3. ТЕХНИКА РАБОТЫ С ПРЕДМЕТОМ | |||
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
Потеря предмета | Потеря и немедленная ловля без перемещения | ||
Потеря и ловля после перемещения (1-3 шага): 0,50 | |||
Потеря и ловля после большого перемещения (4 шага или более): 0,70 | |||
Потеря предмета и использование запасного предмета: 0,50 | |||
Потеря предмета (отсутствие контакта) в конце упражнения: 0,70 | |||
Техника с предметом | Неточная траектория и ловля в полете с 1 шагом | Неточная траектория и ловля в полете с 2 или более шагами | |
Неправильная ловля или с помощью кисти либо тела | |||
Непроизвольный контакт с телом с нарушением траектории | Статика предмета | ||
СКАКАЛКА | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа: по амплитуде, или форме, или плоскости работы, либо скакалка не удерживается за оба конца: (каждый раз – максимум до 1 балла) | Потеря одного конца скакалки с короткой остановкой в упражнении | Узел на скакалке |
Зацепиться за скакалку в прыжках или подскоках | Непроизвольное закручивание вокруг тела или его части с перерывом в упражнении | ||
ОБРУЧ | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа: нарушение плоскости работы, вибрации: (каждый раз – максимум до 1 балла) | Неправильный перекат с подпрыгиванием, а также непроизвольно неполный перекат по телу | |
Неточное вращение вокруг вертикальной оси | Скольжение по предплечью во время вращений | Скольжение по руке во время вращений | |
Ловля после броска: контакт с предплечьем | Ловля после броска: контакт с рукой | ||
Зацепиться за обруч во время прохода с прыжком или без | |||
МЯЧ | |||
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа и мяч прижат к предплечью, захват мяча (каждый раз – максимум до 1 балла) | Неправильный перекат с подпрыгиванием, а так же непроизвольно неполный перекат | |
БУЛАВЫ | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа (см. ниже мелкие специфические ошибки): (каждый раз 0,10 – максимум до 1.00 балла) | Потеря 2 булав и немедленная ловля без перемещения: 0.40 | |
Неточные движения или прерванное движение во время | Потеря 2 булав и ловля с перемещением (1-3 шага): 0.60 |
небольших кругов и мельниц, а так же слишком широко разведенные руки в мельницах | |||
Нарушение синхронности вращения булав в полете во время параллельного броска 2 булав | Потеря и ловля после большого перемещения (4 шага или более): 0,80 | ||
Недостаточная чистота в плоскостях работы во время асимметричных движений | Потеря 2 булав в конце упражнения: 0,80 | ||
ЛЕНТА | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Нарушение рисунка (каждый раз – максимум до 1 балла) | Узел, не приводящий к перерыву в исполнении упражнения | Узел, приводящий к перерыву в исполнении упражнения |
Неправильная работа: неточная передача, ненамеренное удерживание палочки за середину, неправильная связка между рисунками, щелканье лентой (каждый раз – максимум до 1 балла) | Непроизвольное закручивание вокруг тела или его части с перерывом в упражнении | ||
Змейки и спирали: слишком растянутые круги или гребни; круги или гребни с разной амплитудой (по высоте и длине) (каждый раз – максимум до 1 балла) | Броски и эшаппе: конец ленты непреднамеренно остается на полу |
Примечания:
1. Статика предмета: предмет не должен удерживаться в течение более одного движения без того, чтобы он выполнял собственное движение либо находился в нестабильном
балансе, ни неподвижно лежать на ковре. По определению, статичным считается предмет,
«удерживаемый продолжительное время».
a. "Удерживаемый" означает, что предмет крепко удерживается одной, либо двумя кистями и/или одной, либо несколькими частями тела.
b. "продолжительное время" означает, что предмет удерживается в течение более, чем одного движения тела:
2-х или более 2-х элементов перемещений или связок подряд, подготовительного движения к трудности и самой трудности, двух трудностей подряд.
См. также Примечания для Баз и технической работы предметами - Мяч: п. 2, 3.
2. Статика гимнастки: гимнастка не должна оставаться неподвижной, если в какой-то момент она не находится в контакте с предметом (напр.: броски, перекаты).
4. ОЦЕНКА ИСПОЛНЕНИЯ (Е)
Каждый судья по Исполнению (Е) должен отметить все ошибки исполнения и дать общую сумму сбавок.
FEDERATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE
|
ТРЕТИЙ РАЗДЕЛ
ГРУППОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
FEDERATION INTERNATIONALE DE GYMNASTIQUE
|
ТРЕТИЙ РАЗДЕЛ ГРУППОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
Общие положения 76
1. Гимнастки 77
2. Выход на площадку 77
3. Предметы 77
Трудность (D) 79
1. | Трудности тела (D1) | 79 | |
1.1 | Общие положения | 79 | |
1.2 | Ценность трудностей | 79 | |
1.3 | Оригинальные трудности | 81 | |
1.4 | Таблица трудностей обменов | 82 | |
1.5 | Сбавки судей (D1) | 83 | |
1.6 | Оценка Трудности (D1) | 83 | |
2. | Трудности предмета (D2) | 84 | |
2.1 | Общие положения | 84 | |
2.2 | Сотрудничество между гимнастками | 84 | |
2.3 | Мастерство с броском и без броска | 85 | |
2.4 | Риск | 86 | |
2.5 | Преакробатические элементы | 86 | |
2.6 | Оригинальные элементы предмета | 86 | |
2.7 | Сбавки судей (D2) | 87 | |
2.8 | Оценка Трудности предмета (D2) | 87 |
Артистизм (A) 88
1. Базовая композиция 88
2. Музыка – Общие положения 88
3. Хореография 88
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
Общие положения 88
Взаимодействие между гимнастками 88
Перестроения 89
Выбор элементов с предметом 89
Выбор движений тела 89
4. Сбавки судей (А) 90
5. Оценка Артистизма 90
|
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
