ПЛАН
работы с молодыми специалистами на учебный год
№ п\п | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственные |
1 | Собеседование с молодыми специалистами. | Начало сентября | Администрация |
2 | Назначение наставников. | Начало сентября | |
3 | Организация самообразования. | Сентябрь | |
4 | Оказание помощи в подготовке к учебному году. | Август - сентябрь | Администрация |
5 | Консультации по ведению документации: а) оформление классных журналов, дневников и тетрадей; б) составление рабочих программ и тематического планирования. | Сентябрь - октябрь | Администрация, наставники |
6 | Посещение уроков: а) опытными учителями и наставниками; б) опытных учителей молодыми специалистами. | В течение года | Наставники |
7 | Оказание помощи в оформлении и оснащении кабинетов. | В течение года | Администрация |
8 | Установление контроля в выполнении учебных программ. | По четвертям | Администрация, наставники |
9 | Проведение семинарских занятий по ключевым вопросам программы. | Во время каникул | |
10 | Привлечение к работе МО. | В течение года | |
11 | Отчёты по самообразованию. | Апрель - май |
Приложение 6
ПЛАН
работы по повышению квалификации педагогических кадров на учебный год
№ п/п | Мероприятие | Сроки проведения | Ответственные |
1. | Постоянно действующий режим консультирования. | В течение года | Администрация |
2. | Участие в окружных и городских семинарах, конференциях, конкурсах. | В течение года | Администрация |
3. | Курсы повышения квалификации в ИРО | В течение года | Администрация |
4. | Школьные семинары.
| Январь | Администрация |
5. | Педагогические советы | В течение года | Администрация |
6. | Психологический тренинг.
| Февраль | Психолог, администрация |
7. | День открытых дверей. | Март | Администрация |
8. | Работа творческих мастерских.
| В течение года | Администрация, руководители творческих групп |
9. | Составление индивидуального плана повышения квалификации. | Сентябрь | Администрация, учителя |
10. | Обобщение передового педагогического опыта. | В течение года | Администрация |
11. | Участие в конкурсе «Учитель года». | Ноябрь | Администрация |
12. | Подготовка администрацией и учителями школы документации на гранты мэра, губернатора, президента. | Январь-май | Учителя, администрация. |
13. | Обзоры педагогических изданий. | В течение года | Библиотекарь |
14. | Творческие отчёты учителей во время проведения предметных декад. | В течение года | Администрация, учителя |
15. | Творческий отчёт школы. День открытых дверей. | Март | Администрация |
16. | Работа по подготовке к аттестации педагогических кадров. (План) | В течение года | Администрация, КО |
17. | Взаимопосещения учителями уроков своих коллег. | В течение года | Администрация, учителя |
18. | Работа школы молодого учителя. (План прилагается) | В течение года | Администрация |
19. | Заседания ШМО. (План прилагается) | В течение года | Руководитель ШМО |
Приложение 7
ТЕМАТИКА ЗАСЕДАНИЙ ШКОЛЬНОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
на 2011 – 2012 учебный год
Методическая тема школы: Повышение качества знаний через совершенствование процесса обучения и учёт индивидуальных способностей детей
Цель: оказание помощи учителям в совершенствовании обучения и воспитания школьников в условиях реализации программы развития.
Основной вопрос | Изучение отдельных тем программы | Внутришкольные вопросы |
СЕНТЯБРЬ | ||
ФГОСы: содержание и технологии введения. | Ø Домашнее задание как средство формирования прочных знаний и умений и предупреждения перегрузки учащихся. | 1. Самообразование учителей. 2. Утверждение плана работы МО. 3. Защита рабочих программ учителей по предметам внеурочной деятельности и дополнительному образованию. 4. Проведение предметных недель. 5. Знакомство с нормативно-правовой документацией. |
НОЯБРЬ | ||
Внедрение новых методик преподавания в целях развития познавательного интереса учащихся и эффективного обучения учащихся. Технология индивидуализации и дифференциации. | Ø Виды самостоятельных работ на уроках математики. Ø Решение задач на движение. | 1. Работа с одарёнными детьми на кафедрах, ведение исследовательских проектов. 2. Составление портфолио ученика и учителя 3. Изучение опыта работы аттестующихся учителей: Ø Ø Ø 4. Подготовка к семинару «Информационно-коммуникационные технологии в начальной школе». 5. Олимпиада «Медвежонок». |
ЯНВАРЬ | ||
Изучение передового опыта: Ø Пути выработки у учащихся прочных навыков письма и чтения. | Ø Методика изучения безударных гласных. Эффективные приёмы и виды работ. Ø Методика изучения глагола. | 1. Планируемые результаты усвоения ООП (в рамках введения ФГОС) 2. Подготовка документации на гранты педагогами школы. 3. Новинки методической литературы. |
МАРТ | ||
Проектная деятельность учащихся. | Ø Методика работы над стихотворением и басней. | 1. Формирование универсальных учебных действий. 2. Подготовка ко Дню открытых дверей. 3. Подготовка и проведение школьных предметных олимпиад, международной олимпиады «Кенгуру» 4. Изучение опыта работы аттестующихся учителей: Ø Ø |
АПРЕЛЬ | ||
Приёмы и методы работы при организации повторения изученного за год. | Ø Проведение экскурсий. | 1. Отчёт рабочей группы по введению ФГОС. 2. Анализ работы МО. 3. Обсуждение основных вопросов для составления плана МО на следующий учебный год. 4. Результативность обученности во 2 полугодии. |
Организация предметных недель
№ | Декады | Сроки | Ответственные |
1 | Русского языка, иностранных языков | Октябрь | Администрация, учителя |
2 | Литературного чтения | Ноябрь | Администрация, учителя |
3 | Математики | Январь | Администрация, учителя |
4 | Окружающего мира | Февраль | Администрация, учителя |
5 | Предметов художественно-эстетического цикла и физической культуры | Март | Администрация, учитель данного направления |
Приложение 8
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |



