Демонстрирует на препарате бедренной кости ее основные части
(проксимальный и дистальный эпифизы, диафиз), указывая, что
проксимальный эпифиз состоит из головки бедра и шейки, а дистальный представлен латеральным и медиальным мыщелками бедра. Преподаватель показывает образования бедренной кости: вертелы, межвертельные линия и гребень, шероховатую линию с ее отделами, латеральный и медиальный надмыщелки, указывая, что они являются местом прикрепления мышц таза, бедра и голени. Затем преподаватель обращает внимание студентов на половые и возрастные особенности строения бедренной кости, поясняя на рентгенограммах точки окостенения бедра. Рассказывая о надколеннике, преподаватель указывает, что эта кость относится к сесамовидным костям и закреплена в сухожилии четырехглавой мышцы бедра, участвует в образовании коленного сустава и имеет переднюю и заднюю поверхности и обращенную вниз верхушку
Далее студенты приступают к самостоятельному изучению данной темы занятия с использованием препаратов муляжей, таблиц, рентгенограмм, обращаясь к учебнику, атласу и при активной консультации преподавателя. Непосредственно перед окончанием занятия преподаватель задает тему домашнего задания.
V. Тесты и эталоны ответов к теме:
1. Укажите поперечный размер (см) выхода из малого таза:
а)9
б)10
в)12
г)11
д)всё правильно
2. Укажите самые малые размеры женского таза:
а)косой диаметр
б)поперечный диаметр
в)прямой размер выхода из полости малого таза
г)поперечный размер выхода из полости малого таза
д)все правильно
3. Какой из указанных размеров малого таза называют истинной, или гинекологической конъюгатой:
а)расстояние между мысом и наиболее выступающей кзади точкой симфиза
б)расстояние между мысом и нижним краем симфиза
в)расстояние между мысом и верхним краем симфиза
г)расстояние между верхушкой крестца и нижним краем симфиза.
д)все правильно
4. Какие кости относятся к поясу нижней конечности:
а)крестец
б)лобковая кость
в)бедренная кость
г)подвздошная кость
д)все правильно
5. Какие анатомические образования располагаются на проксимальном конце бедренной кости:
а)латеральный надмыщелок
б)головка
в)медиальный надмыщелок
г)межмыщелковая ямка
д)все правильно
6. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце бедренной кости:
а)межвертельный гребень
б)медиальный надмыщелок
в)головка
г)подколенная поверхность
д)все правильно
7. Укажите место прикрепления связки головки бедренной кости:
а)вертлужная вырезка
б)седалищный бугор
в)большой вертел
г)малый вертел
д)всё правильно
8. Где находится шероховатая линия на бедренной кости:
а)на передней поверхности
б)на задней поверхности
в)на латеральной поверхности
г)на медиальной поверхности
д)всё правильно
9. Укажите место прикрепления большой ягодичной мышцы:
а)гребенчатая линия
б)ягодичная бугристость
в)малый вертел
г)шейка бедренной кости
д)всё правильно
10. Укажите части надколенника:
а)основание
б)верхушка
в)бугор
г)отросток
д)всё правильно
Эталоны ответов к теме:
1)б; 2)в, г; 3)а; 4)б, г; 5)б; 6)б, г; 7)а; 8)б; 9)б; 10)а, б.
Занятие № 6
ТЕМА: Кости голени и стопы.
I. Мотивация темы:
Функциональное изучение строения организма человека для целей теоретической и практической медицины.
II. Цель занятия:
Проверка знаний студентов по теме предыдущего занятия с разъяснением непонятных моментов. Демонстрация препаратов, муляжей, таблиц по теме занятия и объяснение методики их изучения. Самостоятельное изучение студентами новой темы с использованием препаратов, таблиц и муляжей с помощью учебника и атласа при активной консультации преподавателя.
III. Оснащение занятия:
Скелет с костями нижней конечности, отдельные кости голени, стопы, таблицы, УЗИ снимки, рентгенограммы.
IV. Методические указания:
Преподаватель проверяет знание материала предыдущего занятия (устный опрос, тестовый контроль). Предварительно разбираются непонятные моменты совместно со студентами.
При объяснении строения костей голени указывается, что большеберцовая кость располагается медиально, а малоберцовая латерально. Обе кости являются длинными трубчатыми костями и состоят из проксимального и дистального эпифизов и диафиза. Проксимальный эпифиз большеберцовой кости образует мыщелки, участвующие в образовании коленного сустава, между которыми находятся межмыщелковые поля и возвышение. Дистальный эпифиз образует медиальную лодыжку и нижнюю суставную поверхность. Диафиз - тело большеберцовой кости имеет три края (передний, медиальный, латеральный) и три поверхности (медиальная, латеральная, задняя). Малоберцовая кость на проксимальном эпифизе образует головку, а на дистальном - латеральную лодыжку, на ней также имеются края и поверхности. При объяснении строения стопы, указывается, что стопа делится на три отдела: предплюсна (таранная, пяточная, ладьевидная, кубовидная, клиновидные), плюсна (5 моноэпифизарных коротких губчатых костей) и фаланги пальцев.
Обращается внимание на функциональные особенности стопы как целого, возрастные особенности стопы, точки окостенения.
Далее студенты приступают к самостоятельному изучению данной темы занятия с использованием препаратов муляжей, таблиц, рентгенограмм, обращаясь к учебнику, атласу и при активной консультации преподавателя. Непосредственно перед окончанием занятия преподаватель задает тему домашнего задания.
V. Тесты и эталоны ответов к теме:
1. Укажите поверхности большеберцовой кости:
а)передняя
б)задняя
в)медиальная
г)латеральная
д)все правильно
2. Какие анатомические образования располагаются на дистальном конце большеберцовой кости:
а)бугристость большеберцовой кости
б)медиальная лодыжка
в)латеральная лодыжка
г)малоберцовая вырезка
д)все правильно
3. Укажите края малоберцовой кости:
а)передний
б)задний
в)медиальный
г)латеральный
д)все правильно
4. Укажите кости проксимального ряда предплюсны:
а)таранная
б)пяточная
в)ладьевидная
г)кубовидная
д)все правильно
5. Укажите части таранной кости:
а)тело
б)головка
в)шейка
г)лодыжка
д)все правильно
6. Укажите самую крупную кость стопы:
а)ладьевидная
б)таранная
в)пяточная
г)кубовидная
д)все правильно
7. Укажите место прикрепления задней большеберцовой мышцы:
а)пяточная кость
б)таранная кость
в)ладьевидная кость
г)кубовидная кость
д)все правильно
8. Какие анатомические образования имеет пяточная кость:
а)опора таранной кости
б)медиальная лодыжковая поверхность
в)кубовидная суставная поверхность
г)борозда сухожилия длинной малоберцовой мышцы
д)все правильно
9. Сколько клиновидных костей на стопе:
а)1
б)2
в)3
г)4
д)все правильно
10. Укажите названия клиновидных костей:
а)медиальная
б)средняя
в)промежуточная
г)латеральная
д)все правильно
Эталоны ответов к теме:
1)б, в,г; 2)б. г; 3)а, б,в; 4)а, б; 5)а, б.в; 6)в; 7)в; 8)а, в,г; 9)в; 10)а, в,г.
Занятие №7
ТЕМА: Кости черепа. Лобная, теменная, затылочная.
I. Мотивация темы:
Функциональное изучение строения организма человека для целей теоретической и практической медицины.
II. Цель занятия:
Проверка знаний студентов по теме предыдущего занятия с разъяснением непонятных моментов. Демонстрация препаратов, муляжей, таблиц по теме занятия и объяснение методики их изучения. Самостоятельное изучение студентами новой темы с использованием препаратов, таблиц и муляжей с помощью учебника и атласа при активной консультации преподавателя.
III. Оснащение занятия:
Череп, отдельные кости черепа, рентгенограммы, таблицы, УЗИ снимки.
IV. Методические указания:
Преподаватель проверяет знание материала предыдущего занятия (устный опрос, тестовый контроль). Предварительно разбираются непонятные моменты совместно со студентами.
Далее преподаватель демонстрирует лобную кость, ее части: носовую, глазничную, чешуйчатую.
Носовая часть участвует в образовании верхней стенки носовой полости, глазничная - верхней стенки глазницы, а лобная чешуя, имеющая наружную и мозговую поверхности, входит в состав мозгового черепа.
Вследствие чего мозговая поверхность несет на себе следы прилегания головного мозга, его оболочек и сосудов (мозговые возвышения, пальцевидные вдавления и артериальные борозды, борозда верхнего сагиттального синуса, переходящая в лобный гребень, слепое отверстие), переходящие на верхнюю поверхность глазничной части. На наружной поверхности чешуи располагаются височная линия, лобный бугор (первичная точка окостенения кости), надпереносье, а надглазничный край отделяет чешую от глазничной части. Далее преподаватель показывает нижнюю поверхность глазничной части, где в медиальном углу располагаются блоковая ямка, а в латеральном - ямка слезной железы.
Надглазничный край имеет лобную и надглазничную вырезки, предназначенные для прохождения сосудов и нервов. Носовая часть имеет носовой гребень.
Демонстрируются анатомические образования, находящиеся на теменной кости: углы (лобный, клиновидный, затылочный и сосцевидный), поверхности (наружная и внутренняя) и края (лобный, затылочный, сагиттальный и чешуйчатый),мозговые возвышения, пальцевидные вдавления и артериальные борозды, борозду верхнего сагиттального синуса и борозду сигмовидного синуса. Так же отмечается наличие на наружной поверхности кости теменного бугра, являющегося первичной точкой окостенения и отверстий для вен - эмиссариев.
Строение затылочной кости: указываются ее части( базилярная, парные латеральные и затылочная чешуя). Все части располагаются вокруг большого затылочного отверстия. Затылочная чешуя имеет наружную поверхность, где находятся наружный затылочный выступ, наружный затылочный гребень и выйные линии, а также внутреннюю поверхность, имеющую крестообразное возвышение. Демонстрируются анатомические образования, находящиеся на верхней поверхности латеральной части (яремная вырезка, яремный и внутрияремный отростки) и участвующие с височной костью в образовании яремного отверстия для прохождения трех пар черепных нервов и внутренней яремной вены. На нижней поверхности располагаются затылочные мыщелки, образующие с атлантом суставы, и мыщелковые ямки, в основании затылочных мыщелков проходит подъязычного канала для одноименного нерва и отверстий для вен-выпускников. На базилярной части находятся скат и глоточный бугорок.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
