Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»
ГБОУ ВПО «Российский государственный социальный университет»
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ
.1.14 «Организация и проведение цикла обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения»
Состав научно-образовательного коллектива (основные исполнители):
1. к. пед. н., доц., доцент кафедры социальной экологии и природопользования.
2. д. ф.-м. н., проф., зав. кафедрой высшей математики и информатики, профессор проректор по дополнительному профессиональному образованию, повышению квалификации и переподготовке кадров.
3. к. соц. н., доц., доцент кафедры маркетинга, экономики и социологии труда, и. о. декана факультета повышения квалификации и переподготовки кадров.
4. к. пед. н., доц., доцент кафедры социальной и семейной педагогики
5. д. п.н., проф., зав. кафедрой социальной и семейной педагогики, профессор.
6. к. пед. н., доц., доцент кафедры семейного и ювенального права.
Москва 2011
Актуальность проекта: Перед современным послевузовским образованием стоит трудная задача подготовки специалиста, способного продуктивно осуществлять свои профессиональные функции в условиях современного рынка труда, отличительными чертами которого, является:
· динамичность, стремительное развитие новых технологий, появление новых профессий, специальностей, сфер деятельности;
· взаимозависимость и взаимосвязанность различных профессиональных сфер;
· высокая мобильность профессиональных кадров и др.
Поэтому в настоящее время при подготовке специалистов большое внимание уделяется не только знаниям, умениям и навыкам, которыми должен обладать выпускник, но и всей совокупности его компетенций, формирующих у молодёжи способность к проективной деятельности, ответственность за будущее, веру в себя и свои профессиональные способности, стимулирующих непрерывное повышение своего профессионального мастерства.
Освоение молодыми людьми технологий послевузовского самообразования, включение их в систему послевузовского профессионального образования в рамках цикла образовательных семинаров «Технологии послевузовского обучения» способствует развитию личностных качеств, способствующих успешной самореализации молодёжи на рынке труда и профессий. К участию в семинарах были широко привлечены студенты, аспиранты, преподаватели Российского государственного социального университета.
Цель проекта: Повышение профессиональных компетенций столичной молодёжи путём освоения ею технологий послевузовского обучения, являющегося составной частью непрерывного профессионального образования.
Задачи проекта:
1. Определить спектр потребностей столичной молодёжи в сфере послевузовского обучения (в том числе в области подготовки научных и научно-педагогических кадров).
2. Разработать научно-информационные материалы для проведения цикла обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения».
3. Провести цикл обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения», в процессе которых информировать столичную молодёжь о возможностях получения послевузовского образования, его формах и технологиях, используемых в послевузовском обучении.
4. Осуществить обмен опытом между преподавателями и обучающейся молодёжью по проблеме послевузовского обучения.
5. Обобщить педагогический опыт и опубликовать сборник научных работ аспирантов, молодых учёных, преподавателей высшей школы по проблемам взаимосвязи высшего и послевузовского профессионального образования.
Содержание обучающих семинаров:
Обучающие семинары для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения» имели следующую тематику и программу.
1. Мировые тенденции совершенствования системы подготовки профессиональных кадров.
Дата проведения – 28 февраля 2011г.
|
Время |
Мероприятие |
Место проведения |
|
10.00-11.00 |
Регистрация участников |
ул. В. Пика, д. 4 стр. 2, Зал диссертационных советов |
|
10.00-17.00 |
Работа выставки | |
|
11.00-11.20 |
Открытие семинара. д. ф.-м. н., профессор, директор АНПИ НПО, проректор «Мировые тенденции совершенствования системы подготовки профессиональных кадров» | |
|
11.20-11.40 |
к. п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент «Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в системе общеевропейского образовательного пространства» | |
|
11.40-12.00 |
к. соц. н., доцент, первый зам. директора АНПИ НПО «Повышение квалификации преподавателей высшей школы» | |
|
12.00.-12.20 |
доцент кафедры защиты окружающей среды и промышленной безопасности «Особенности подготовки специалистов в сфере безопасности технологических процессов и производств в условиях нарастания глобальных техногенных проблем» | |
|
12.20-12.40 |
к. фил. н., доцент кафедры семейного и ювенального права «Роль правовой подготовки специалистов в условиях взаимопроникновения государственных экономических систем» | |
|
12.40-13.00 |
д. п.н., доцент, профессор кафедры политологии и социальной политики «Формирование социально активной личности профессионала в процессе изучения политической психологии» | |
|
13.00-13.20 |
начальник отдела аспирантуры и докторантуры факультета подготовки кадров высшей квалификации «Этническая толерантность в контексте непрерывного образования» | |
|
13.20-13.40 |
аспирант кафедры социологии и философии культуры «Инновационное развитие профессионального музыкального образования в контексте социальных и культурных процессов: мировой опыт» | |
|
13.40-14.00 |
аспирант кафедры государственного и муниципального управления «Организация практико-ориентированного обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе послевузовского профессионального образования» | |
|
14.00-15.00 |
Обед | |
|
15.00–17.00 |
Обмен мнениями, дискуссия |
2. Система непрерывного профессионального обучения в Российской Федерации: ссуз – вуз – послевузовское профессиональное обучение.
Дата проведения – 28 марта 2011г.
|
Время |
Мероприятие |
Место проведения |
|
10.00-11.00 |
Регистрация участников |
ул. В. Пика, д. 4 стр. 2, Зал диссертационных советов |
|
10.00-17.00 |
Работа выставки | |
|
11.00-11.20 |
Открытие семинара. д. ф.-м. н., профессор, директор АНПИ НПО, проректор «Система непрерывного профессионального обучения в Российской Федерации» | |
|
11.20-11.40 |
к. п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент «Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для инновационной России» | |
|
11.40-12.00 |
Зироян Маня Альбертовна д. э.н., проф., декан факультета повышения квалификации и профессиональной подготовки АНПИ НПО «Совершенствование профессионального мастерства педагогов в системе дополнительного профессионального образования» | |
|
12.00.-12.20 |
аспирантка кафедры политической экономии и международных экономических отношений «Особенности формирования профессиональной компетенции экономистов» | |
|
12.20-12.40 |
аспирант кафедры государственного, муниципального управления и социальной инженерии
«Теоретический аспект понятия педагогическое общение, стили преподавателя в системе профессионального обучения» | |
|
12.40-13.00 |
аспирант кафедры охраны труда «Формирование профессиональных компетенций специалистов в сфере техногенной безопасности в системе ссуз – вуз – послевузовское образование» | |
|
13.00-13.20 |
к. п.н., доцент, зам. декана факультета подготовки кадров высшей квалификации АНПИ НПО «Некоторые аспекты присуждения научных званий в системе подготовки научных и научно-педагогических кадров в РФ» | |
|
13.20-13.40 |
аспирантка кафедры социального страхования, экономики и управления предприятиями РГСУ «Методология повышения качества и эффективности профессионального образования и обучения в педагогике» | |
|
13.40-14.00 |
аспирантка кафедры социальной и семейной педагогики «Система шахматного образования в РГСУ» | |
|
14.00-15.00 |
Обед | |
|
15.00–17.00 |
Обмен мнениями, дискуссия |
3. Инновационные подходы и технологии в послевузовском обучении.
Дата проведения – 25 апреля 2011г.
|
Время |
Мероприятие |
Место проведения |
|
10.00-11.00 |
Регистрация участников |
ул. В. Пика, д. 4 стр. 2, Зал диссертационных советов |
|
10.00-17.00 |
Работа выставки | |
|
11.00-11.20 |
Открытие семинара.
к. п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент «Инновационные подходы и технологии в послевузовском обучении» | |
|
11.20-11.40 |
д. п.н., проф., зав. кафедрой социальной и семейной педагогики «Формирование профессиональных компетенций специалистов социальной сферы в системе послевузовского профессионального образования» | |
|
11.40-12.00 |
доцент кафедры социологии и философии культуры «Роль субъективного фактора в интерактивных формах обучения» | |
|
12.00.-12.20 |
к. п.н., доцент, зам. декана факультета подготовки кадров высшей квалификации АНПИ НПО «Технологии формирования толерантных отношений в системе послевузовского обучения» | |
|
12.20-12.40 |
аспирант кафедры гражданского права и процесса «Деловая игра как средство формирования профессиональной компетентности» | |
|
12.40-13.00 |
аспирант кафедры общей психологии и психологии труда «Формирование стрессоустойчивости работников патрульно-постовой службы с использованием тренингов» | |
|
13.00-13.20 |
аспирант кафедры общей психологии и психологии труда «Проблемная лекция и эвристическая беседа в курсе психологии» | |
|
13.20-13.40 |
аспирантка кафедры политической экономии и международных отношений «Методические особенности организации курса «Экономики труда»» | |
|
13.40-14.00 |
«Технологии преподавания финансов социальной сферы» | |
|
14.00-15.00 |
Обед | |
|
15.00–17.00 |
Обмен мнениями, дискуссия |
4. Технологии подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.
Дата проведения – 30 мая 2011г.
|
Время |
Мероприятие |
Место проведения |
|
10.00-11.00 |
Регистрация участников |
ул. В. Пика, д. 4 стр. 2, Зал диссертационных советов |
|
10.00-17.00 |
Работа выставки | |
|
11.00-11.20 |
Открытие семинара.
д. п.н., проф., зав. кафедрой социальной и семейной педагогики «Подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для социальной сферы – государственная задача» | |
|
11.20-11.40 |
к. п.н., доцент кафедры социальной экологии и природопользования, доцент «Технологии подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации» | |
|
11.40-12.00 |
к. соц. н., доцент, первый зам. директора АНПИ НПО «Повышение квалификации и переподготовка профессиональных кадров в Российской Федерации» | |
|
12.00.-12.20 |
к. фил. н., доцент кафедры семейного и ювенального права «Правовые аспекты подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации» | |
|
12.20-12.40 |
доцент кафедры защиты окружающей среды и промышленной безопасности «Специфика подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в сфере защиты окружающей среды» | |
|
12.40-13.00 |
доцент кафедры социальной экологии и природопользования «Самосовершенствование профессионального мастерства – основа карьерного роста» | |
|
13.00-13.20 |
доцент кафедры охраны труда «Организация научно-исследовательской работы студентов – предпосылка успешного воспроизводства научных и научно-педагогических кадров» | |
|
13.20-13.40 |
заведующий кафедрой защиты окружающей среды и промышленной безопасности «Организация студенческого самоуправления в ВУЗе – основа подготовки высокопрофессиональных менеджеров» | |
|
13.40-14.00 |
аспирантка кафедры политической экономии и международных экономических отношений «Особенности подготовки научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации по направлению «экономика»» | |
|
14.00-15.00 |
Обед | |
|
15.00–17.00 |
Обмен мнениями, дискуссия |
Отчетная продукция: В качестве отчетной продукции по реализации проекта представлены научно-методические материалы цикла обучающих семинаров для столичной молодежи «Технологии послевузовского обучения». Отчетные материалы в соответствии с Техническим заданием представлены на электронном носителе (CD) в формате Microsoft Word.
СОДЕРЖАНИЕ
Здоровьесберегающие технологии в учебно-воспитательном процессе в высшей школе. 12
Инновационное развитие профессионального музыкального образования в контексте социальных и культурных процессов 23
Деловая игра как средство формирования компетенции бакалавров 31
Культурологические знания в иноязычном общении 35
Совершенствование профессиональных компетенций преподавателей вуза 45
Методология повышения качества и эффективности профессионального образования и обучения в педагогике 54
Формирование экологической культуры студентов в процессе преподавания курса общей экологии 67
Правовые аспекты и психофизиологические основы борьбы с алкоголизмом 75
Развитие социальной активности студентов в вузе как условие профессионального становления будущего специалиста 87
Система шахматного образования в РГСУ 99
Технологический аспект подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации посредством реализации программы дополнительной профессиональной квалификации «преподаватель высшей квалификации». 105
Роль субъективного фактора в интерактивных формах обучения 111
Иллюстрирование художественной литературы 121
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
