РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2013 г.
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ЖУРНАЛИСТИКА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 030601.65 Журналистика.
Форма обучения – очная, заочная
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы: ________________//
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры истории и теории журналистики от 01.01.01 г., протокол Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института филологии и журналистики 31 октября 2013 г., протокол Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ИФиЖ ___________ //
«31» октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о. директора ИБЦ_____________//
«_____»_____________ 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________2013 г.
. Актуальные проблемы современной науки и журналистика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 030601.65 Журналистика. Форма обучения – очная, заочная. Тюмень: издательство Тюменского государственного университета, 2013, 12 стр.
УМК соответствует ГОС ВПО (ОПД. Цикл общепрофессиональных дисциплин) и включает цель и задачи курса, развернутый тематический план лекций, планы практических занятий, список литературы, рекомендации по самостоятельной работе, вопросы к экзаменам.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Актуальные проблемы современной науки и журналистика [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой истории и теории журналистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. филол. наук, доцент
зав. кафедрой истории и теории
журналистики
© Тюменский государственный университет, 2013.
©
1. Пояснительная записка
Проблема интерпретации журналистики как науки рассматривается исследователями неоднозначно. Однако историческая перспектива позволяет сопоставить проблемы современной журналистики и журналистики прошлых лет, и сделать выводы о её научной природе. Именно журналистика, наряду с информационными, выполняет функции расширения границ знаний. И если на заре своего развития отечественная журналистика могла отождествляться с литературой и публицистикой, то сегодня она представляет собой всеобъемлющее медиапространство, ориентированное на триединую структуру общественного интеллекта, включающую в себя культуру, науку и образование. Тотальная информатизация общества, ускоряющееся развитие общественных систем требует от журналистики комплексных, системных подходов с применением специфических, синтезированных методов. Методы журналистики представлены как способы действия и усваиваются в процессе исследования явлений действительности.
Дисциплина «Актуальные проблемы науки и журналистика» предназначена для студентов 5 курса ОДО и 5, 6 курса ОЗО, она даёт представление о научных методах журналистской деятельности, о методах анализа журналистского текста, а также подробно рассматривает понятие «научная журналистика».
Цель курса: дать возможность студентам освоить новые методы журналистики на стыке наук.
Задачи:
-ознакомить с междисциплинарным подходом к исследованию действительности;
- сформировать умение компетентно высказываться в рамках заданной темы;
- выработать привычку действовать технологично, в соответствии с освоенными культурными и профессиональными правилами.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Таблица 1
Для очного отделения
Вид учебной работы | Всего часов | Семестр |
9 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 32 | 32 |
В том числе: | ||
Лекции | 16 | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | 16 | 16 |
Самостоятельная работа (всего) | 40 | 40 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экзамен | |
Общая трудоемкость час | 72 | 72 |
Для заочного отделения
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |
10 | 11 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 8 | 2 | 6 |
В том числе: | |||
Лекции | 35 | 2 | 2 |
Практические занятия (ПЗ) | 35 | - | 4 |
Самостоятельная работа (всего) | 64 | - | 64 |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | экз. | ||
Общая трудоемкость час | 72 | ||
3. Тематический план
Таблица 2
Для очного отделения
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | ||||
Модуль 1 | ||||||
1. | Введение. Проблематика курса. | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-10 |
2. | Общефилософские методы в журналистике | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-10 |
3. | Методы истории | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-10 |
| Всего | 6 | 6 | 15 | 27 | 0-30 |
| Модуль 2 |
|
|
|
|
|
4. | Методы экономики | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-10 |
5. | Методы политологии | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-10 |
6. | Методы психологии | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-10 |
| Всего | 6 | 6 | 15 | 27 | 0-30 |
| Модуль 3 |
|
|
|
|
|
7. | Методы социологии | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-20 |
8. | Научная журналистика | 2 | 2 | 5 | 9 | 0-20 |
| Всего | 4 | 4 | 10 | 18 | 0-40 |
| Итого | 16 | 16 | 40 | 72 | 0-100 |
Для заочного отделения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |



