6.3. Исследовательская деятельность
Практические занятия
Работа над индивидуальными исследовательскими проектами. Участие в научно-практических конференциях.
Конечный результат программы
1-го года обучения:
- формирование элементарных эколого-туристских знаний, умений, навыков: техники туризма и ориентирования, умения вести себя в природе, производить анализ проделанной работы.
2-го года обучения:
- умение учащихся пользоваться полученными эколого-туристскими знаниями, умениями, навыками;
- выполнение разрядных норм по спортивному ориентированию, технике туризма, спортивным походам;
- участие в конкурсах и соревнованиях по туризму, биологии, экологии;
- участие в экологических акциях.
3-го года обучения:
- совершенствование туристских и экологических знаний, умений и навыков, повышение спортивной квалификации.
4-го года обучения:
- подготовка младших инструкторов-организаторов эколого-краеведческой и туристской работы.
Оценка конечного результата производится по индивидуальным отчетам, результатам анкетирования членов объединения, по результатам участия в туристских соревнованиях и слетах, научно-практических конференциях.
Приложение
Примерный учебный план
туристского объединения
«Юные туристы-экологи»
(216 часов с нагрузкой 6 часов в неделю)
1-й год обучения
№ п/п | Наименование тем и разделов | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1. Основы туристской подготовки | ||||
1.1 | Туристские путешествия, история развития туризма | 3 | 1 | 2 |
1.2. | Туристское снаряжение | 10 | 2 | 8 |
1.3. | Организация туристского быта. Привалы и ночлеги | 15 | 1 | 14 |
1.4. | Питание в походе | 9 | 1 | 8 |
1.5. | Физическая подготовка туриста | 24 | 2 | 22 |
1.6. | Подготовка и организация путешествия | 20 | 2 | 18 |
81 | 9 | 72 | ||
2. Краеведение | ||||
2.1 | Географическое положение, природные условия и ресурсы края | 12 | - | 12 |
2.2. | История и культура края | 15 | 3 | 12 |
2.3 | Туристские возможности края | 5 | 1 | 4 |
32 | 4 | 28 | ||
3. Топография и ориентирование | ||||
3.1 | Топографическая и спортивная карты | 10 | 2 | 8 |
3.2 | Ориентирование | 13 | 1 | 12 |
23 | 3 | 20 | ||
4. Обеспечение безопасности | ||||
4.1 | Техника безопасности при проведении занятий, походов, экспедиций | 13 | 1 | 12 |
4.2 | Правила санитарии и гигиены | 5 | 1 | 4 |
4.3 | Основные приемы оказания первой доврачебной помощи | 9 | 1 | 8 |
27 | 3 | 24 | ||
5. Организация экологической работы. Наблюдения за природой | ||||
5.1 | Наша планета - Земля | 7 | 1 | 6 |
5.2 | Понятие о биосфере | 3 | 1 | 2 |
5.3 | Изучение отдельных компонентов природного комплекса | 13 | 1 | 12 |
5.4 | Наблюдения в природе | 12 | - | 12 |
5.5 | Туризм и охрана природы | 11 | 1 | 10 |
5.6 | Исследовательская работа | 7 | 1 | 6 |
53 | 5 | 58 | ||
Итого за период обучения: | 216 |
Зачетные походы, лагеря, экспедиция – вне сетки часов
2-й год обучения
№ п/п | Наименование тем и разделов | Количество часов | ||
Всего | Теория | Практика | ||
1. Подведение итогов летнего полевого сезона | 7 | 1 | 6 | |
2. Основы туристской подготовки | ||||
2.1 | История развития туризма. Туристские путешествия. | 1 | 1 | - |
2.2 | Туристское снаряжение | 7 | 1 | 6 |
2.3 | Туристский быт | 8 | 2 | 6 |
2.4 | Питание в походе | 8 | 2 | 6 |
2.5 | Туристская группа | 8 | 2 | 6 |
2.6 | Подготовка и проведение туристского путешествия | 10 | 2 | 8 |
2.7 | Физическая подготовка | 20 | - | 20 |
2.8 | Туристские слеты и соревнования | 27 | 3 | 24 |
89 | 13 | 76 | ||
3. Топография и ориентирование | ||||
3.1 | Топографическая и спортивная карты | 4 | 2 | 2 |
3.2 | Измерение расстояний на карте и на местности. | 6 | 2 | 4 |
3.3 | Способы ориентирования | 7 | 1 | 6 |
3.4 | Съемка местности | 8 | 2 | 6 |
25 | 7 | 18 | ||
4. Обеспечение безопасности | ||||
4.1 | Техника безопасности при проведении занятий, походов, экспедиций | 13 | 3 | 10 |
4.2 | Правила санитарии и гигиены | 3 | 1 | 2 |
4.3 | Основные приемы оказания первой доврачебной помощи | 12 | 1 | 10 |
27 | 5 | 22 | ||
5. Краеведение | ||||
5.1 | Краеведческие объекты родного края | 12 | 4 | 8 |
5.2 | Рельеф и полезные ископаемые | 4 | 2 | 2 |
5.3 | Климат | 3 | 1 | 2 |
5.4 | Гидрография | 7 | 1 | 6 |
5.5 | Растительный мир | 10 | 2 | 8 |
5.6 | Животный мир | 10 | 2 | 8 |
46 | 12 | 34 | ||
6. Основы экологии. Организация экологической работы. Наблюдения в природе | ||||
6.1 | Охрана окружающей среды | 2 | 2 | - |
6.2 | Фенологические наблюдения | 5 | 1 | 4 |
6.3 | Природный комплекс и его компоненты | 4 | 2 | 2 |
6.4 | Природоохранная деятельность | 11 | 1 | 10 |
22 | 6 | 16 | ||
Итого за период обучения: | 216 |
Зачетные походы, лагеря, экспедиция – вне сетки часов
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 |



