Общая трудоемкость дисциплины _____ зачетных единиц; ___192_____ час.

Раздел дисциплины

Объем часов (по видам работы)

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа студентов

Всего

в том числе

Всего

в том числе

Лекции

Практические занятия

Лабораторные занятия

Курсовая работа (проект)

Индивидуальные задания

Другие виды СРС, в т. ч. подготовка к зачету, экзамену

1 курс, 2 сем.

8

8

88

56

32

3 курс, 5 сем

8

8

88

56

32

Форма промежуточного контроля: экзамен – 2 сем.

экзамен – 5 сем.

Курс

Семестр

Раздел дисциплины,

содержание

Всего

Аудиторные занятия (часов)

Самостоятельная работа студента

Формы контроля (промежуточного, текущего, итогового)

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Лабораторные занятия

1

1

1

2

Тема 1. Слагаемые журналистского мастерства

4

4

Проверка письменного задания

Тема 2. Журналист как творческая личность

12

12

доклады

Тема 3. Журналист и аудитория: особенности взаимодействия и взаимовлияния

14

2

12

анализ творческих заданий

Тема 4. Основы литературной работы журналиста

8

2

6

Проверка сообщений

Тема 5. Система журналистских жанров. Общая характеристика

20

2

18

Доклады, собеседование Проверка письменных заданий

Тема 6. Журналистский текст и его функции

14

2

12

Проверка конспектов

Тема 7. Формы и возможности авторского самовыражения

6

6

Проверка конспектов

Тема 8. Тема, замысел и идея журналистского произведения

20

2

18

анализ творческих заданий

3

5

Тема 9. Единство содержания и формы журналистского произведения

13

12

анализ творческих заданий доклады

Тема 10. Стадии создания произведения

9

2

8

анализ творческих заданий

Тема 11. Заголовочный комплекс

10

2

6

Проверка письменных заданий

Тема 12. Факт как основа журналистского материала

10

18

Проверка конспектов

Тема 13. Документальный образ и психологический портрет

7

8

Анализ творческих заданий

Тема 14. Художественно-изобразительные средства в журналистском тексте

16

2

12

Проверка письменных заданий

Тема 15. Особенности художественно-публицистических текстов

9

6

Анализ творческих заданий

Тема 16. Особенности работы над материалами разных жанров

22

2

18

Анализ творческих заданий

ИТОГО:

192

16

176

5.  Содержание дисциплины

Тема 1. Слагаемые журналистского мастерства

Особенности журналистского творчества. Профессиональная специализация журналиста. Предпосылки специализации: базовое образование, условия жизни и творчества, личные качества, мировоззренческая позиция, ценностные ориентации, социальный статус, круг потребностей и интересов, темперамент и характер журналиста.

Тема 2. Журналист как творческая личность

Особые характеристики и требования к творческой личности журналиста. Основные запросы аудитории и соответствующие журналистские специализации, участки работы в современной газете и журнале. Предрасположенность творческой индивидуальности к работе на том или ином направлении литературной работы. Типы творческих индивидуальностей пишущих журналистов: хроникеры, репортеры, интервьюеры, комментаторы, газетные аналитики (обозреватели), газетные эссеисты.

Тема 3. Журналист и аудитория: особенности взаимодействия и взаимовлияния

Понятие и специфика аудитории средств массовой информации. Формы и способы взаимодействия редакций средств массовой информации с аудиторией. Взаимосвязь интересов и потребностей аудитории СМИ: пути поведения журналистов по отношению к аудитории. Кризис целевой аудитории как новый этап журналистики. Моделирование ответной реакции аудитории.

Тема 4. Основы литературной работы журналиста

Личность в информационном потоке Интегральные качества журналиста Журналист и писатель: общее и различное. Социально-ориентирующий характер деятельности журналиста, прагматическая направленность произведений и проистекающие отсюда требования, активность в социальном ориентировании аудитории.

Тема 5. Система журналистских жанров. Общая характеристика

Жанр как литературная форма журналистского произведения, обусловленная его задачами, выразительными средствами и методами аргументации. Жанровые разновидности журналистских произведений. Информационные жанры (заметка, зарисовка, репортаж), их структура и стилистика. Использование информационных жанров печатных СМИ (заметка, зарисовка, репортаж) в практической работе. Группа жанров художественной публицистики. Своеобразие очерковых жанров, Публицистическая эссеистика. Задачи газетного эссе. Колонки редактора. Открытое письмо-памфлет как жанр художественной публицистики.

Тема 6. Журналистский текст и его функции

Журналистский текст как термин и как понятие. Типологии социокультурных моделей журналистских текстов. Прагматическая, семантическая, синтаксическая стороны журналистского текста. Творческий характер создания журналистского текста. Социальный факт и описание. Проблема достоверности социального факта. Отношение к миру, другому, к самому себе в журналистском тексте. Удобность, доступность для восприятия, конкретность, эстетичность журналистского текста. Надтекст, подтекст и контекст. Отличие публицистических, художественных и научных текстов. Стилистическое единство элементов (рубрики, заголовки, письменный текст) на лексико-семантическом и синтаксическом уровне.

Динамика, цикличность и линейность, направление времени в журналистском тексте.

Тема 7. Формы и возможности авторского самовыражения

Расхождения образа автора и свойств личности реального человека, творческие варианты демонстрации «дистанции». Творческое применение метода маски. Авторское «я» и документальность. «Я» как лицо политическое и как лицо социальное. Элементы самоанализа в тексте. Авторская мысль в форме догадки. Гипотетичность текста. Прогноз публициста в качестве ассоциации особого уровня, направленной на формирование новых комбинаций. К проблеме «имиджа» публициста. Литературная, авторская игра с фактом в журналистской эссеистике («колумнистике») и газетно-журнальной сатире

Тема 8. Тема, замысел и идея журналистского произведения

Основные элементы концепции журналистского произведения - тема, замысел, проблема, идея. Выбор объекта, определение проблем, в контексте которых может быть значима данная ситуация; планирование и организация хода работы, конкретизация рабочей идеи.

Тема 9. Единство содержания и формы журналистского произведения

Содержание журналистского произведения как органическое соотношение идеи, факта, мнения, проблемы, конфликта, аргумента. Приоритет содержания по отношению к форме.

Сюжет и композиционное построение материала. Специфика структурно композиционного решения журналистского материала. Кольцевая композиция, линейная, ломанная, параллельная и ассоциативная. Стиль перевернутой пирамиды в информационных текстах. Хэдлайн и лид в текстах. Сюжет и корпус.

Тема 10. Стадии создания произведения

Формирование конкретного замысла, конкретизация и реализация замысла, авторское редактирование материала). План статьи. «Текст реальности» и журналистский текст. Кода. Эффект последнего абзаца.

Тема 11. Заголовочный комплекс

Типы заголовков. Требования к заголовку (соответствие содержанию текста, точность, выразительность, яркость). Стилистическое оформление заголовков.

Тема 12. Факт как основа журналистского материала

Требования точности, достоверности, новизны, доказательности фактов. Работа с фактами и тезисами в тексте. Введение вспомогательного материала, примеров, сравнений, ссылок и т. п. Правила и приемы цитирования устных высказываний. Способы проверки фактического материала (точность номинации исторических и бытовых фактов, ситуаций современной действительности; правильность цифр, ссылок и цитат).

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8