3.4. ВЫБОР ЭЛЕМЕНТОВ С ПРЕДМЕТОМ
3.4.1. Общие нормы для Индивидуальных упражнений действительны и для группового упражнения.
3.4.2. Из каждой технической группы следует выполнить по выбору, как минимум один элемент.
3.4.3. Возможно выполнение различных оригинальных, эстетических и хореографических
Декоративных элементов при условии, что они очень короткие (статика гимнасток или предметов не может продолжаться более 3 движений) и что они скоординированы с групповой работой и сотрудничеством.
3.5. ВЫБОР ДВИЖЕНИЙ ТЕЛА
3.5.1. Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют
также и в групповых, за исключением: Индивидуальные упражнения - Артистизм § 3.2.
3.5.2. В групповых упражнениях существуют следующие нормы:
Обязательные для каждого предмета группы движений тела (GCO) в групповом упражнении не требуются.
Как минимум, из каждой группы тела должен выполняться один элемент по выбору.
3.5.3. Разнообразие движений должно также включать в себя следующие аспекты:
a) динамизм (скорость и интенсивность движений)
b) использование пространства:
направления траектории уровни высоты
способы перемещений
.4. СБАВКИ СУДЕЙ А
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более | |
Музыкальная композиция | Отсутствие гармонии между музыкой и ритмом, а также между музыкой и характером движений каждого фрагмента от 0,10 до 2,00 балла | Отсутствие единства между разными музыкальными фрагментами | ||
Финал музыки резко обрывается | ||||
Хореография | Нарушение логической связи в последовательности движений: каждый раз 0,10 | Неравномерное распределение трудностей | Недостаточно техническских, эстетических и эмоциональных связей с музыкой (отсутствие единства) – 0.50 | |
Сотрудничест во между гимнастками | За кажд. отсутств. элемент сотрудничества (сверх обменов) | Элемент с неразрешенным контактом с телом | ||
Взаимодейств между гимнастками | Отсутствие разнообразия в организации коллективной работы | |||
Перестроения | Длительная остановка в рисунке перестроения | Отсутствие перестроения | ||
Недостаточное использование площадки, а также недостаточное разнообразие в рисунках / амплитуде (каждый тип), а также отсутствие разнообразия в использовании пространства: направления / траектории / способы перемещения (за каждый тип) | ||||
Выбор элементов предметов и движений тела | Отсутствие группы предмета или группы тела | Недостаточное разнообразие техн. движений: по форме, амплитуде, направлению, плоскости, скорости | ||
Недостаточное разнообразие технических движений: по форме, амплитуде, направлению, плоскости, скорости, а так же недостаточное разнообразие в бросках/ловле: по плоскости/направлению/уровню /способу: за преобладание каждого из аспектов. (0,10 за каждое преобладание) | ||||
Недостаточное разнообразие в использовании тела | Недостаточное участие всего тела (сегментарное использование тела) | Недостаточно сопровождающих движений корпуса, головы, шеи, рук, кистей (отсутствие пласт. выразительности):0,50 | ||
Отсутствие разнообразия в динамизме (скорости и интенсивности движений) | ||||
Особый случай | Уход гимнастки: в 1 части упр.: 2.00 балла во 2 части упр.: 1.00 балл |
5. ОЦЕНКА АРТИСТИЗМА (A)
Судья по Артистизму (A) должен отметить все ошибки композиции и дать общую сумму сбавок.
ИСПОЛНЕНИЕ (Е)
групповое упражнение
Примечание: Сбавки за ошибки в исполнении даются каждый раз и за каждый элемент,
выполненный с ошибкой, за исключением заранее обусловленных сбавок.
1. МУЗЫКА И ДВИЖЕНИЕ | |||
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
Музыка - движение | Недостаточная синхронность между индивидуальным ритмом и ритмом группы | Отсутствие согласованности между музыкой и движением в конце упражнения: 0,50 | |
(каждая гимнастка) | Отсутствие согласованности между музыкой и движением в конце упражнения из-за потери: 0,30 (+ потеря) | ||
2. ОШИБКИ ГРУППЫ | |||
Синхронность и гармония | Недостаточная синхронность в скорости, или амплитуде (каждый раз, макс. до 1.00) | ||
Перестроения и перемещения | Нарушение построения | Столкновение между гимнастками (+ последствия) | |
Неточность в направлении и форме перемещений |
Примечание: Отсутствие амплитуды движения тела или различия в форме движения предмета у одной или нескольких гимнасток приводит к нарушению общей гармонии или синхронности. Сбавка дается вне зависимости от того, была ли техническая ошибка или ее не было.
3. ТЕХНИКА РАБОТЫ С ПРЕДМЕТОМ (ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ) нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
Потеря и ловля | Потеря и немедленная ловля | ||
(каждая гимнастка) | Потеря и ловля после перемещения (1-3 шага): 0,50 | ||
Потеря и ловля после большого перемещения (4 или более шага): 0,70 | |||
Потеря предмета и использование запасного предмета: 0,50 | |||
Потеря (отсутствие контакта) в конце упражнения: 0,70 | |||
Техника работы с предметом | Неточная траектория и ловля в полете с 1 шагом | Неточная траектория и ловля в полете с 2 или более шагами | |
(каждая гимнастка) | Неправильная ловля или с помощью кисти либо тела | ||
Непроизвольный контакт с телом с нарушением траектории | Статика предмета также во время сотрудничества и в начале упражнения | ||
(каждый раз) | Столкновение между предметами (+ последствия) |
Сбавки | 0,10 | 0,20 | 0,30 или более |
СКАКАЛКА Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа: по амплитуде, или форме, или плоскости работы, либо скакалка не удерживается за оба конца: (каждый раз – макс до 1.00) | Потеря одного конца скакалки с остановкой в упражнении (каждая гимнастка) | Узел на скакалке (каждая гимнастка) |
Зацепиться за скакалку в прыжках и мелких прыжках (каждая гимнастка) | Непроизвольное закручивание вокруг тела или его части с перерывом в упражнении (каждая гимнастка) | ||
ОБРУЧ Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа: нарушение плоскости работы, вибрации: (каждый раз – макс до 1.00) | Неправильный перекат с подпрыгиванием либо непроизвольно неполный перекат по телу/полу | |
Неточное вращение вокруг вертикальной оси во время вращения | Скольжение по предплечью во время вращения | Скольжение по руке во время вращения | |
Ловля после броска: контакт с предплечьем | Ловля после броска: контакт с рукой | ||
Зацепиться за обруч во время прохода с прыжком или без (каждая гимнастка) | |||
МЯЧ Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа и мяч прижат к предплечью либо захват мяча (каждый раз – макс. до 1.00.) | Неправильный перекат с подпрыгиванием, а так же непроизвольно неполный перекат по телу | |
БУЛАВЫ Общие нормы, предусмотренные для индивидуальных упражнений, действуют также и в групповых упражнениях | |||
Базовая техника и специфические ошибки | Неправильная работа (см. ниже мелкие специфические ошибки): (каждый раз 0,10 – макс. до 1.00) | Потеря 2 булав и немедленная ловля: 0.40(каждая гимнастка) | |
Неточные движения или прерванное движение во время небольших кругов и мельниц, а так же слишком широко разведенные руки в мельницах | Потеря 2 булав и ловля с перемещением (1-3 шага): 0.60(каждая гимнастка) | ||
Нарушение синхронности вращения булав в полете во время параллельного броска 2 булав | |||
Потеря и ловля после большого перемещения(4 шага или более): 0,80(каждая гимнастка) | |||
Недостаточная чистота в плоскостях работы во время асимметричных движений | Потеря 2 булав в конце упражнения: 0,80(каждая гимнастка) |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 |
