Рабочая тетрадь по междисциплинарному курсу 04.01. «Оценка недвижимого имущества» Раздел 2 «Организация оценки земли и имущества» (стр. 4 )

ПК 4.3. Обобщать результаты, полученные подходами, и давать обоснованное заключение об итоговой величине стоимости объекта оценки;

2) развить общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 5. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

3) закрепить теоретические знания по теме, приобрести практические навыки по отражению узловых вопросов темы.

Задание № 1. Узловые вопросы темы.

1.  Сравнительный подход к оценке -

2.  Объект оценки – это

3.  Объект аналог - это с

4.  Валовой рентный мультипликатор - это

5.  Общий коэффициент капитализации – это

Задание № 2. Решить задачу по определению стоимости объекта оценки сравнительным подходом с применением валового рентного мультипликатора. Необходимо определить стоимость объекта D, если известно, что он приносит валовой доход в сумме - 75 000 000 руб.

Решение:

1) определим _________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

2) определим _______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3) определим ________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3. Решить задачу по определению стоимости объекта оценки сравнительным подходом с применением коэффициента капитализации.

Необходимо определить стоимость объекта оценки, если известно, что он приносит чистый операционный доход в сумме - 16 900 000 руб.

1) определим _________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________

2) определим _______________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________

3) определим ________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________

Элементы сравнения – это характеристики объекта оценки и сделок, которые определяют факторы, влияющие на цену.

Корректировки желательно проводить по единицам сравнения, в некоторых случаях допускается в целом по объекту оценки.

Методы внесения поправок делятся на: количественные и качественные.

Некоторые источники не классифицируют методы внесения поправок, так как их существует множество, среди которых они выделяют: методы, основанные на анализе парных продаж; экспертные методы; статистические методы.

Практическая работа 2.2.7

Цели работы:

1) сформировать профессиональные компетенции (ПК):

ПК 4.1. Осуществлять сбор и обработку необходимой и достаточной информации об объекте оценке и аналогичных объектах;

ПК 4.2. Производить расчеты по оценке на основе применимых подходов и методов оценки;

2) развить общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 3. Организовывать свою собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

3) закрепить теоретические знания по теме. Выработать умения: определять стоимость объекта оценки с применением статистических методов внесения поправок.

Задание № 1

1) закончить понятия:

Определение стоимости объекта оценки при сравнительном (рыночном) подходе заключается во внесении _______________________ в цены________________________________________________________________________________________________________________________________

2) корректировки могут быть:

- __________________________________________________

- ___________________________________________________

3) методы внесения поправок делятся на:

- __________________________________________________

- ___________________________________________________

3) важно помнить, что поправки производятся от _______________________________________________ к ________________ _______________________________, а не наоборот. Это значит, что необходимо определить, за какую бы цену был продан сравниваемый объект, если бы он имел те же характеристики, что и объекта оценки.

Задание № 2. Необходимо определить последовательность внесения поправок при применении статистических методов внесения поправок:

1)  внесение процентных поправок, к ______________________ _________________________________________________________________________________________________________________________.

2)  внесение денежных поправок, к ______________________ __________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3. Решить задачу по определению стоимости объекта оценки сравнительным подходом с применением статистических методов внесения поправок.

Необходимо оценить здание оптового склада, если известно, что при заключении договора на его оценку были выявлены определенные условия являющиеся элементами сравнения. При этом при изучении рынка и базы данных был отобран аналогичный объект по цене 50 000 000 руб.

Расчёт:

«____» ______________ 20___г.

Тема занятия: Экспертные методы внесения поправок

В основе экспертных методов расчета и внесения поправок, бесспорно, стоит профессиональный опыт и суждения оценщика, то есть субъективное мнение оценщика. Как правило, такие поправки носят долевой характер и выражаются в %. Задача эксперта оценщика состоит в том, что необходимо определить, на сколько объект оценки лучше или хуже объекта аналога.

Практическая работа № 2.2.8

Цели работы:

1) сформировать профессиональные компетенции (ПК):

ПК 4.2. Производить расчеты по оценке на основе применимых подходов и методов оценки;

ПК 4.5. Классифицировать здания и сооружения в соответствии с принятой типологией;

2) развить общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10