Другой вариант - это второе высшее экономическое образование. Как правило, курс занимает больше времени по сравнению с программами МВА и включает в себя преимущественно изучение теории.
Можно также получить западную степень Ph. D. - аналог кандидатской степени в нашей стране. Программы Ph. D. могут иметь специализацию в области экономики или финансов. Они рекомендуются людям, интересующимся концептуальными вопросами бизнеса.
Существует также степень DBA (Doctor of Business Administration). Она присваивается после окончания достаточно редкой программы по фундаментальным основам предпринимательства. Данная программа в большей мере предназначена для ученых-исследователей в области бизнеса или преподавателей.
География программ МВА
В России в настоящий момент функционируют порядка 100 бизнес-школ. Более 50% расположены в Москве, порядка 10% в Санкт-Петербурге. Бизнес-школы также есть в Екатеринбурге, Казани, Нижнем Новгороде, Воронеже, Самаре, Челябинске, Иркутске и других городах. Скудная география компенсируется тем, что "не столичным" студентам доступны модульные программы.
Студентам предлагаются более 150 программ, из которых почти 90% - программы МВА, общие стратегические и специализированные. Остальные 10% - программы EMBA и DBA.
Стоимость российских программ обучения МВА
Стоимость обучения - значимый критерий выбора бизнес-школы. Программа МВА в России требует вложений в сумме от $6 до 22 тыс. В среднем полный курс МВА обойдется слушателю в $8-10 тыс. По некоторым прогнозам, за пять лет средний уровень возрастет в 1,5-2 раза и достигнет $15-20 тыс. за полный курс. Максимальная планка сейчас колеблется на уровне $40 тыс., преодолев отметку в 1 млн. рублей.
Очевидно, что эта сумма не сравнима с затратами на получение бизнес-образования на Западе. Однако российские школы далеко не так щедры, как их зарубежные коллеги. Обычная для стран Запада финансовая помощь студентам в виде кредитов, стипендий и грантов в России рассматривается скорее как исключение.
Состав программ МВА в России
В целом российские государственные требования к программам МВА предусматривают изучение трех циклов дисциплин:
1. Научные основы бизнеса и менеджмента, дающие основу для понимания сущности бизнеса и его внешней среды. В том числе:
Основы экономической теории (макро - и микроэкономики)
Финансы и бухгалтерский учет (accounting для менеджеров)
Количественные методы, статистика, информатика
Организационное поведение
2. Базовые профессиональные дисциплины в области менеджмента, в том числе:
Общий менеджмент
Стратегический менеджмент
Управление производством (операциями)
Маркетинг продукции и услуг
Управление человеческими ресурсами
Профессиональные навыки менеджера
3. Специальные и специализированные дисциплины, предусматривающие углубление знаний и развитие умений по конкретным аспектам ведения бизнеса и управления предприятием в зависимости от целей программы, а также контингента слушателей с учетом их должностного уровня, опыта, отраслевой принадлежности, функциональной специализации и других интересов. Уже можно различать отдельные программы МВА по составу.
Итоговая длительность программ - не менее 1800 обязательных академических часов, из них не менее 750 часов аудиторных занятий.
Основные типы программ МВА
1. Программы МВА с ориентацией на общий и стратегический менеджмент. Общий и стратегический менеджмент. Программа рекомендуется руководителям и собственникам организаций, которым необходимо получить представление обо всех процессах, происходящих в компании. В этом случае школа выпускает специалиста по общему менеджменту (General Management), или дженералиста», призванного организовывать взаимодействия отдельных сотрудников в компании для достижения общих целей.
2. Специализированные программы МВА. Самые распространенные среди них:
Финансовый менеджмент;
Маркетинг;
Управление человеческими ресурсами;
Управление внешнеэкономической деятельностью и международный бизнес;
Управление производством;
Информационный менеджмент (МВА в электронных технологиях или MBI);
Управление инновационными проектами, инвестициями и рисками;
Гостиничный менеджмент;
Менеджмент в области здравоохранения;
Менеджмент в логистике;
Менеджмент в индустрии спорта (Даже так!)
Описание четырех типов программ, существующих на российском рынке.
1. Российские программы МВА
Отечественные бизнес-школы выдают российские дипломы МВА, обучение проходит на русском языке. Программа предназначена для менеджеров, планирующих работать в России и ориентированных на развитие своего бизнеса здесь же. Структура и логика построения курсов вовсе не исключают международного сотрудничества и взаимодействия с зарубежными школами и компаниями.
Вариант: Российская программа МВА с западным консалтингом
Российский диплом МВА. Обучение на русском языке российскими педагогами. Западные образовательные организации оказывают постоянную консультационную поддержку при создании программ и новых курсов, а преподаватели стажируются за рубежом в школах-партнерах.
2. Совместная программа МВА
Этот вариант программы сейчас весьма популярен. Отечественная бизнес-школа совместно с западной открывает в России программу МВА. Степень участия иностранного партнера определяется типом курса обучения. Преподавание ведется как на русском, так и на иностранных языках - зависит от предмета.
Это программы таких школ, как Программа МВА Бедфордшира, Высшая школа корпоративного управления АНХ, Высшая экономическая школа (МИПК) Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов и т. д.
3. Специальные и специализированные дисциплины, предусматривающие углубление знаний и развитие умений по конкретным аспектам ведения бизнеса и управления предприятием в зависимости от целей программы, а также контингента слушателей с учетом их должностного уровня, опыта, отраслевой принадлежности, функциональной специализации и других интересов. Уже можно различать отдельные программы МВА по составу.
Итоговая длительность программ - не менее 1800 обязательных академических часов, из них не менее 750 часов аудиторных занятий.
Основные типы программ МВА
1. Программы МВА с ориентацией на общий и стратегический менеджмент. Общий и стратегический менеджмент. Программа рекомендуется руководителям и собственникам организаций, которым необходимо получить представление обо всех процессах, происходящих в компании. В этом случае школа выпускает специалиста по общему менеджменту (General Management), или дженералиста, призванного организовывать взаимодействия отдельных сотрудников в компании для достижения общих целей.
2. Специализированные программы МВА. Самые распространенные среди них:
Финансовый менеджмент
Маркетинг
Управление человеческими ресурсами
Управление внешнеэкономической деятельностью и международный бизнес
Управление производством
Информационный менеджмент (МВА в электронных технологиях или MBI)
Управление инновационными проектами, инвестициями и рисками
Гостиничный менеджмент
Менеджмент в области здравоохранения
Менеджмент в логистике
Менеджмент в индустрии спорта (Даже так!)
Описание четырех типов программ, существующих на российском рынке.
1. Российские программы МВА
Отечественные бизнес-школы выдают российские дипломы МВА, обучение проходит на русском языке. Программа предназначена для менеджеров, планирующих работать в России и ориентированных на развитие своего бизнеса здесь же. Структура и логика построения курсов вовсе не исключают международного сотрудничества и взаимодействия с зарубежными школами и компаниями.
Вариант: Российская программа МВА с западным консалтингом
Российский диплом МВА. Обучение на русском языке российскими педагогами. Западные образовательные организации оказывают постоянную консультационную поддержку при создании программ и новых курсов, а преподаватели стажируются за рубежом в школах-партнерах.
2. Совместная программа МВА
Этот вариант программы сейчас весьма популярен. Отечественная бизнес-школа совместно с западной открывает в России программу МВА. Степень участия иностранного партнера определяется типом курса обучения. Преподавание ведется как на русском, так и на иностранных языках - зависит от предмета.
Это программы таких школ, как Программа МВА Бедфордшира, Высшая школа корпоративного управления АНХ, Высшая экономическая школа (МИПК) Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов и т. д.
3. Программа МВА в нескольких странах
Программа состоит из двух этапов - российского и зарубежного. Часть предметов слушатель проходит в России, здесь же он готовится к тестам TOEFL и GMAT. В случае успешной сдачи экзаменов поступает в один из американских вузов-партнеров, где завершает обучение. По окончании выпускники получают зарубежный диплом. В качестве примера программ такого типа можно привести курс Американо-Российского бизнес-института.
4. Западная программа МВА
В рамках программы этого типа зарубежная бизнес-школа открывает в России свой филиал. Ее выпускники получают западный диплом МВА. Обучение ведется полностью на иностранном языке, а сам курс ничем не отличается от аналогичных программ зарубежных филиалов данной бизнес-школы.
Примерами здесь могут служить Московский университет Туро и Стокгольмская школа экономики.
Формы обучения на программе МВА
1. Дневное обучение (full-time)
На время дневного обучения требуется делать перерыв в карьере - на занятия уходит не менее 30 часов в неделю, а 50% студентов учатся по 40 часов. Занятия длятся целый день, поэтому совмещать их с работой невозможно. И так 2 года.
В России обучение на full-time пока не очень популярно.
2. Вечернее обучение
Эта форма очень популярна в России и представлена почти во всех бизнес-школах. По данным исследования компании Begin Group, 43% студентов выбирают вечернее обучение. Оно проходит по вечерам и субботам, что очень удобно для работающих менеджеров. Но эксперты считают, что обычно прогресс в карьере после обучения без отрыва от работы не быстрый.
3. Модульное обучение
Данная форма также позволяет совмещать учебу с работой. Она является наиболее популярной на программе МВА в России - 48% студентов выбирают именно такой график посещения занятий. Приблизительно раз в два месяца слушатели приезжают в школу на 3-7-дневные сессии. Между ними студенты учатся самостоятельно, по предоставляемым школой материалам.
Большинство модульных программ теперь называются Executive MBA, хотя такими не всегда являются (EMBA - программа для руководителей высшего звена, которым необходимо иметь сбалансированные знания в различных сферах бизнеса).
4. Дистанционное обучение
Эта форма встречается достаточно редко. Часто связь между студентами и преподавателями поддерживается через Интернет. Одним из плюсов дистанционного обучения является то, что программу можно разделить на последовательные этапы, а не проходить сразу целиком. Ряд курсов позволяют при необходимости приостановить обучение и продолжить его позднее.
5. Индивидуальное обучение
Эта форма обучения встречается тоже не часто. Она позволяет приобретать удобное для слушателя время. Как правило, студент должен пройти всю программу МВА, но при этом он может составить индивидуальное расписание для себя.
Американский институт бизнеса и экономики (АИБЭк)
Аккредитация школ МВА
С 2002 года в России выпускники бизнес-школ начали получать государственные дипломы МВА. 6 лет назад такие дипломы выдавали 30 школ, сейчас государственную лицензию имеет 51 программа МВА.
Часть российских программ имеет также иностранную аккредитацию. Западные аккредитующие организации (AMBA, EFMD, AACSB, EQUIS, ECBE и другие) активно выходят на рынок России. Просматривается даже их нарастающая конкуренция за наш рынок. Принято считать, что подобная аккредитация гарантирует соблюдение профессиональных стандартов обучения.
Поступление в российскую бизнес-школу
Состоит из двух шагов - пройти собеседование и сдать тесты. На интервью кандидату обычно задают следующие вопросы: а) Почему Вы решили получить степень МВА? б) Почему Вы выбрали именно эту школу? Во вступительные испытания могут входить различные тесты и другие экзаменационные задания:
Тесты на знание английского языка (TOEFL)
Тесты на знание экономики (GMAT)
Тесты на знание математики
Тесты на владение основными компьютерными навыками
Психологическое тестирование уровня управленческого потенциала
а также что-то другое
И если собеседование можно пройти "экспромтом", то к TOEFL и GMAT приходится готовиться.
3.3.2. Выбираем программу MBA
Типовое обращение бизнес-школ к аудитории не позволяет сделать правильный выбор. В довесок к этому, существующие рейтинги российских школ МВА не могут похвастаться достоверностью и являются, в лучшем случае, бенчмаркингом. В руках у абитуриента по-прежнему ОДИН инструмент - дотошное изучение предлагаемых на рынке программ.
Бизнес-школы рассказывают о своих программах
С 2001 года Национальный центр человеческих ресурсов проводит локальное исследование рынка услуг МВА. В ходе исследования анализируются рекламные обращения бизнес-школ. В результате выявлено, что все без исключения школы используют стандартный набор характеристик:
56% учебных заведений используют в своем рекламном обращении наименование достаточно широко известного (скорее всего, по ''советской'' системе образования) учебного заведения, специализирующегося на экономических дисциплинах, либо наименования министерств и ведомств с приставкой ''при'';
64% учебных заведений гарантируют получение диплома государственного образца в рекламном обращении, хотя формулировки отличаются: ''Гос. диплом РФ'', ''Гос. диплом МВА'' и др.;
44% учебных заведений указывают в рекламном обращении наименование иностранного высшего учебного заведения как учредителя/участника /соавтора программы;
64% обозначают разнообразие форм обучения (очная, заочная, очно-заочная, модульная, дистанционная) и гибкость графика.
Перечисление программ обучения также является обязательным атрибутом рекламного обращения такого рода:
24% учебных заведений именуют свои программы ''эксклюзивными'';
24% указывают на то, что программы являются ''новыми'';
44% делают ставку на разнообразие программ: в списке указано от 3 до 8 программ обучения.
Можно констатировать, что при такой подаче информации о программе МВА сегодня эксплуатируется доверие потребителя или его способность к компромиссу с образовательным учреждением. Значит, критериями выбора программы МВА сегодня в большей степени являются характеристики бизнес-школы, и в меньшей степени - потребительские характеристики самой программы. Переходим к выбору бизнес-школ.
Рейтинги бизнес-школ в России
Отечественное бизнес-образование становится все боле открытым, бизнес-школы уже без очевидного сопротивления участвуют в сравнительных рейтингах. Но если за рубежом в основе рейтинга лежит понятие "выгоды" абитуриента, то в России - сравнение атрибутов программ или самих школ. Проиллюстрируем.
Табл. 1. Что лежит в основе рейтингов бизнес-школ?
в Европе и Америке | В России |
Рейтинг журнала Forbes или рэнкинги Financial Times составляются на основе опроса выпускников бизнес-школ Америки и Европы. Школы сравниваются по стоимости обучения с учетом недополученного за время учебы дохода. Рейтинг также показывает динамику роста заработной платы выпускников той или иной школы. Составители рейтингов сравнивают доходы, которые выпускники получают после окончания обучения за период в пять лет, с тем, что они могли бы в среднем заработать за это же время, не получив степень МВА | Ведется сравнительный анализ параметров бизнес-школ: возраст школы, количество выпускников MBA и обучающихся, достижения и опыт преподавателей, наличие отечественных и зарубежных аккредитаций и партнеров. |
Зато отечественным исследовательским и аналитическим агентствам есть к чему стремиться.
Пионерами подобных исследований в России являются журнал "Финанс", журнал "Секреты Фирмы", исследовательская компания Begin Group.
"Финанс" с 2005 года проводит анкетирование российских бизнес-школ и составляет на его основе рейтинг.
Спустя 3 года в проекте участвуют уже 32 школы: предварительно ознакомившись с методикой и найдя ее объективной, они любезно присылают необходимые цифры. Увеличивается не только количество участников, расширяется география. Информацию о себе охотно предоставляли школы Москвы, Санкт-Петербурга, Воронежа, Екатеринбурга.
По большому счету, информация, расположенная в основных таблицах, содержит ответы на все вопросы, интересующие потенциального студента. Она поможет составить мнение о школе и выбрать наиболее подходящую для своих целей программу.
Некоторые ключевые показатели для удобства восприятия выносятся в отдельные таблички - номинации. Среди них: Старейшие российские бизнес-школы, Лидеры по количеству специализаций, Лидеры по количеству преподавателей, проходивших практику за рубежом, Лидеры по количеству студентов и т. д.
3.3.3. Портрет слушателей MBA
По какой форме обучения Вы проходите обучение
Вечерняя 43%
Модульная 48%
Дистанционная 9%
Ваш возраст
22-25 лет 7%
26-30 лет 26%
31-35 лет 31%
36-40 лет 21%
41-45 лет 13%
Более 45 лет 2%
Пол
Мужской 68%
Женский 32%
Семейное положение
Состою в браке 66%
Состою в гражданском браке 10%
Разведен(а) 7%
Никогда не состоял(а) в браке 17%
Вдовец (вдова) 1%
Есть ли у Вас дети?
Нет 36%
Есть 1 38%
Есть 2 21%
Есть 3 5%
Укажите, пожалуйста, занимаемую Вами должность
Владелец компании 13%
Менеджер высшего звена 40%
Менеджер среднего звена 35%
Специалист 8%
Временно не работаю 4%
Какую должность Вы занимали 3 года назад?
Владелец компании 11%
Менеджер высшего звена 28%
Менеджер среднего звена 35%
Специалист 24%
Временно не работал(а) 2%
Укажите, пожалуйста, Ваш общий стаж работы
Менее 4 лет 3%
4-6 лет 16%
7-10 лет 28%
11-15 лет 28%
16-20 лет 17%
21-25 лет 4%
Более 25 лет 4%
Укажите, пожалуйста, Ваш стаж руководящей работы
Отсутствует 5%
1-3 года 28%
4-6 лет 26%
7-10 лет 28%
11-15 лет 10%
16-20 лет 2%
Более 20 лет 1%
Какое первое высшее образование Вы получили?
Техническое 46%
Экономическое 29%
Естественнонаучное 9%
Гуманитарное 15%
Другое 1%
Вы обучаетесь на программе МВА
· Первый год 55%
· Второй год 36%
· Третий год 7%
· Четвертый год 2%
Насколько для Вас было важным наличие международной аккредитации при выборе программы обучения?
· Очень важно 34%
· Важно 40%
· Не очень важно 20%
· Совсем не важно 6%
Аккредитация важна: причины
Престижность диплома
Подтверждение качества образования
Развитие международной карьеры
Преимущество при поиске работы
Требование работодателей
Карьерный рост в своей компании
Переход в более крупную компанию
Аккредитация не важна: причины
Главное - это знания, а не формальность
Как относится руководство Вашей компании к Вашему желанию получить степень МВА?
Не знает 8%
Относится настороженно 9%
Одобряет 30%
Одобряет и оплачивает 40%
Затрудняюсь ответить 12%
Если Ваша компания оплачивает обучение, то какой процент общей стоимости она оплачивает?
До 25% 5%
26-50% 20%
51-75% 7%
76-99% 3%
100% 65%
Если Ваша компания оплачивает обучение, то является ли доля, оплачиваемая компанией, фиксированной в течение всего периода обучения?
Да 81%
Нет 19%
Сколько человек работает в Вашей компании?
До 50 человек 14%
От 50 до 100 человек 14%
От 100 до 500 человек 28%
От 500 до 1000 человек 13%
От 1000 до 5000 человек 15%
Более 5000 человек 16%
Ваша компания
Российская 73%
Западная 18%
Совместная 9%
Есть ли в Вашей компании сотрудники, имеющие степень МВА или в настоящий момент проходящие обучение по программе МВА?
Да 60%
Нет 30%
Затрудняюсь ответить 10%
Сложно ли Вам в целом совмещать учебу с работой?
Да, очень сложно 14%
Сложно, но реально 70%
Довольно просто 11%
Затрудняюсь ответить 1%
Какой результат Вы ожидали получить от программы МВА, когда поступали в бизнес-школу? (Отметьте, пожалуйста, наиболее важные для Вас пункты)
Получение новых знаний 78%
Систематизацию имеющихся знаний 63%
Приобретение полезных связей 36%
Развитие карьеры 58%
Увеличение дохода 40%
Возможность сменить сферу деятельности 22%
Возможность найти решения конкретных проблем бизнеса 35%
Другое 3%
Стоит ли обучение тех денег, которые Вы платите?
Да, в полной мере 25%
В целом, стоит 62%
В целом, не стоит 5%
Затрудняюсь ответить 8%
Оцените, пожалуйста, что ВЫ получаете от обучения на программе МВА (поставьте, пожалуйста, Х в соответствующих ячейках таблицы):
1. Получаю в полной мере | 2. В целом получаю | 3. В целом не получаю | 4. Совсем не получаю | 5. Затрудняюсь ответить | |
1. Новые знания | 34% | 61% | 3% | - | 2% |
2. Систематизация имеющихся знаний | 34% | 57% | 3% | - | 6% |
3. Полезные связи | 10% | 46% | 27% | 6% | 12% |
4. Возможности развития карьеры | 15% | 41% | 17% | 7% | 21% |
5. Увеличение дохода | 6% | 33% | 24% | 15% | 22% |
6. Возможность смены сферы деятельности | 10% | 35% | 17% | 10% | 27% |
7. Возможность решения конкретных проблем бизнеса | 15% | 55% | 11% | 4% | 16% |
Произошли ли какие-либо изменения в Вашей карьере во время обучения на программе МВА или нет?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |



