Программа развития на годы «Наша новая школа. Шаг в будущее» (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа п. Жирекен

Программа принята

Советом школы

Протокол № _____

От ____________2011 г.

Председатель Совета школы

__________

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ

НА ГОДЫ

«НАША НОВАЯ ШКОЛА.

ШАГ В БУДУЩЕЕ»

Программа обсуждена

на педагогическом совете

Протокол №________

От _______________2011 г.

п. Жирекен

Содержание программы развития

МОУ СОШ п. Жирекен

Чернышевского района

Забайкальского края

1. Паспорт программы.

2. Информационная справка о школе.

3. Аналитическое и прогностическое обоснование программы развития в аспектах направлений «Наша новая школа». Анализ выполнения программы развития на годы.

4. Концепция Программы развития МОУ СОШ п. Жирекен «Шаг в будущее» в аспекте инициативы «Наша новая школа». Наше видение миссии школы.

5. Стратегия и тактика перехода школы в новое состояние в аспектах направлений «наша новая школа». Система основных направлений и мероприятий программы.

·  Обновление образовательных стандартов.

·  Система поддержки талантливых детей.

·  Развитие учительского потенциала.

·  Современная школьная инфраструктура.

·  Здоровье школьников.

·  Расширение самостоятельности школ.

6. Этапы реализации и финансирование Программы развития.

7. Мониторинг реализации программы.

Введение

Программа развития МОУ СОШ п. Жирекен представляет собой долгосрочный нормативно-управленческий документ, характеризующий успехи и достижения школы, его проблемы, основные тенденции, главные цели, задачи обучения, воспитания, развития учащихся, особенности организации кадрового и методического обеспечения педагогического процесса и инновационных преобразований учебно-воспитательной системы, основные планируемые конечные результаты, этапы развития школы.

Программа, составленная на период с 2004 по 2010 год, полностью реализована. Те задачи, которые были поставлены перед педагогическим коллективом школы, успешно выполнены. Данная программа является логическим продолжением предыдущей.

Программа развития определяет приоритетные направления развития, предусматривает последовательность решения поставленных задач, оценивает эффективность структуры и способов управления, с её помощью изучаются и внедряются новые технологии обучения и воспитания.

МОУ СОШ п. Жирекен призвана создать все необходимые условия для развития творческого потенциала всех учащихся, дать детям качественные знания, которые работали бы на дальнейшее развитие и формирование духовно-нравственного облика ребенка, соответствующего лучшим образцам общечеловеческой культуры.

Согласно Концепции модернизации Российского образования школа ставит перед собой и такую задачу - дифференциация образования и обучения учащихся, что необходимо выпускнику для дальнейшего выбора профессии и востребованности его на рынке труда.

В процессе реализации программы предполагается изменение структуры учебного процесса, корректировка содержания образовательных программ, а также многоплановая работа по повышению профессиональной компетентности преподавателей.

Управление МОУ СОШ п. Жирекен осуществляется на основе законодательных и нормативных актов, принятых федеральными и региональными органами, законодательной и исполнительной власти, на основе ведомственных и нормативных актов. Общая законодательная база деятельности отображается в Уставе, локальных актах. Все разработанные и принятые документы соответствуют правовому статусу школы.

I. Паспорт программы.

1.1  Наименование программы.

Программа развития муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы п. Жирекен «Наша новая школа. Шаг в будущее» на гг.

1.2. Нормативная база для разработки программы развития школы

1.  Закон Российской Федерации «Об Образовании».

2.  Федеральная целевая программа развития образования на 20годы «Национально образовательная стратегия – инициатива «Наша новая школа».  

3.  Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка».

4.  Конвенция «О правах ребенка»;

5.  Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»;

6.  Послание Президента Российской Федерации Федеральному собранию

7.  Федеральные государственные образовательные стандарты второго поколения, утверждённые приказом Министерством науки и образования Российской Федерации № 000 от 01.01.2001 г.

8.  Санитарно-эпидемиологические правила Сан-Пин 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», введенные в действие

постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 года № 44

9.  Нормативные акты и инструктивные письма правительства Забайкальского края.

10.  Устав и локальные акты МОУ СОШ п. Жирекен.

1.3.  Основные разработчики программ:

1.  - директор.

2.  - заместитель директора по УВР.

3.  - заместитель директора по УВР.

4.  - заместитель директора по УВР.

5.  .- заместитель директора по ВР

6.  - заместитель директора по АХЧ

7.  - учитель информатики

8.  - главный бухгалтер школы.

1.4.  Цели и задачи программы.

Цели: 

- обеспечение современного качества образования на основе сохранения его фундаментальности и соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства;

- развитие социальной поддержки и защиты детей, сохранение и укрепление их здоровья и обеспечение их безопасности, сохранение, дальнейшее развитие и модернизация системы образования и воспитания учащихся, способствующей формированию личности.

-создание оптимальных условий по реализации направлений развития системы образования, заложенные в образовательной инициативе «Наша новая школа».

Задачи:

1. Обеспечение условий для реализации прав школьников на образование, создание условий для формирования предметных теоретических знаний и реализации их индивидуальных возможностей.

2. Формирование ключевых деятельностных компетенций: креативности, умения работать в команде, проектного мышления и аналитических способностей, коммуникативных компетенций и способности к самообучению.

3. Реализация основных направлений инициативы «Наша новая школа»:

·  Обновление образовательных стандартов.

·  Система поддержки талантливых детей.

·  Развитие учительского потенциала.

·  Современная школьная инфраструктура.

·  Здоровье школьников.

·  Расширение самостоятельности школы.

4. Повышение качества инновационного характера образования за счет реализации  программы информатизации школы и эксперимента «Компьютер - школьнику»  

5. Совершенствование содержания образования, его организационных форм и технологий, включающее:

-эффективное использование образовательных программ: «Школа 2100», «Гармония».

- развитие предпрофильной (в основной школе) и профильной (в старшей школе) подготовки через конструирование  варианта учебного плана и интеграции с учреждениями дополнительного образования поселка и района, работы факультативов, введение элективных курсов на основе выбранных учащимися и их родителями образовательных траекторий, организацию индивидуального обучения, семейного обучения, обучения на дому, дистанционного обучения;

- постоянный анализ и на его основе формирование более эффективных средств работы с результатами обучения, использование в этих целях информационно-коммуникационных технологий.

6. Реализация Подпрограмм «Талантливые дети», «Информатизация школьной среды», «Компьютер - школьнику», программы воспитательной работы, «Духовно-нравственное воспитание школьников», «Мы-граждане России».

7.   Работа по организации сохранения и укрепления здоровья учащихся путём внедрения здоровьесберегающих технологий, развитие системы внеклассной спортивной работы, реконструкции спортивных площадок, рационального питания учащихся за счет средств родителей и бесплатного горячего питания.

8. Обеспечение безопасности детей в школе в учебное и внеучебное время.

 9.  Развитие целостной и непрерывной системы школьного самоуправления.

1.5. Этапы внедрения и реализации Программы развития.

1 этап. Подготовительный. Теоретический. (2011г.)

Определение дальнейших  путей развития школы  в условиях  реализации приоритетного национального проекта  «Образование» и инициативы Президента «Наша новая школа».

2 этап. Практический. (г. г.)

Осуществление  перехода образовательного учреждения в новое качественное состояние с учетом изменяющейся  образовательной среды.

3 этап. Итоговый. (г.)

Анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы.

1.6 . Ресурсное обеспечение реализации Программы

Кадровое

Самообразование, аттестация, обобщение педагогического опыта, регулярное повышение квалификации педагогов на курсах, семинарах, в творческих группах, привлечение учителей к работе с одаренными детьми в рамках подпрограммы «Талантливые дети», «Компьютер - школьнику».

Научно – методическое

Создание компьютерной базы данных о передовом педагогическом опыте учителей, применение современных педагогических технологий, в том числе информационных.

Материально – техническое

Приобретение современного учебного, компьютерного и спортивного оборудования; пополнение школьной библиотеки учебной и методической литературой; реконструкция спортивных площадок.

Объем и источники финансирования Программы

Бюджетные средства, средства спонсоров, социальных партнеров, от организации дополнительных платных образовательных услуг, средства от полученных грантов, внебюджетный фонд.

Порядок управления реализацией Программы

Корректировка программы осуществляется  педагогическим советом и методическим советом школы. Управление реализацией программы осуществляется председателем Совета школы, директором и заместителями  директора  школы.

1.7. Ожидаемые результаты реализации программы

1.  Повышение качества образования;

2.  Качественное обновление содержания общего образования;

3.  Расширение перечня дополнительных услуг, предоставляемых обучающимся;

4.  Удовлетворение потребностей детей в занятиях по интересам;

5.  Совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников МОУ СОШ п. Жирекен;

6.  Повышение ИКТ - компетентности педагогов и учащихся;

7.  Создание условий, обеспечивающих охрану жизни, сохранение и укрепление здоровья обучающихся, формирование их здорового образа жизни;

8.  Создание здоровых и безопасных условий труда и учёбы;

9.  Развитие материально-технической базы школы;

10.  Повышение уровня обеспечения информационной техникой и современным учебным оборудованием;

11.  Повышение эффективности государственно-общественных форм управления.

1.8. Система организации контроля за  исполнением  программы. 

Выполнение программы организуется исполнителями ее основных мероприятий. Администрация школы обеспечивает текущий контроль  исполнения программы и ежегодно представляет отчет о ходе  ее реализации  общему собранию работников школы, Совету школы и Учредителю, проводит публичный отчет перед родителями и общественностью. Информация о ходе реализации ежегодно обсуждается на совещаниях, педсоветах, семинарах работников школы.

Информация о ходе реализации программы публикуется в средствах массовой информации и освещается в школьной печати, на сайте школы, в СМИ.

II. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Муниципального общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа п. Жирекен Чернышевского района Забайкальского края

Ресурсная база общеобразовательного учреждения.

Современная школьная инфраструктура.

Обновление образовательных стандартов

и содержания образования.

Ученики (на конец учебный год)

Система поддержки талантливых детей.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11