Распространение педагогического опыта учителей английского языка в 2014-2015 учебном году происходило через участие в конкурсах профессионального мастерства городского и областного уровней, открытые уроки, участие в работе конференций, семинаров различного уровня, выступления на педсоветах, заседаниях методического объединения, публикации в Интернет-ресурсах. Победителем городского конкурса педагогических работников муниципальных общеобразовательных учреждений города Магадана «Призвание» стала Ю. В городском конкурсе «Педагог года-2015» она стала лауреатом в номинации «Педагог общеобразовательного учреждения», а по итогам областного конкурса «Педагог года-2015» награждена Дипломом III степени. По итогам участия в двух конкурсах учителю также вручено Свидетельство об обобщении опыта работы по теме «Интеграция иностранного языка в начальной школе в условиях международного взаимодействия».
Учитель А. также принимала участие в 23-м городском конкурсе «Педагог года-2015» в номинации «Самый классный классный». К сожалению, учителю не удалось войти в число победителей и лауреатов конкурса.
Научно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность учителей английского языка осуществлялась через реализацию задач эксперимента по духовно-нравственному воспитанию «Возвращение к истокам», разработку пособий, дидактических приложений, авторских программ, активизацию научно-исследовательской деятельности учащихся и консультирование при подготовке к гимназиаде «Этот удивительный мир открытий», Интеллектуальной ассамблее, научно-практической конференции старшеклассников. Всеми учителями английского языка были спланированы и проведены уроки по духовно-нравственному воспитанию в рамках изучаемых тем.
Эффективная работа учителей по выявлению одарённых детей и подготовке их к участию в олимпиадах различного уровня подтверждается результатами муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. В 2014-2015 г. учащиеся гимназии завоевали 19 призовых мест на муниципальном и 4 призовых места на региональном этапе олимпиады.
Интерес учащихся к изучению английского языка, работа учителей по повышению мотивации к изучению предмета проявляется в активном участии гимназистов в конкурсах и чемпионатах по английскому языку в игровом конкурсе «Британский бульдог, в котором приняли участие 354 ученика гимназии. Победителями и призёрами муниципального и регионального уровня стали:
Класс | Ф. И. | Место | Учитель | ||
В гимназии | В городе | В регионе | |||
7 | Миняева Елизавета | 1 | 1 | 1 | О. |
8 | Дик Иван | 1 | 3 | - | А. |
9 | Куцеборский Евгений | 1 | 1 | 1 | О. |
Татарских Анна | 2 | 2 | 2 | А. | |
10 | Лахман Никита | 1 | 1 | 1 | С. |
Малярчук Александра | 2 | 2 | 2 | Н. | |
Лавров Никита | 3 | 3 | 3 | Н. | |
11 | Енаки Наталья | 1 | 1 | 1 | С. |
Малахов Иван | 2 | 2 | 2 | С. |
В Молодёжном предметном чемпионате по английскому языку в 2014-2015 году приняли участие 156 учащихся гимназии. Победителями и призёрами стали:
Класс | Ф. И. | Место | Учитель | ||
В гимназии | В городе | В регионе | |||
5 | Утёмова Варвара | 1 | 1 | 1 | В. |
5 | Сидоренко Даниил | 2 | 2 | 3-4 | В. |
5 | Растегаева Софья | 3 | 3 | - | С. |
6 | Гальчин Кирилл | 1 | 1 | 2-3 | Н. |
6 | Киселёв Михаил | 2 | 2 | - | Н. |
6 | Бердиева Софья | 3-4 | 3-4 | - | Н. |
6 | Попов Алексей | 3-4 | 3-4 | - | А. |
7 | Миняева Елизавета | 1 | 1 | 1 | О. |
7 | Тыликова Дарья | 2 | 2 | 2 | О. |
7 | Головина Елизавета | 3 | 3 | 3 | О. |
8 | Дик Иван | 1 | 1 | 1 | А. |
8 | Орлинский Данила | 2 | 2 | 2 | А. |
8 | Аскерова Арзу | 3 | 3 | 3 | А. |
9 | Татарских Анна | 1 | 1 | 1 | А. |
9 | Ильенко Ева | 2 | 2 | 2 | А. |
9 | Одынец Ксения | 3 | 3-4 | 3-4 | А. |
10 | Малярчук Александ | 1 | 1 | 1 | Н. |
10 | Герасимов Алексей | 2-3 | 2-3 | 2-3 | С. |
10 | Лахман Никита | 2-3 | 2-3 | 2-3 | С. |
11 | Абрамова Алёна | 1 | 1 | 1 | В. |
11 | Манакова Мария | 2-3 | 2-3 | 2-3 | С. |
11 | Муха Адриана | 2-3 | 2-3 | 2-3 | С. |
Современные условия образования предоставляют большие возможности для повышения мотивации учащихся, развития и поддержания интереса к предмету посредством участия в интернет-олимпиадах, дистанционных конкурсах, викторинах, мероприятиях различного уровня по английскому языку.
Победители и призёры дистанционных олимпиад по английскому языку в 2014-2015 г.:
Ф. И.ученика | Класс | Мероприятие | Результат участия | Учитель |
4 | VI Всероссийская олимпиада по английскому языку для 3-4 классов «Вот задачка» 1 тур | победитель | Ю. | |
3 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | победитель | В. | |
3 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | 2 место | В. | |
3 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | 2 место | В. | |
3 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | 3 место | В. | |
3 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | 3 место | В. | |
9 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | победитель | В. | |
9 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | победитель | В. | |
9 | Международная дистанционная олимпиада по английскому языку проекта «Инфоурок» | 3 место | В. | |
2 | VII Всероссийская олимпиада по английскому языку для 1-2 классов «Вот задачка» | победитель | Н. |
Материально-техническая база процесса преподавания иностранных языков в гимназии не в полной мере соответствует современным требованиям обучения. Ноутбуками и проекторами оснащены 7 кабинетов. Современные учебники английского языка сопровождаются полным комплектом дидактических материалов, в том числе, программами для интерактивной доски, дающим большие возможности для изучения английского языка на современном уровне.
Исходя из основных направлений Концепции и Программы развития гимназии в области гуманитарного образования, методической темы и основных направлений научно-методической работы в гимназии в течение 2014 - 2015 учебного года работало методические объединения учителей русского языка и литературы, географии и истории.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
Основные порталы (построено редакторами)