Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 or more |
ЛЕНТА Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Нарушение рисунка (каждый раз – макс до 1.00) | Узел, не приводящий к перерыву в исполнении упражнения (каждая гимнастка) | Узел, приводящий к перерыву в исполнении упражнения (каждая гимнастка) |
Неправильная работа: неточная передача, ненамеренное удерживание палочки за середину, неправильная связка между рисунками, щелканье лентой (каждый раз – макс до 1.00) | Непроизвольное закручивание округ тела или его части с перерывом в упражнении(каждая гимнастка) | ||
Змейки и спирали: слишком растянутые гребни; Гребни с разной амплитудой (по высоте и длине) | Броски и эшаппе: конец ленты непреднамеренно остается на полу | ||
4. ТЕХНИКА РАБОТЫ ТЕЛА Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
Общие положения | Незаконченное движение | Статичность гимнастки (каждая гимнастка) | |
Непроизвольное перемещение без броска: уточнение позиции на площадке | |||
Неправильное положение части тела во время движения (каждый раз до макс в 1.00) | |||
Потеря равновесия: дополнительное движение без перемещения (каждая гимнастка) | Потеря равновесия: дополнительное движение с перемещением (каждая гимнастка) | Потеря равновесия с опорой на одну или обе кисти, либо с опорой на предмет: 0,50 (каждая гимнастка) | |
Полная потеря равновесия с падением: 0,70 (каждая гимнастка) | |||
В начале упражнения | Гимнастка(и) без предмета в течение более 4 движений, а также статика гимнастки(ок) или предмета/ов в течение более 4 движений | ||
Во время упражнения | Гимнастка с более, чем 1 предметом в течение продолжительного времени | ||
2 или более 2 предм., удержив. гимнасткой без работы | |||
Элементы сотрудничества: статика гимнастки или предмета в течение более 3 движений | |||
Прыжки | Недостаточная амплитуда формы | Тяжелое приземление | |
Равновесия | Недостаточная амплитуда формы | Нечеткая и не удерживаемая форма | |
Повороты | Недостаточная амплитуда формы | Нечеткая и не зафиксированная форма | |
Перемещение (скольжение) во время вращения | Опора на пятку во время части вращения, а также подпрыгива - ние во время вращения | Ось тела не вертикальна и шаг в конце |
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
Гибкость | Недостаточная амплитуда формы, а также перемещение (скольжение) во время серии вертолетов | Отсутствие непрерывности в движении: перерыв либо неточность | Ось тела не вертикальна и шаг в конце |
Преакробат. элементы | Неразрешенные акробатические элементы | ||
Разрешенный преакробатический элемент, выполненный с неразрешенной техникой, а также тяжелое приземление |
Примечание.
1. Ошибки исполнения, как правило, отмечаются у каждой гимнастки; все прочие сбавки,
не выделенные жирным шрифтом, являются заранее обусловленными, применяемыми вне зависимости от количества гимнасток, допустивших ошибку (от 1 до 5).
2. Статика предмета: предметы нельзя просто удерживать, ни использовать в качестве опоры для гимнастки или ее партнера или неподвижно класть на пол.
(См. – Индивидуальные упражнения, Исполнение).
3. Статика гимнастки: гимнастка не должна оставаться неподвижной, если в какой-то момент она не находится в контакте с предметом, либо когда она ждет выполнения или завершения действия партнера. (См. Индивидуальные упражнения, Исполнение).
4. Музыка - движение: группа должна работать на протяжении всего упражнения, соблюдая строгую гармонию между характером и ритмом каждого из фрагментов движений. Продолжительность каждого фрагмента определяется самой структурой выбранной музыкальной композиции
5. ОЦЕНКА ИСПОЛНЕНИЯ
Каждый судья по Исполнению (Е) должен отметить все ошибки исполнения и дать общую сумму сбавок.
FEDERATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE
|
ЧЕТВЕРТЫЙ РАЗДЕЛ
ПРИЛОЖЕНИЯ
JUGE ARTISTIQUE (A) Juge (A) n° Date
Pays Nom gymnast 
МУЗЫКА | CONCEPT | Penalties. | JUGE | ||
Отсутствие единства между разными музыкальными фрагментами | " | - 0,20 | |||
Финал музыки резко обрывается | " | - 0,20 | |||
Отсутствие гармонии между музыкой и ритмом, а также между музыкой и характером движений каждого фрагмента от 0,10 до 2,00 балла ( 2,00 – если музыка используется, как звуковой фон) |
| X 0,10 | |||
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | Нарушение логической связи в последовательности движений макс. 1,00 балл. |
| X 0,10 | ||
Недостаточно технических, эстетических и эмоциональных связей с музыкой (отсутствие единства) | - 0,50 | ||||
Неравномерное распределение трудностей |
| - 0,20 | |||
Недостаточное использование площади ковра, а также отсутствие разнообразия в использовании пространства: направления / траектории / способы перемещения (за каждый тип) | ° D | Х 0,20 | |||
Недостаточность (0,10), либо отсутствие (0,50) равномерности работы правой и левой рукой | - 0,10, -0,50 | ||||
ПРЕДМЕТ | Недостаточно равномерное распределение между всеми техническими группами предмета | QR | - 0,10 | ||
Недостаточное разнообразие в бросках/ловле, технических движений: по форме, амплитуде, направлению, плоскости, скорости: за преобладание каждого из аспектов | ≠ ≠ | Х 0,10 | |||
За нарушение требований выполнения декоративных элементов: за каждый дополнительный элемент декорации – 0.20 (не более 3 раз в упражнении и не более 3 движений тела без предмета) | X 0,20 | ||||
ТЕЛО | Стартовое положение гимнастки не обусловлено начальными движениями предмета | 1 | - 0,20 | ||
Либо недостаточное разнообразие в использовании тела, Либо недостаточное участие всего тела (сегментарное использование тела) Либо недостаточное использование сопровождающих движений корпуса, головы, шеи, рук, кистей (недостаточная пластическая выразительность): от 0,10 до 0,50 | ≠ " | - 0,10 - 0,20 -0,50 | |||
Отсутствие разнообразия в динамизме (скорости и интенсивности движений) |
| - 0,30 |
Signature Juge ……….................................
JUGE | ARTISTIQUE (A) | Juge (A) | n° | Date | |
PAYS | 1 предмет | 2 предмета |
МУЗЫКА
CONCEPT Penaltie s.
Отсутствие единства между разными музыкальными фрагментами " - 0,20
Финал музыки резко обрывается " - 0,20
JUGE
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Отсутствие гармонии между музыкой и ритмом, а также между музыкой и характером движений каждого фрагмента от 0,10 до 2,00 балла (2,00 – если музыка используется, как звуковой фон)
Нарушение логической связи в последовательности движений: макс. 1,00
Недостаточно технических, эстетических и эмоциональных связей с музыкой
(отсутствие единства)
X 0,10
X 0,10
- 0,50
СОТРУДНИ ЧЕСТВО
ВЗАИМОДЕЙ СТВИЕ ПЕРЕСТРО ЕНИЯ
Неравномерное распределение трудностей 0,20
За каждый отсутствующий элемент сотрудничества (сверх обменов) C X 0,20
Элемент с неразрешенным контактом с телом x - 0,30
Отсутствие разнообразия в организации коллективной работы ≠ - 0,10
Отсутствие перестроения Q X 0,30
Недостаточное использование площадки, а также недостаточное
разнообразие в рисунках / амплитуде (каждый тип), а также отсутствие разнообразия в использовании пространства: направления / траектории / способы перемещения (за каждый тип)
Долгая остановка в рисунке построения
° Х 0,20
≠
- 0.20
Отсутствие группы предмета или группы тела (каждое) QR X 0,10
ПРЕДМЕТ
и
ТЕЛО
Недостаточное разнообразие в бросках/ловле и технических движений: по форме, амплитуде, направлению, плоскости, скорости: за преобладание каждого из аспектов.
Либо недостаточное разнообразие в использовании тела,
Либо недостаточное участие всего тела (сегментарное использование тела)
Либо недостаточное использование сопровождающих движений корпуса, головы, шеи, рук, кистей (недостаточная пластическая выразительность): от 0,10 до 0,50
≠
Х 0,10
≠
|
- 0,20
- 0,50
"
Отсутствие разнообр. в динамизме (скорости и интенсивности движений) - 0,30
|
- 1,00
Общая сбавка
Signature Juge ……….................................
97
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 - ПРОГРАММА ДЛЯ ЮНИОРОВ
1. Возраст гимнасток:
Год Года рождения
2009: 994
2010: 995
2011: 996
2012: 997
2. Программа соревнований:
2.1. Соревнования в индивидуальной программе: 4 упражнения.
2009: Скакалка, обруч, мяч, булавы
2010: Скакалка, обруч, мяч, булавы
2011: Обруч, мяч, булавы, лента
2012: Обруч, мяч, булавы, лента
2.2. Групповые соревнования: 2 упражнения.
2009: 5 лент, 5 обручей
2010: 5 лент, 5 обручей
2011: 5 скакалок, 5 мячей
2012: 5 скакалок, 5 мячей
Примечание*: длина ленты для юниоров - 5 м, тогда как для сеньоров - 6 м.
3. Техническая программа для индивидуальных упражнений: Продолжительность упражнений: 1’15’’- 1’30’’. Педагогический аспект заключается в сокращении количества трудностей.
Трудность тела (D1)
Трудности тела (D1): 10 трудностей, максимум 7,00 баллов. Ценность каждой трудности: максимум 1,00 балл.
Трудности, принадлежащие к обязательной группе (GCO) должны быть представлены следующим образом:
минимум 6 трудностей GCO (3 + 3) в упражнении максимум 4 трудностей GCNO по выбору
В упражнении с обручем все группы тела должны быть представлены следующим
образом:
минимум 2 трудности из каждой группы тела для упражнения, состоящего из 8 - 10
трудностей
|
минимум 1 трудность, максимум 2 трудности из каждой группы тела для упражнения,
|
|
|
|
Действительно с 1 января 2011 года.
Скакалка | Обруч | Мяч | Булавы | Лента |
Прыжки; повороты | Прыжки; равновесия; повороты; гибкость/волны | Гибкость/волны; прыжки | Равновесия; повороты | Повороты; прыжки |
Мин.3 и 3 Макс.4 GCNO по выбору | Мин.2 из каждой группы и 2 дополнительно по выбору | Мин.3 и 3 Макс.4 GCNO по выбору | Мин.3 и 3 Макс.4 GCNO по выбору | Мин.3 и 3 Макс.4 GCNO по выбору |
Трудности предмета (мастерство с бросками и без бросков и Риск) (D2):
максимум 10,00 баллов.
Артистизм (Музыка и хореография) (A): максимум 10,00 баллов.
Требование равномерного распределения работы правой и левой руками. Сбавка:
0,50 балла в случае отсутствия равномерного распределения.
Исполнение (Е): максимум 10,00 баллов.
Подсчет окончательной оценки: сложить оценки D1 и D2 и разделить на 2 + окончательная оценка A + окончательная оценка E. Итоговая оценка: максимум 28,50 балла.
4. Техническая программа для групповых упражнений:
Продолжительность упражнений: 2’15-2’30. Педагогический аспект заключается в сокращении количества трудностей.
Трудность (D)
Трудности тела (D1): 10 трудностей, максимум 7,00 баллов, в том числе не менее 4 обменов. Ценность каждой трудности: максимум 1,00 балл. Трудности предмета (мастерство с бросками и без бросков и Риск) (D2): максимум 10,00 баллов.
Артистизм (Музыка и хореография) (A): максимум 10,00 баллов.
Требование равномерного распределения работы правой и левой руками. Сбавка:
0,50 балла в случае отсутствия равномерного распределения.
Исполнение (Е): максимум 10,00 баллов
Подсчет окончательной оценки: сложить оценки D1 и D2 и разделить на 2 + окончательная оценка A + окончательная оценка E. Итоговая оценка: максимум 28,50 балла.
5. Состав судейских бригад и подсчет оценок:
4 судьи по трудности (D), 4 судьи по артистизму (A), 4 судьи по исполнению (E):
Судьи D - 4 судьи (2 судьи D1: максимум 7,00 баллов; 2 судьи D2: максимум 10,00
баллов): (оценки сложением)
Судьи A: от 0 до макс. 10 баллов (судьи дают общую сумму сбавок)
Судьи E: от 0 до макс. 10 баллов (судьи дают общую сумму сбавок)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
