Для каждой контрольной работы бальные критерии оценки каждого структурного задания (см. п.3.1.2.1.3. структурного компонента методических указаний) представлены в таблицах 4,5,6.

Таблица 4

Шкала распределение баллов для оценки ответа на вопросы задания 1 (теоретические основы рассматриваемой темы)

Задание

Балловая оценка элементов задания

Раскрытие базового определения (понятия, термина)

Раскрытие классификации, сроков, понятия, термина, определения

Общая оценка преподавателем ответа на теоретический вопрос

Самостоятельность изложения позиции студента

Итого баллов

общее возможное количество баллов по вопросу

Количество баллов

от 0 до 5

от 0 до 7

от 0 до 10

от 0 до 8

от 0 до 30

Таблица 5

Шкала распределение баллов для оценки ответа на вопросы задания 2 (проведение СВОТ-анализа)

Задание

Балловая оценка элементов задания

Анализ внешней среды организации

Анализ внутренней среды организации

Раскрытие сильных и слабых сторон персонала организации

Раскрытие возможностей персонала и угрозы организации

Итого баллов

общее возможное количество баллов по вопросу

Количество баллов

от 0 до 5

от 0 до 8

от 0 до 10

от 0 до 12

от 0 до 35

Таблица 6

Шкала распределение баллов для оценки ответа на вопросы задания 3 (рекомендации по результатам СВОТ-анализа)

Задание

Балловая оценка элементов задания

Рекомендации по устранению слабых сторон и недостатков

Рекомендации по эффективному использованию сильных сторон в хозяйственной деятельности организации

Рекоменда-ции по ма-ксимально эффектив-ной реали-зации воз-можностей и ликвидации/

нивелирова-нию внеш-них угроз

Самостоя-тельность изложения позиции студента

Итого баллов

общее возможное количество баллов по вопросу

Количество баллов

от 0 до 5

от 0 до 8

от 0 до 10

от 0 до 12

от 0 до 35

2.5. Дополнительные рекомендации по усмотрению преподавателя.

Если по контрольной работе преподавателем сделаны замечания, студент должен учесть их и, не переписывая работы, внести необходимые дополнения и исправления. Эти материалы оформляются как приложение к работе. Без соблюдения этого условия студент не может быть допущен к защите по итогам работы.

Студенты, получившие «незачет», должны переработать контрольную работу по замечаниям преподавателя, используя при этом часть первоначального текста и сохраняя аннотацию на дорабатываемый текст.

К защите принимаются только допущенные (положительно оцененные) работы.

Цель защиты - выявить глубину понимания, степень усвоения, основных положений по изучаемой теме, степень самостоятельности выполнения работы.

Защита контрольных работ назначается преподавателем, ведущим курс.

На защите студент кратко (в течение 3-5 минут) излагает содержание своей работы, отвечает на вопросы преподавателя, присутствующего на защите. Оценке подлежат: знания в области исследования; владение современными приемами научного исследования и использование их на практике; степень решения поставленных задач в работе; умение излагать результаты и отвечать на вопросы.

2.6. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

Настоящим стандартом устанавливается следующая структура контрольной работы, которая должна быть предложена студенту:

·  Титульный лист.

·  Введение.

·  План.

·  Основная часть.

·  Список литературы.

1. Типовая форма титульного листа.

Типовая форма титульного листа контрольной работы представлена на рис.1.

2. Введение и требования к его содержанию

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, определяются цель, задачи, предмет и объект контрольной работы;

3. План контрольной работы и требования к его содержанию.

План рекомендуется составлять по следующей схеме:

·  Теоретическая часть, в которой содержатся основные теоретические и методические вопросы по исследуемой тематике. Необходимо раскрыть содержание основных понятий. Эта часть должна быть выполнена с соответствующими ссылками, цифрами, цитатами, взятыми из литературных источников. Теоретическая часть заканчивается выводами по проведенному анализу литературных источников;

·  Практическая часть, в которой должен быть представлен критический анализ практики решения исследуемой проблемы в конкретной организации: даются конкретные статистические показатели и их динамика, на основе которых выявляются тенденции развития тех или иных управленческих процессов. Если возможно проводятся расчеты отдельных показателей и делается их оценка. Эта часть контрольной работы заканчивается выводами.

·  Рекомендательная часть, содержащая собственные предложения и рекомендации автора контрольной работы по исследуемым вопросам управления персоналом в организации.

·  В заключении делаются общие выводы о результатах проведенного исследования.

·  Список литературы содержит перечень используемых литературных источников.

·  В приложении помещается вся исходная справочная нормативно-методическая, статистическая и другая информация, которая используется при проведении анализа изучаемой проблемы с точки зрения теории и практики.

Рис. 1. Типовая форма титульного листа контрольной работы

Министерство образования Российской Федерации

Новосибирская государственная академия экономики и управления

Кафедра ________________________________

(наименование кафедры)

Учебная дисциплина: _________________________________________

Номер варианта контрольной работы: __________________________

Тема варианта контрольной работы: ____________________________

Номер группы: _______________________________________________

Наименование специальности: _________________________________

Ф. И.О. студента и номер его зачетной книжки: _________________

Дата регистрации представительством: «____» _________200_ г.

Дата регистрации институтом: «_____» _______________ 200__ г.

Дата регистрации кафедрой: «_____» __________________ 200__ г.

Проверил: ________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Оценочное заключение

4. Основная часть контрольной работы и особенности ее изложения.

В основной части последовательно приводятся результаты выполнения контрольной работы. Структура представления результатов решения такова:

1)  теоретическая часть, в которой кратко (на 3-4 стр.) рассматриваются теоретические, методические вопросы анализируемой подсистемы управления персоналом. Эту часть можно разбить на несколько параграфов, связанных между собой четкой логикой изложения. Так, она может состоять из нескольких параграфов, затрагивающих в частности: рассматриваемый объект исследования, существующие проблемы, возможные способы их решения.

2)  Аналитическая (на 3-4 стр.) часть включает выполненные студентом расчеты для проведения аргументированного СВОТ-анализа кадровой ситуации.

3)  В рекомендательной части (на 2-3 стр.) формируется перечень основных направлений по совершенствованию кадровой ситуации.

В заключении подводится итог самым важным моментам темы контрольной работы.

5. Список литературы и требования к его оформлению.

Список используемой литературы. В этой части работы страницы, относящиеся к приводимым в работе цитатам и цифровой информации, не указываются, это делается в постраничных ссылках внутри текста.

3. ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

Содержание вариантов в соответствии с предложенными Внутренним стандартом видами:

1.  Персонал учреждения как объект управления.

2.  Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.

3.  Принципы, методы и функции управления персоналом предприятием.

4.  Функциональное разделение труда и организационные структуры службы управления персоналом.

5.  Роль и значение персонала в работе коммерческой и государственной организациях.

6.  Основные задачи, цели и функции службы управления персоналом.

7.  Формы и методы повышения эффективности работы персонала.

8.  Особенности взаимодействия кадровой службы с другими службами предприятия.

9.  Роль и значение персональных сведений в процессе принятия решения о приеме на работу.

10.  Виды и значение информационных систем в работе с персоналом.

11.  Формы и методы анализа кадрового потенциала предприятия.

12.  Анализ опыта служебного роста на отечественных и зарубежных предприятиях.

13.  Технология поиска, оценки и отбора персонала на предприятия.

14.  Анализ затрат на персонал и их планирование в рамках общих задач предприятия.

15.  Человеческий фактор и его роль в управлении производством.

16.  Основные этапы становления и развития теории и практики управления персоналом в России.

17.  Сущность и особенности развития западноевропейского и американского менеджмента персонала.

18.  Внутрифирменное управление персоналом: проблемы и перспективы.

19.  Эффективность использования трудового потенциала организации.

20.  Проблемы занятости персонала и его переподготовки.

21.  Организация процесса адаптации персонала.

22.  Социально-психологические методы управления персоналом.

23.  Организационно-экономические методы управления персоналом.

24.  Кадровая политика организации.

25.  Стратегическое управление персоналом.

26.  Формы и методы анализа кадрового потенциала предприятия.

27.  Виды и формы перемещения персонала управления внутри организации.

28.  Система профессиональной и организационной адаптации персонала.

29.  Рынок труда: взаимодействие предприятия, биржи труда и рекрутинговых агентств.

30.  Установление квалификационной категории специалистов с учетом оценки сложности и качества труда.

31.  Организация деятельности кадровой службы предприятия.

32.  Аттестация персонала: теория и практика.

33.  Информационное обеспечение системы управления персоналом.

34.  Системы экспертной оценки персонала и их анализ.

35.  Проектирование организационной структуры управления персоналом.

36.  Социологические аспекты управления персоналом.

37.  Формирование кадрового потенциала предприятия в рыночных условиях.

38.  Организация деятельности центра оценки персонала.

39.  Маркетинг: система управления и формирования кадрового потенциала.

40.  Реклама персонала - один из методов формирования общественного мнения /PR/.

41.  Методы и процедуры оценки эффективности труда персонала.

42.  Американский, японский и другой зарубежный опыт карьерного развития персонала

43.  Стратегическое управление персоналом: сущность и требования стратегического подхода

4.. Критерии оценки контрольной работы.

Критериями оценки контрольной работы являются: глубокое знание источников, детальный анализ на основе статистической и нормативной информации, обоснованность выводов, наличие рекомендаций, полный список литературы, отличное оформление, степень самостоятельности изложения работы.

5. ПРОЦЕДУРА ОЦЕНКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

1. Срок для проверки в соответствии с Внутренним стандартом.

Срок для проверки в соответствии с Внутренним стандартом устанавливается – 10 (Десять) календарных дней. Начало течения срока - дата поступления контрольной работы на соответствующую кафедру «Экономика труда и управления персоналом».

Сроки представления контрольной работы и доработки по выявленным замечаниям определяются в соответствии с утвержденным ВУЗом графиком учебного процесса.

2. Порядок оформления оценки контрольной работы и изложения рекомендаций по устранению выявленных замечаний.

Результат проверки контрольной работы фиксируется в таблице оценочного заключения на титульном листе (см. типовую форму Титульного листа контрольной работы), а текст замечаний, рекомендаций и предложений излагается преподавателем на обратной стороне титульного листа работы.

II. Для специальности 061100 – Менеджмент в организации

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Цель контрольной работы – подвести итоги самостоятельного изучения курса «Управление персоналом» и дать развернутый ответ по одной из тем курса.

2.. ИНСТРУКЦИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

2.1. Методика выполнения контрольной работы

При выполнении контрольной работы следует воспользоваться литературой, посвященной управлению персоналом. Основные литературные источники приведены в рекомендуемом ниже списке.

В содержании контрольной работы должны быть представлены теоретические и методические положения темы, рассмотрены точки зрения разных авторов. Кроме того, в основном разделе контрольной работе необходимо обязательно рассмотреть опыт предприятия, на котором работает, по основным вопросам темы. Если отсутствует возможность сбора материала по месту работы, студент может воспользоваться опытом предприятий, получившим отражение в статьях (перечень журналов дан в списке литературы).

Объем контрольной работы – 10-12 страниц, набранных на компьютере, или 18-20 страниц в рукописном варианте.

Разделы контрольной работы должны быть озаглавлены (в соответствии с пунктами плана). Ссылки на источники используемых цитат, цифр, схем, практического опыта, нумерация страниц – обязательны.

2.2. Требования к оформлению текста контрольной работы

2.2.1. Общие требования к оформлению текста контрольной работы

При рукописном варианте написания работы текст работы пишется на одной стороне листов белой бумаги формата А4 (210х297 мм), при этом величина букв должна быть не менее 4 мм. Текст работы печатается или пишется на одной стороне листов белой бумаги формата А4 (210х297 мм).

2.2.3. Правила выбора варианта контрольной работы

При выборе темы студент руководствуется нижеприведенным распределением тем по вариантам. Вариант определяется по последней цифре номера зачетной книжки. Студент выбирает одну тему из шести предложенных.

Последняя цифра в номере зачетной книжки

Номер варианта

Номер темы

1 – 2

1

1; 6; 11; 16; 21; 26

3 – 4

2

2; 7; 12; 17; 22; 27

5 – 6

3

3; 8; 13; 18; 23; 28

7 – 8

4

4; 9; 14; 19; 24; 29

9 – 0

5

5; 10; 15; 20; 25; 30

3.Темы контрольной работы

1.  Управление персоналом как важная составная часть менеджмента предприятия.

2.  Персонал как объект управления.

3.  Ретроспективный анализ концептуальных подходов к управлению персоналом.

4.  Трудовой потенциал как экономическая категория.

5.  Тенденции в развитии рынка труда и их влияние на управление персоналом предприятия.

6.  Затраты на персонал и их характеристика.

7.  Инвестиции в человеческий капитал и их эффективность.

8.  Кадровая политика в современных условиях: понятие, задачи, формирование.

9.  Связь кадровой политики со стратегией развития (выживания) организации.

10.  Кадровое планирование как инструмент реализации кадровой политики предприятия: содержание, задачи, виды, организация.

11.  Источники удовлетворения потребности организации в персонале и их социально-экономическая характеристика.

12.  Поиск и отбор претендентов на вакантную должность.

13.  Гибкая занятость и гибкое рабочее время и их использование в управлении персоналом.

14.  Высвобождение персонала как вариант кадровой политики и его организация.

15.  Внутризаводское (внутрифирменное) движение кадров и его регулирование.

16.  Организация найма рабочей силы.

17.  Подготовка и переподготовка кадров: задачи и организация.

18.  Повышение квалификации кадров: задачи и организация.

19.  Развитие персонала и его социально-экономическая эффективность.

20.  Производственная адаптация и работа на предприятии по снижению ее неблагоприятных последствий.

21.  Аттестация кадров: задачи и организация.

22.  Деловая оценка работников и методика ее проведения.

23.  Система профессионально-квалификационного продвижения рабочих.

24.  Служебно-квалификационное продвижение руководителей и специалистов.

25.  Методы и практика подбора руководителей.

26.  Кадровая служба предприятия: задачи, функции, структура построения.

27.  Информационное обеспечение управления персоналом на предприятии.

28.  Гибкое использование персонала и его роль в реформировании производства.

29.  Развитие и мобилизация мотивационного потенциала персонала как условие вывода предприятия из кризиса.

30.  Социальное партнерство и его использование в управлении персоналом.

4. Правила оценки контрольной работы

Зачет по контрольной работе выставляется при условии полного раскрытия основных положений темы, а также при соблюдении всех формальных требований к оформлению работы.

5. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа должна иметь следующую структуру:

Титульный лист (рис.1)

Введение

План

Основная часть

Список литературы

СОДЕРЖАНИЕ

Рабочая программа

Раздел 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ

Раздел 2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

КУРС ЛЕКЦИЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ОРГАНИЗАЦИИ (УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ)»

Введение.

1.  Управление персоналом как профессия

Предмет, основные цели, задачи и объект курса «Управление персоналом организации (Управление персоналом)»

Тема 1. Персонал как объект управления, его роль в управлении производством

1.1.Организация как основное звено в системе хозяйствования.

1.2. Эволюция концепций места и роли человеческих ресурсов в производственно-коммерческой деятельности

1.3. Понятия «трудовые ресурсы», «человеческие ресурсы», «кадры организации», «персонал».

1.4.Персонал – субъект и основной объект управления.

1.5. Человеческий фактор и его роль в управлении современным производством

1.6. Роль персонала в управлении радикальными нововведениями

Тема 2. Управление персоналом: цели, задачи, принципы, функции, методы, эволюция подходов. Место и роль в управлении трудом

2.1.Основные этапы развития теории и практики управления человеческими ресурсами.

2.2. Классификация концепций управления человеческими ресурсами.

2.3. Управление персоналом: понятие, сущность, содержание, подходы.

2.4.Система управления персоналом. Сущность и требования системного подхода к управлению персоналом

2.5. Методы управления персоналом: экономические, социально-психологические, организационно-административные, их сущность и области применения.

2.6. Важнейшие принципы управления персоналом в условиях рынка

2.7.Функциональные подсистемы управления персоналом: анализ, планирование, организация, контроль, регулирование.

2.8. Обеспечивающие подсистемы управления персоналом: кадровое, информационно-техническое, нормативно-методическое, правовое обеспечения системы.

Тема 3. Кадровая политика и стратегия

3.1. Государственная кадровая политика - понятие, цели и основные принципы.

3.2. Система государственных органов по управлению политикой в сфере труда и занятости.

3.3. Кадровая политика организации: понятие, сущность и основные элементы.

3.4. Основные этапы и принципы формирования и реализации кадровой политики

3.5. Стратегическое управление персоналом: понятие, сущность, содержание.

Тема 4. Кадровое планирование в организации

4.1. Планирование работы с персоналом как форма реализации кадровой политики организации

4.2. Сущность и содержание стратегического и оперативного планирования работы с персоналом

4.3. Кадровый контроллинг

Тема 5. Анализ и проектирование работ

5.1. Экономическое рабочее место: понятие, классификация, модель рабочего места

5.2. Анализ выполняемых работ: понятие, структурные элементы, этапы анализа.

5.3. Оценка (аттестация) работ: понятие, сущность, методика проведения.

5.4. Аттестация и рационализация рабочих мест: понятие, сущность, этапы проведения.

5.5. Описание работы: понятие, виды, структура, методика разработки

Тема 6. Маркетинг персонала: набор и отбор, ориентация и адаптация, высвобождение

6.1. Маркетинг персонал: понятие, цели и задачи, принципы и философия, основные предпосылки

6.2. Самомаркетинг

6.3. Наем персонала как процесс.

6.3.1. Подбор персонала.

6.3.2. Профессиональная ориентация: понятие, сущность, направления, объекты и субъекты профориентации.

6.3.3. Отбор (селекция) персонала: понятие и методика проведения.

6.3.4. Конкурсный отбор персонала: парадигмы конкурса, этапы, организация конкурсной комиссии

6.3.5. Расстановка кадров: понятие, сущность, цели, задачи и принципы.

6.3.6. Трудовая адаптация работника: понятие, виды, факторы трудовой адаптации.

6.4. Высвобождение: понятие, сущность, причины, виды, последствия для персонала и работодателя.

Тема 7. Профессионализм и компетентность, развитие, обучение, переподготовка и переобучение, тренинг

7.1. Профессионализм персонала организации.

7.2. Управление компетенцией персонала в организации

7.3. Система непрерывного образования: цели и задачи подготовки квалифицированного персонала.

7.4. Обучение персонала: понятие, концепции. Образование как цель обучения

7.5. Внутрифирменное обучение: понятие, подходы, направления. Роль менеджера в организации обучения

Тема 8. Управление карьерой

8.1. Карьера: определение, формы, виды, стадии развития карьеры этапами карьеры и стадиями жизни работника.

8.3 Управление карьерой персонала: понятие, виды, общая характеристика отдельных видов программ.

Тема 9. Оценка деятельности персонала

9.1. Кадровый (трудовой) потенциал: понятие, уровни, структура. Управление трудовым потенциалом

9.2. Организационно-кадровый аудит. Методика анализа кадрового потенциала. Источники информации для анализа кадрового потенциала.

9.2.1. Аудит кадровых процессов

9.2.2. Аудит кадрового потенциала

9.2.3. Аудит организационной структуры

9.2.4. Аудит эффективности деятельности персонала

9.3. Деловая оценка персонала: понятие, цели, задачи и критерии, условия и принципы проведения оценки.

9.4. Оценка деятельности персонала: понятие, подходы, методы индивидуальной и групповой оценки

9.5 Центры оценки (ЦО): сущность, предпосылки и принципы построения и проведения оценки

9.6. Аттестация работников: сущность, цели, задачи, назначение, методика проведения. Сертификация персонала.

9.7. Систематизация проблем деловой оценки персонала.

Тема 10. Стимулирование трудовой деятельности. Вознаграждение персонала. Оплата труда

10.1, Мотивация и стимулирование трудовой деятельности

10.2. Вознаграждение персонала: понятие, принципы и политика организации.

10.3. Заработная плата: понятие, функции, элементы организации заработной платы

Тема 11. Управление изменениями в организации

11.1. Стратегические и операционные изменения: понятие, виды. Модели изменений.

11.2. Управление изменениями в организации. Стратегии изменений

11.3. Сопротивление персонала стратегии изменений

Тема 12. Организация работы с персоналом: служба персонала, кадровые технологии, принятие кадровых решений

12.1. Роль службы управления персоналом (кадровой службы) в развитии организации.

12.2. Принципы, функции и организационная структура службы управления персоналом.

12.3. Понятие технологии кадровой работы, ее операции и процедуры.

12.4. Принципы организации работы с персоналом.

12.5 Управленческое кадровое решение: понятие, сущность, этапы принятия и реализации решения.

Тема 13. Расчет эффективности организации работы с персоналом

13.1. Эффективность управления персоналом. Соотношение экономической и социальной эффективности управления персоналом.

13.2. Оценка эффективности проектов совершенствования управления персоналом на предприятии.

13.3. Затраты на персонал: понятие, сущность, состав, эффективность затрат на персонал. Значение и задачи управления затратами на персонал.

13.4. Оценка эффективности работы службы управления персоналом. Оценка текучести персонала и абсентеизма.

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЫ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18