Учебно-методический комплекс дисциплины «Журналистское мастерство (стр. 6 )

№ раздела

Содержание учебного материала

(дидактические единицы),

обобщенные требования к знаниям и умениям

Очная форма

обучения

Заочная форма

обучения

Л

ПЗ

СРС

Л

ПЗ

СРС

Раздел 1.

Введение

Тема 1.1

Основы профессионализма.

4

4

14

Раздел 2.

Специфика литературной работы журналиста

Тема 2.1.

Приемы журналистского творчества

4

6

2

14

Тема 2.2.

Литературная работа журналиста

2

4

2

14

Тема 2.3.

Личность в информационном потоке

2

4

14

Тема 2.4.

Интегральные качества журналиста

2

6

14

Тема 2.5.

Литература и журналистика: сходство и различие

2

4

14

Раздел 3.

Целевая аудитория и журналистский текст

Тема 3.1.

Целевая аудитория.

2

4

2

14

Тема 3.2.

Автор и аудитория. Путь к взаимопониманию с аудиторией.

6

6

2

14

Тема 3.3.

Моральные качества автора.

2

4

14

Тема 3.4

Кризис целевой аудитории как новый этап журналистики.

4

8

16

Тема 3.5.

Моделирование ответной реакции аудитории.

2

5

16

Раздел 4.

Создание журналистского текста

Тема 4.1.

Порождение журналистского текста.

2

6

2

14

Тема 4.2.

Выразительность журналистского текста.

2

5

2

14

Тема 4.3.

Эффективность журналистского текста. Творческий импульс

2

4

14

Тема 4.4.

Пути формирования представления об адресате журналистского текста.

2

4

2

7

Тема 4.5.

Ретрансляция смыслов как журналистская проблема.

2

5

2

7

Раздел 5.

Специфика журналистского текста

Тема 5.1.

Основные характеристики журналистского текста

4

6

2

7

Тема 5.2.

Выразительность как важнейшее коммуникативное качество речи

2

4

2

7

Тема 5.3.

Проблема «форма – содержание» в журналистском тексте

2

5

7

Тема 5.4.

Лексический уровень выразительности журналистского текста

4

8

7

Тема 5.5.

Стилистический уровень выразительности журналистского текста.

4

6

7

Тема 5.6.

Стереотипы и манипуляции массовым сознанием.

4

8

7

Тема 5.7.

Фоновые знания и проблема взаимопонимания автора и аудитории.

4

4

7

Тема 5.8.

Стилистические проблемы современных СМИ. Проблема благозвучия речи.

4

9

7

Раздел 6.

Жанрово-тематическая палитра современных СМИ

Тема 6.1.

Проблема выразительности жанрово-тематического репертуара.

4

6

2

7

Тема 6.2.

Гламур как феномен современной журналистики

6

6

2

7

Тема 6.3.

Портрет героя в СМИ

4

8

7

Тема 6.4.

Журналистские жанры в триаде «умение – навык – мастерство»

2

5

6

Тема 6.5.

«Трудное интервью»: творческое решение – динамический стереотип

4

6

7

Раздел 7.

Журналистский текст как авторское творчество.

Тема 7.1.

Объем коммуникации в свете отношений «автор – аудитория».

2

8

2

7

Тема 7.2.

Авторство журналистского текста.

2

6

2

7

Тема 7.3.

Документ и образ в журналистском тексте.

2

8

7

Тема 7.4.

Роль детали в журналистском тексте.

2

5

7

Тема 7.5.

Проблема целостности автора и произведения.

4

6

2

7

Тема 7.6.

Композиция журналистского текста.

4

6

2

7

Тема 7.7.

Стиль перевернутой пирамиды в информационных текстах.

4

4

7

Тема 7.8.

Хэдлайн и лид.

4

8

7

Тема 7.9.

Заголовочный комплекс.

4

6

7

Тема 7.10.

Сюжет и корпус.

4

6

2

7

Тема 7.11.

«Текст реальности» и журналистский текст.

4

6

7

Тема 7.12.

Сюжетообразование в рамках СМИ.

4

6

2

7

Тема 7.13.

Кода. Эффект последнего абзаца.

4

6

6

Итого:

112

242

24

24

388

Подготовка к экзамену:

60

60