высшего профессионального образования Московской области
«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»
Филиал «Угреша»
Кафедра журналистики
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
___________
«_____»___________2011 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ЖУРНАЛИСТСКОЕ МАСТЕРСТВО
(РАБОТА В ТВОРЧЕСКИХ СТУДИЯХ)»
для специальности 030601 – Журналистика
Форма обучения: очная, заочная
Уровень подготовки: специалист
Курс (семестр): III-V (6,7,8,9) – очная форма обучения
IV-V (8,9,10) – заочная форма обучения
Дзержинский, 2011 г.
Автор программы:
кандидат филологических наук, доцент кафедры журналистики
Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом
Высшего профессионального образования и учебным планом по специальности 030601 – Журналистика.
Программа рассмотрена на заседании кафедры журналистики
Протокол заседания №1 от «___» __________________ 2011 г.
Заведующий кафедрой_________________ //
СОГЛАСОВАНО:
Рецензент: к. филол. н., доцент кафедры журналистики МФЮА
Директор филиала _______________ /д. т.н., профессор /
«_____»______________2011 г.
Зав. библиотекой_______________ //
1. Аннотация
Программа по дисциплине «Журналистское мастерство (работа в творческих студиях)» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу «Дисциплины специализации» (СД. Ф.5.) государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО).
Программа дисциплины «Журналистское мастерство (работа в творческих студиях)» направлена на формирование у обучающихся по специальности 030601 «Журналистика» профессиональной компетентности.
Курс учебной дисциплины «Журналистское мастерство (работа в творческих студиях)» имеет ярко выраженную практическую направленность. Дисциплина ориентирует обучающихся прежде всего на литературную работу, которая является важной стадией и необходимым условием приближения к журналистскому мастерству. Данный курс способствует формированию у студентов правильной мотивации к творчеству, повышению культурного уровня для успешной работы над индивидуальным стилем письма и устной речи.
Учебная дисциплина «Журналистское мастерство (работа в творческих студиях)» нацеливает обучающихся на практическую реализацию полученных знаний и навыков.
«Журналистское мастерство (работа в творческих студиях)» – курс практических (семинарских) занятий, в ходе проведения которых студенты приобретают знания о творческом процессе журналиста и факторах, определяющих эффективность его деятельности. В процессе занятий выявляются основные закономерности, стадии и этапы творческого процесса, анализируются действия, совершаемые журналистом в ходе творческого акта, рассматриваются методы и приемы осуществления этих действий. Верификация теоретического знания и освоение новейших практик происходит в ходе практических занятий (семинаров), что позволяет студентам достичь определенного уровня профессионализма, высшим проявлением которого и является мастерство.
В задачу курса входит формирование у слушателей системы представлений об основных моментах творческой журналисткой деятельности, овладение ключевыми представлениями о способе журналистской деятельности как индивидуальном и коллективном процессе. Курс должен способствовать формированию и развитию профессионального поведения журналиста как в процессе индивидуальной деятельности, так и в ходе коллективной работы по выпуску периодического издания.
Исходный уровень знаний и умений: приступая к изучению материала курса, обучающийся должен обладать знаниями, умениями и навыками, соответствующими Требованиям к уровню подготовки выпускников, определенными Государственным стандартом среднего полного (общего) образования (ГОС СПО), а также знаниями, умениями и навыками, полученными в ходе изучения различных дисциплин, среди которых особенно важно выделить «Основы журналистики» и «Основы творческой деятельности журналиста», определенными Государственным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО).
Структура междисциплинарных связей. Дисциплина «Журналистское мастерство (работа в творческих студиях)», по сути, является синергетичеким курсом, а потому тесно связана с широким кругом дисциплин, входящих как в общегуманитарный («Культурология», «Отечественная история», «Философия»), так и в общепрофессиональный («Выпуск учебной газеты (радио-, телепередачи», «История зарубежной журналистики», «История отечественной журналистики», «История зарубежной литературы», «История отечественной литературы», «Основы журналистики», «Основы творческой деятельности журналиста», «Профессиональная этика журналиста», «Современный русский (и родной) язык», «Стилистика и литературное редактирование») циклы.
Методы обучения и формы работы. Курс изучения дисциплины «Журналистское мастерство (работа в творческих студиях) представляет синергетическую концепцию использования на практике знаний, приобретенных в смежных курсах.
Изучение дисциплины осуществляется в виде семинарских занятий с включением лекционных элементов. В ходе проведения занятий приветствуются такие формы, как «мозговой штурм», «деловая игра» и т. п.
Важное место отводится самостоятельной работе обучающихся: литературной работе журналиста, работе по подготовки материалов к публикации, а также самостоятельному изучению рекомендуемой литературы.
Формирование знаний, умений и навыков базируется на принципах развивающего обучения, положениях современных концепций усвоения научного знания и профессионального опыта.
2. Цели и задачи дисциплины
Цель курса – ознакомление обучающихся с закономерностями и технологией авторской литературной деятельности журналиста и выработка на этой основе опорных навыков и умений, соответствующих квалификационным требованиям профессии журналиста.
Задачи курса:
· выработать на основе полученных практических знаний и методик практические навыки журналистской работы,
· способствовать формированию индивидуального журналистского стиля,
· сформировать навыки творческой коллективной работы,
· выработать представление о возможностях взаимодействия в сфере журналистики.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
· методологию практической деятельности журналиста в современной медиасистеме России;
· место и роль журналистики в обществе, процессе ее функционирования, социальных функциях;
· систему представлений об индивидуальном стиле в журнализме;
· концептуальные подходы к актуальному журнализму и журналистике;
· смысл основных категорий теории и практики журналистики (информация, эффективность деятельности и др.);
· особенности литературного труда журналиста, обусловленные природой журналистики как сферы социальной массово-информационной деятельности;
· теоретические и практические аспекты журналистской работы;
· ведущие методы и приемы создания журналистских текстов.
Уметь:
· давать оценку различным уровням качества журналистского труда;
· самообучаться, ориентируясь на современную практику;
· готовить журналистские материалы с учетом особенностей аудитории;
· определять творческие перспективы совершенствования журналистского труда, повышения его эффективности;
· на основании полученных знаний заниматься практической и исследовательской деятельностью в данной сфере.
Иметь навыки:
· систематической литературной работы;
· поиска, сбора и анализа информации;
· выявления актуальных тем, острых ситуаций и проблем;
· создания журналистских текстов различных жанров с учетом целевой аудитории;
· анализа журналистских произведений;
· редакторской работы;
· журналистского мастерства как совокупности описанных выше знаний и умений.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Очная форма обучения:
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
6 |
7 |
8 |
9 | ||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
436 |
109 |
111 |
104 |
112 |
|
Аудиторные занятия |
134 |
34 |
36 |
28 |
36 |
|
Лекции | |||||
|
Практические занятия (ПЗ) | |||||
|
Семинары (С) |
134 |
34 |
36 |
28 |
36 |
|
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
|
Контроль самостоятельной работы |
4 |
6 |
6 |
6 | |
|
Самостоятельная работа |
242 |
75 |
75 |
76 |
16 |
|
Курсовой проект (работа) | |||||
|
Расчетно-графические работы | |||||
|
Реферат (эссе) | |||||
|
Контрольная работа | |||||
|
Подготовка к экзамену |
60 | ||||
|
Промежуточная аттестация |
котрольная |
зачет |
контрольная |
экзамен |
Заочная форма обучения:
|
Вид учебной работы |
Всего часов |
Семестры | |||
|
8 |
9 |
10 | |||
|
Общая трудоемкость дисциплины |
436 |
109 |
109 |
109 | |
|
Аудиторные занятия |
48 | ||||
|
Лекции |
24 |
12 |
6 |
6 | |
|
Практические занятия (ПЗ) |
24 |
12 |
6 |
6 | |
|
Семинары (С) | |||||
|
Лабораторные работы (ЛР) | |||||
|
Самостоятельная работа |
388 |
194 |
97 |
97 | |
|
Курсовой проект (работа) | |||||
|
Расчетно-графические работы | |||||
|
Реферат (эссе) | |||||
|
Контрольная работа |
4 |
4 |
4 | ||
|
Промежуточная аттестация |
зачет |
зачет |
экзамен |
5. Разделы (темы) дисциплины и виды занятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |



