Конституционное право - ведущая отрасль права Республики Казахстана. Правоохранительные органы и суд Республики Казахстан. Государственное управление в Республике Казахстан. Основы административного права Республики Казахстан. Нормативно-административные отношения.
Рекомендуемая литература: 1. Сапарғалиев Ғ.С. Мемлекет және құқық негіздері. Алматы, 1999ж.
2. Өзбекұлы С., Қопабаев Ө. «Мемлекет және құқық теориясы». Алматы, Жеті жарғы, 2006ж.
3. Ағыбаев А. Н. Қылмыстық құқық.. Оқулық. Ерекше бөлім, Алматы, 2000 ж.
4. Неке және отбасы. Алматы, 1997ж.
5. Сапарғалиев Ғ.С. Қазақстан Республикасының Конституциялық құқығы. Оқулық. Алматы, 1997ж,
Методы преподавания: применение инновационных технологий (интерактивной доски и др.) в процессе обучения.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, материальная база
Название курса/дисциплины/юнита
Основы безопасности жизнедеятельности
Код дисциплины: КВ 2101
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: второй
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 1
Ф. И.О. лектора/профессора: – старший преподаватель
Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Научить студентов как вести себя в чрезвычайных ситуациях, оказать первую помощь нуждающимся.
Пререквизиты: экология, психология
Содержание курса/дисциплины: Организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности, чрезвычайные ситуации мирного и военного времени. Характеристика зон. Чрезвычайные ситуации, возникающие из-за стихийных экологических бедствий, техногенных аварий и катастроф, применения современных средств поражения в средах обитания людей. Характеристика влияния чрезвычайных ситуаций при перевозке опасных грузов на безопасность жизнедеятельности в зависимости от класса опасного груза.
Рекомендуемая литература:
1. Мырзабеков Ғ.А. «Жазатайым жарақат алғанда», Алматы, 1998ж.
2. Әлібеков Ғ.А. «Азаматтық қорғаныс бүкілхалықтық іс».
3. Кенжеқұлова Г. Ш., Ермұханова Н. Б. «Тіршілік қауіпсіздігінің негіздері», ҚМУ 2003ж.
4. и др. «Гражданская оброна», Москва, 1990ж.
5. ТЖ және АҚ жөнінде материалдардың ақпараттық-әдістемелік жинағы, 1, 2, 3, 4, 5 шығарылымдары, Алматы, 2008ж.
Методы преподавания: применение инновационных технологий (интерактивной доски и др.) в процессе обучения.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, материальная база, интерактивная доска
Название курса/дисциплины/юнита
География с основами топографии
Код дисциплины: КВ 2102
Тип дисциплины: общеобразовательные дисциплины, компонент по выбору
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 2
Семестр обучения: 3
Количество кредитов: 2
Ф. И.О. лектора/профессора: - старший преподаватель, кандидат технических наук
Цель курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Ознакомить с теоретическими основами, методами, технологией выполнения карт.
Пререквизиты: геодезия
Содержание курса/дисциплины: Основы дисциплины «География с основами топографии» и связь ее с другими науками. Определение качества, количества, характеристики, местных условий объекта. Геодезические и топографические работы между государственными органами и субъектами. Градусные и километровые сетки на карте. Определение координат точек. Основные этамы составления карт. Структура карт. Вычисления топографической карты. Математические основы, масштаб, номенклатура географической карты. Крупномасштабные топографические снимки. Автоматизация выполнения карт и топографических снимков. Общая экономическая карта района. Рельеф местности и их обозначение на планах и картах. Правила и методы составления планов. Определение площади землепользования аналитическим методом. Проектирование земельных участков графическим методом. Определение площади графическим путем. Проектирование участков механическим методом. Автоматизированные топографические снимки. Создание электронных карт с помощью программ Maplnfo, GREDO. Создание цифровых топографических карт с помощью космических снимков.
Рекомендуемая литература: 1. Вахрамаева және топография негіздері. М:Недра, 1985
2. Нұрпейсова. Геодезия. Алматы, 2005
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита
Экономическая теория
Код дисциплины: ET 1203
Тип дисциплины: базовый, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 2 кредита
Ф. И.О. лектора/профессора: – старший преподаватель
Цели курса: расширение экономического кругозора студентов согласно требованиям времени. Основываясь на новые теории и идеи современного демократического общества, оно должно быть направлено на национальные и мировые мысли.
Пререквизиты:
Содержание курса/дисциплины: Роль и место экономической теории в развитии общества. Основные задачи экономики. Экономические категории и законы, отличия и методы изучения экономических тенденций. Собственнические отношения и типы экономических систем. Законы становления рынка и особенности построения рынка в постсоветском пространстве; основные законы и категории рынка; тенденции беспрерывного производства, особенности и виды становления расходов. Взаимосвязь экономических задач на микро и макроуровне, закономерности макроэкономики, экономический рост и его виды; экономический цикл и проблемы социально-экономического цикла. Государство в современной экономической системе. Роль денежных кредитов и финансовой политики в обеспечении экономического роста. Основные закономерности социальной политики. Международные экономические отношения и их основные формы.
Рекомендуемая литература:
Основы экономической теории. Книга - Алматы, Санат 1998,
Теория экономики. Книга - Алматы, 1999,
Общая экономическая теория. Книга. Ред. Пос. Шеденов -Актобе 2002,
Основы экономической теории. Книга. - М, 1993,
Осипова экономической теории,- Алматы 2002
Осипова қ теория негіздері,- Алматы 2002
Экономикалық теория. Оқу құралы-Алматы 2003
Мауленова қ теория. Оқу құралы-Алматы 2003
Темірбекова қ теория. Оқу құралы-Алматы 2008
Экономикалық теория. Оқу құралы (авт. Сүлейменова Г. К. , Мұхамеджанова Ә. Ғ. , Өмірзақова М.Ә. т. б – ҚМУ Қ-орда 2004
Ғабитов Ж., Доғалов А., Досмағанбетов Н., Микроэкономика. Оқулық.- Алматы 2010
Видяпин теория. Москва 2001.
И, Тарасевин теория 3-е. Издание. СПБ: ГУЭФ, изд. Питер, 2000.
Мұхамеджанова капитал казахстана: Формирование, состояние, использование.- Алматы: нац. Ғалым, 2001.
Камаев теория. Москва 2001.
Д, Ф, и др.- Москва: Владос 1994.
Экономическая теория: Учебное пособие в схемах.- Алматы: Аркаим, 20стр.
Көшенова Б. А. Ақша. Несие. Банк. Валюта қатынастары. Оқу құралы. –Алматы: Экономика, 2бет.
Тоқсейтов Р.Қ. Экономикалық сөздік - Анықтамалық. Қарағанды. Болашақ- Баспа 1999.
Райзберг экономики. Москва 2001.
Райзберг экономической теорий Москва, 2000.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита
Почвоведение
Код дисциплины: Poch 2206
Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 2 кредита
Ф. И.О лектора/профессора: - старший преподаватель, кандидат технических наук
Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции):
Изучение физических и физико-химических, водно-воздушных и тепловых режимов почвы, а также их агрохимические свойства и генезис основных типов почв.
Пререквизиты: геодезия, экология
Содержание курса/дисциплины: Общая схема почвообразовательного процесса. Химический состав почвы. Почвенные коллоиды и поглотительная способность почвы. Структура почвы. Физические и физико-механические свойства почвы. Почвенный раствор и окислительно-восстановительные процессы в почвах. Водные, воздушные и тепловые свойства и режимы почв. Плодородие почв. Генезис, классификация и география почв. Эрозия почв и меры борьбы с ней. Принципы агрономического районирования и бонитировки почв.
Рекомендуемая литература: 1. , , Топырақтану. Алматы, 2004.
2. , , География и экология почв Казахстана. – Алматы, 2006.
3. и др. Почвы Казахстана. – Алматы, 2001.
4. Қ. Ділімбетов, Ғ.Қ. Ділімбетова Топырақтану негіздері Алматы 1997.
5. ,Дүйсенбеков С. Л. Қазақстан топырақтары /Орысша-қазақша анықтамалық сөздік/ Алматы: КазККА, 2008
6. Почвоведение с основами геологии: Учебное пособие. Мн: Новое знание, 2002
7. Розанов почв. Учебник. Москва: Акадамический проект, 2004
8. , Үсен Қ., Торғаев Ә.Ә., т. б. Топырақтану. Оқу құралы. Алматы: ҚазККА, 2009
9. Тайжанов қтану. Оқу құралы. Павлодар С. Торайғыров ат. ПМУ, 2002ж.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд,
агробиологический участок, теплица для проведения анализов почвы и проведения лабораторных работ, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Фотограмметрия
Код предмета: Fot-2207
Тип предмета: Базовый, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 2
Семестр: 1
Количество кредитов: 2 кредита
Преподаватель: – старший преподаватель
Цель курса: Изучение студентами метрических и изобразительных свойств снимков, современных средств составления и корректировки сельскохозяйственных планов и карт, возможностей использования дистанционных методов при решении практических задач сельского хозяйства.
Пререквизиты: Математика, вычислительная техника, физика, геодезия,
Содержание курса /предмета/: Аэро - и космические съемки. Геометрические свойства снимка. Изготовление фотосхем и фотопланов. Изготовление планов и карт стереотопографическими методами. Теория дешифрирования аэро-космических съемок. Фотометрические измерения при дешифрировании.
Рекомендуемая литература:
1. , , Горохов работы при землеустройстве - Москва Недра 1990г.
2. , , Батраков , 1980г.
3. Батраков сети сгущения-М., Недра, 1987г.
4. , Юнусов работы в мелиоративном стройтельстве, М., Недра., 1981г.
5. Неумывайкин оценки степени старения контурных планов.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: Казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: Планиметры, чертежные принадлежности, методические указания, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита
Научные основы кадастра
Код дисциплины: КВ1203
Тип дисциплины: Базовый, курс по выбору
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 2
Семестр: 2
Количество кредитов: 3 кредита
Ф. И.О лектора: – старший преподаватель
Цель курса: Ознакомить студентов с общей теорией землеустройства, с мероприятиями по государственному регулированию земельных отношений в целях осуществления земельного законодательства по полному, эффективному и рациональному использованию земельных ресурсов, с научными основами и терминами, применяемыми в землеустройстве.
Пререквизиты: геодезия, графическое оформление проектов и карт.
Содержание курса/дисциплины: Земля как природный ресурс и главное средство производства в сельском хозяйстве. Земельные ресурсы Казахстана и их использование, исторический опыт землеустройства. Земельные отношения, регулирование земельных отношений. Землеустройство как социально-экономическая категория и государственное мероприятие. Основные направления земельной реформы в РК, основные землевладельцы и землепользователи в РК. Закономерности развития землеустройства в зависимости от социально-экономических условий. Землеустроительная наука, ее развитие.
Рекомендуемая литература:
Основная литература
1. , Кырыкбаев основы землеустройства и кадастра Учебник для вузов – Астана: Фолиант, 2004.
2. , и др. Научные основы землеустройства: Курс лекций – Ақмола, 1995.
3. , , Носов основы землеустройства. Учебник для вузов – Москва: Колос, 1995.
Дополнительная литература:
1. Земельный Кодекс РК – Алматы, 2003.
2. и др. Землеустроительное проектирование. Учебник – ТОО «ЭВЛЮ», 1999.
3. , Шуляк с основами геодезии – М.: Колос, 2003.
4. , Григорук рыночной системы земельных отношений в Казахстане. – Алматы, 2002.
5. Подольский : общественно-экономическая теория. Учебное пособие – Алматы, 2000.
6. Сефуллин кадастр. Управление земельными ресурсами в рыночных условиях – Алматы, 2001,
7. Сулин сельскохозяйственных предприятий. Учебное пособие – Санкт-Петербург, 2002.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Методы/формы оценки: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, планы землепользования хозяйств, статистические данные о земельном фонде области, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Название курса/дисциплины/юнита
Земельный кадастр
Код дисциплины: ZK-2214
Тип дисциплины: Базовый, обязательный компонент
Год обучения: 2
Семестр обучения: 4
Количество кредитов: 2 кредита
Ф. И.О лектора: - старший преподаватель
Цели курса: Изучение методологических основ земельного кадастра, закономерностей развития, объектов, содержания, видов, принципов, природных и экономических факторов земельного кадастра.
Пререквизиты: геодезия, почвоведение, земледелие и растениеводство
, графическое оформление проектов и карт, мелиорация земель.
Содержание курса/дисциплины: Цели и задачи курса «Земельный кадастр». Методологические основы земельного кадастра. Возникновение и развитие земельного кадастра. Понятие земельного кадастра. Цели, задачи и содержание земельного кадастра. Народно-хозяйственное значение земельного кадастра. Общеметодические основы земельного кадастра. Научные основы земельного кадастра. Основные принципы и классификация земельного кадастра. Земельный фонд – объект государственного земельного кадастра. Классификация угодий в составе земельного кадастра. Кадастровые единицы и их характеристика. Угодье – основной элемент земельного кадастра. Получение, обработка и анализ данных в земельном кадастре. Методы получения кадастровых данных. Статистические методы получения, обработки и анализа земельно-кадастровых данных. Земельно-кадастровый процесс. Основные вопросы ведения государственного земельного кадастра. Назначение, задачи и содержание земельного кадастра РК.
Рекомендуемая литература:
1. Земельный Кодекс РК – Алматы, 2003.
2. и др. Землеустроительное проектирование. Учебник – ТОО «ЭВЛЮ», 1999.
3. , ,Хамзин крестьянских хозяйств. Учебное пособие – Астана, 2004.
4. Сулин сельскохозяйственных предприятий. Учебное пособие – Санкт-Петербург, 2002.
5. , Крыкбаев основы землеустройства и кадастра: Учебник – Астана: Фолиант, 2004.
6. , и др. Научные основы землеустройства: Курс лекций – Ақмола, 1995.
7. , , Носов основы землеустройства. Учебник для вузов – Москва: Колос, 1995.
8. , Шуляк с основами геодезии – М.: Колос, 2003.
9. , Григорук рыночной системы земельных отношений в Казахстане. – Алматы, 2002.
10. Подольский : общественно-экономическая теория. Учебное пособие – Алматы, 2000.
11. Сефуллин кадастр. Управление земельными ресурсами в рыночных условиях – Алматы, 2001,
12. Карбозов құрылымдарды жерге орналастыру. Оқұ құралы –Астана, 2006.
Рекомендуется также использовать различные периодические издания, в частности, такие журналы, как «Земельные ресурсы Казахстана», «Землеустройство, кадастр и мониторинг», «Кадастровый вестник».
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Методы/формы оценки: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: казахский, русский
Условия (требований) для обучения специальности (ступени): библиотечный фонд, статистические данные о земельном фонде Республики, области, материалы бонитировки почв, земельно-кадастровые дела, почвенная карта, кадастровая карта города.
Курс/предмет/юнит:
«Геодезические работы в землеустройстве и кадастре»
Код предмета: GRZK-2215
Тип предмета: Базовый, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 2
Семестр: 2
Количество кредитов: 2 кредита
Преподаватель: - старший преподаватель
Цель курса: Обеспечение студентов знаниями, умениями использования планово-картографического материала при проектировании земельных участков, перенесении проектируемых земельных участков на местность и выполнении других различных геодезических работ при осуществлении землеустройства и кадастра.
Пререквизиты: Математика, вычислительная техника, физика, геодезия, охрана природы, растениеводство
Содержание курса /предмета/: Геодезическое обоснование на территории сельскохозяйственных предприятий. Рекомендуемая литература: Восстановление и съемка границ землепользования Характеристика качества планово-картографического материала и его корректировка. Корректировка планов и карт. Способы определения площади землепользования. Практика определения и уравнивания площади. Методы и приемы проектирования участков. Спрямление границ участков. Перенесение проектируемых участков в натуру. Точность площадей участков, перенесенных в натуру.
Рекомендуемая литература: 1. ,, Фостиков и дешифрирование снимков Москва Недра 1985г
2. Обиралов снимков для целей сельского хозяйства Москва Недра 1982г
3. Практикум по дешифрированию снимков учебное пособие)Москва МИИЗ 1978г.
4. Практикум по фотограмметрии (учебное пособие) Москва МИИЗ 1978г.
5. АбдығалиеваС. С., , Қалмұратов . Әдістемелік нұсқаулар. Алматы, 1997г.
6. Инструкция по дешифрированию аэрофотоснимков и фотопланов в масштабах 1:10000 1:25000 для целей землеустройства, Государственного учета земель и земельного кадастра, М, АВИАСХАГИ, 1978г.
Методы преподавания: Традиционные методы обучения – лекционные, практические и лабораторные занятия, интерактивные методы, презентации, информационно-инновационные учебные методы и технологии.
Оценка знаний: Оценки проставляются по методам кредитной технологии. Учебные достижения обучающихся оцениваются в баллах по 100-бальной шкале, соответствующих принятой в международной практике буквенной системе с соответствующим цифровым эквивалентом по 4-х балльной шкале.
Язык обучения: Казахский, русский
Технические средства обучения и учено-методическое обеспечение предмета: Аэрофотоснимки, чертежные принадлежности, методические указания, библиотечный фонд, электронные образовательные ресурсы (МежВУЗ-ская республиканская электронная библиотека).
Курс/предмет/юнит:
Мониторинг земель
Код предмета: MZ-3217
Тип предмета: Базовый, обязательный компонент
Уровень курса/дисциплины: бакалавриат
Учебный год: 2
Семестр: 4
Количество кредитов: 2 кредита
Преподаватель: – старший преподаватель, кандидат сельскохозяйственных наук.
Цель курса: Освоение методики проведения работ по своевременному выявлению изменений структуры земельного фонда и состояния видов земель, их оценке, прогнозу и выработке рекомендаций по предупреждению и устранению последствий негативных процессов; информационному обеспечению государственного земельного кадастра, рациональному использованию земли, контролю за использованием и охраной земель.
Пререквизиты: земельный кадастр, геодезия, картография, экология, почвоведение.
Содержание курса /предмета/: Введение. Роль землеустройства в решении вопросов рационального использования земельных ресурсов. Теоретические основы землеустроительного проектирования. Содержание и принципы землеустроительного проектирования. Методические вопросы землеустроительного проектирования. Подготовительные работы. Понятие о землеустроительном проекте. Классификация проектов. Стадии землеустроительного проектирования. Методы решения проектных задач и их экономическое обоснование. Основные показатели проекта. Земельный фонд РК, его характеристика и использование. Понятие землепользования и землевладения. Виды землепользования и земельной собственности. Задачи, содержание и методика межхозяйственного землеустройства. Понятие, задачи и содержание межхозяйственного землеустройства, его социально- экономическая сущность. Производственный процесс межхозяйственного землеустройства. Объекты межхозяйственного землеустройства. Организация землепользований сельскохозяйственных предприятий. Сущность, и основные требования, предъявляемые к сельскохозяйственному землепользованию. Задачи организации землепользований сельскохозяйственных предприятий. Методика проектирования землепользований сельскохозяйственного назначения. Составные части проекта. Установление размера землепользования. Организация землевладений собственников - личных подсобных хозяйств, дачных и садоводческих товариществ. Законодательные акты, социальные и экономические предпосылки развития равноправных форм собственности. Источники образования землепользований крестьянских хозяйств путем персонификации земельных долей и на землях специального земельного фонда. Образование землепользований крестьянских хозяйств на долевой и арендно-долевой основе. Совершенствование существующих землепользований и устранение их недостатков. Виды недостатков землепользования. Нерациональная структура угодий. Чересполосица, вкрапливание, вклинивание, дальноземелье, изломанность границ, эрозионно-опасное расположение границ. Методы и порядок работ по устранению недостатков землепользования. Экономическое обоснование проекта. Содержание экономического обоснования проекта межхозяйственного землеустройства, сельскохозяйственных предприятий, товариществ и производственных кооперативов
Рекомендуемая литература:
1. Земельный Кодекс РК, Алматы, 2003
2. Постановление Правительства РК от 17.09.97 г. № 000 «Об утверждении порядка ведения мониторинга земель в РК».
3. Постановление Правительства РК от 16.г. № 000 «Об утверждении положения о порядке изъятия, охраны и использования загрязненных и нарушенных земель».
4. Научно-методические указания по мониторингу земель РК. - Алматы, 1994.-108 с.
5. , Захарова земель: Учебное пособие. М..:ГУЗ,2000г.-158с.
6. Курманова мониторинга земель в Республике Казахстан / Труды международной научной конференции «Наука и образование - ведущий фактор стратегии «Казахстан-2030». - Караганда, 2002. - вып.2 - стр. 420-423
7. Курманова указания для выполнения лабораторно-практических работ по дисциплине "Мониторинг земель" для студентов землеустроительного факультета по специальности 4401 - "Земельный кадастр" и 4602 - "Земельный кадастр и оценка недвижимости". - Астана, 20стр.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
