3. В расходы на реализацию государственного стандарта общего образования включаются расходы на заработную плату (тарифная часть с учетом стимулирующих и компенсационных выплат педагогического, административного, учебно-вспомогательного и обслуживающего персонала муниципальных общеобразовательных учреждений), начисления на заработную плату, компенсационные выплаты педагогическим работникам на книгоиздательскую продукцию, а также на частичное обеспечение материальных затрат, непосредственно связанных с образовательным процессом (расходы на приобретение учебных пособий, технических средств обучения, расходных материалов и хозяйственные нужды) муниципальных общеобразовательных учреждений.
4. Размер субвенции каждому муниципальному образованию на реализацию государственного стандарта общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях (далее - субвенции) рассчитывается исходя из стоимости образовательной услуги в разрезе ступеней образования (начальная, основная, старшая школа в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной) и с учетом коэффициентов удорожания
при обучении в гимназических (лицейских), с углубленным изучением предметов, профильных, предпрофильных и коррекционных классах (классах компенсирующего обучения), прогимназиях, начальных школах - детских садах, общеобразовательных школах с правом ведения программ дошкольного обучения, индивидуального обучения на дому больных детей, обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных школах при исправительных учреждениях, центрах образования по следующей формуле:
где:
- объем субвенции для i-ro муниципального образования на реализацию государственного стандарта общего образования в муниципальных общеобразовательных учреждениях;
, 
, 
- нормативы расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося соответственно в обычных, гимназических (лицейских), с углубленным изучением предметов, профильных, предпрофильных и коррекционных классах (классах компенсирующего обучения), прогимназиях, начальных школах-детских садах, общеобразовательных школах с правом ведения программ дошкольного обучения, индивидуального обучения на дому больных детей, обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных школах при исправительных учреждениях, центрах образования на территории i-гo муниципального образования;
, 
, 
- прогнозируемая на соответствующий финансовый год среднегодовая численность учащихся, детей дошкольного возраста соответственно в обычных, гимназических (лицейских), с углубленным изучением предметов, профильных, предпрофильных и коррекционных классах (классах компенсирующего обучения), прогимназиях, начальных школах-детских садах, общеобразовательных школах с правом ведения программ дошкольного обучения, индивидуального обучения на дому больных детей, обучения в вечерних (сменных) общеобразовательных школах при исправительных учреждениях, центрах образования на территории i-гo муниципального образования;
n - ступени образования: 1 - начальная, 2 - основная, 3 - старшая школа.
5. Норматив расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного учащегося определяется на основе:
• стандартной (базовой) стоимости педагогической услуги (по количеству обязательных часов Базисного учебного плана) с учетом средней стоимости часа педагогической работы (по Единой тарифной сетке);
• коэффициентов удорожания педагогической услуги;
• нормативного соотношения педагогических ставок и ставок административно-управленческого и вспомогательного персонала;
• нормативного соотношения тарифного фонда и фонда надбавок и доплат;
• компенсационных выплат педагогическим работникам на книгоиздательскую продукцию;
• расходов на обеспечение учебного процесса (расходы на приобретение учебных пособий, технических средств обучения, расходных материалов и хозяйственные нужды).
6. Стандартная (базовая) стоимость педагогической услуги в школе рассчитывается на учащегося первой ступени исходя из следующих показателей:
количество детей в классе:
• 25 человек (городская местность и рабочий поселок);
• 20 человек (крупные пригородные поселения);
• 10 человек (сельская местность);
• число часов по обязательной программе при 6-дневной рабочей неделе;
• уровень ставки по Единой тарифной сетке в соответствии со средним разрядом педагогических работников по данному муниципальному образованию (с учетом повышения ставок оплаты труда в сельской местности и рабочих поселках, а также за условия труда, отклоняющиеся от нормальных).
7. Доля расходов на заработную плату административно-управленческому и вспомогательному персоналу составляет 25% от общего фонда заработной платы учреждения.
8. Доля расходов на стимулирующие и компенсационные выплаты составляет 25% тарифного фонда по каждому образовательному учреждению.
9. Нормативы расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося по ступеням обучения для каждого городского и районного муниципального образования (приложение № 1) исчисляются по формуле:
где:
- расходы на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося для городского и районного муниципального образования;
- расходы на заработную плату с начислениями в i-м муниципальном образовании на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося по видам классов (s) и по ступеням обучения (п);
- компенсационные выплаты педагогическим работникам на книгоиздательскую продукцию и расходы на обеспечение учебного процесса в общеобразовательных учреждениях (дневных) определяются в соотношении 85% фонда заработной платы с начислениями к 15% фонда материального обеспечения; в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях соответственно 92,5% к 7,5%.
определяется по формуле:
;
где:
а - число часов по Базисному учебному плану (табл. 1);
18,7 - средневзвешенное число часов на ставку в неделю (20 часов - начальное общее образование, 18 часов - основное общее и среднее (полное) общее образование);
b - ставка заработной платы, соответствующая среднему разряду по ETC по i-му муниципальному образованию (средний разряд по области - 12), при повышении заработной платы в соответствии с законодательством области производится корректировка на коэффициент повышения;
1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;
1,02 - коэффициент увеличения фонда заработной платы, связанного с повышением стажа, квалификационной категории и т. п.;
1,33 - коэффициент увеличения фонда заработной платы на величину стимулирующих и компенсационных выплат;
12 - число месяцев в году;
m - среднее нормативное количество детей в классе по i-му муниципальному образованию;
1,33 - коэффициент увеличения фонда заработной платы на административно-управленческий аппарат;
w - коэффициенты удорожания ставок (окладов) за работу в сельской местности и рабочих поселках;
с - коэффициенты удорожания педагогической услуги по видам классов (программ) и типам общеобразовательных учреждений, представленные в таблице 4;
v - коэффициенты удорожания педагогической услуги от различных факторов, представленные в таблицах 2, 3.
10. Коэффициенты удорожания педагогической услуги в общеобразовательном учреждении учитывают:
• разную стоимость услуги на ступени обучения (разная стоимость обучения по ступеням связана с неодинаковым количеством часов в Базисном учебном плане) (табл.1);
• обучение по программам дополнительного образовании (группы продленного дня и кружковая работа), деление классов на группы при изучении отдельных предметов (табл. 2, 3);
• повышенную стоимость образовательной услуги для учащихся общеобразовательных учреждений, требующих дополнительных средств;
• повышенную стоимость образовательной услуги для учащихся специализированных классов (классы коррекции, гимназические, лицейские) и типов общеобразовательных учреждений (табл. 4).
Таблица 1
Коэффициенты удорожания по ступеням обучения
Ступени
Часы по Базисному учебному плану
Коэффициенты удорожания
1-я ступень (начальное общее образование)
25
1
2-я ступень (основное общее образование)
34
1,36
3-я ступень (среднее (полное) общее образование)
36
1,44
1-я ступень (подготовительные классы)
17,3
1
2-я ступень (основное общее образование) вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (очная форма обучения)
25
1
3-я ступень (среднее (полное) общее образование) вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (очная форма обучения)
23
0,92
2-я ступень (основное общее образование) вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (заочная форма обучения)
14
0,56
3-я ступень (среднее (полное) общее образование) вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения (заочная форма обучения)
14
0,56
По индивидуальному плану обучения вечернего (сменного) общеобразовательного учреждения
1,3
0,052
Таблица 2
Коэффициенты удорожания от различных факторов (по городским поселениям)
Ступени
Удорожание в зависимости от различных факторов
от деления классов на группы (К1)
от наличия групп продленного дня (К2)
от наличия кружков (КЗ)
общее удорожание по ступеням (К1 • К2 • КЗ)
1-я ступень
1,04
1,4
1,03
1,50
2-я ступень
1,12
1
1,03
1,15
3-я ступень
1,22
1
1,03
1,26
По сельским общеобразовательным учреждениям в связи с отклонением фактической наполняемости классов от стандартной применяются скорректированные коэффициенты удорожания (табл. 3).
Таблица 3
Коэффициенты удорожания от различных факторов (по сельским поселениям)
Ступени
Удорожание в зависимости от различных факторов
от деления классов на группы (К1)
от наличия групп продленного дня (К2)
от наличия кружков (КЗ)
Общее удорожание по ступеням (К1 • К2 • КЗ)
1-я ступень
1,00
1,28
1,01
1,29
2-я ступень
1,03
1
1,01
1,04
3-я ступень
1,06
1
1,01
1,07
Таблица 4
Коэффициенты удорожания по видам классов
(образовательных программ) и типам общеобразовательных учреждений
Наименование классов и типов школ
Удорожание услуги за счет дополнительных часов
Удорожание услуги за счет повышающих коэффициентов оплаты труда
Обычные классы
1
1
Классы с углубленным изучением предметов
1
1
Классы предпрофильного обучения
1
1
Классы профильного обучения
1,17
1
Лицейские (гимназические) классы, лицеи, гимназии:
1 - я ступень
2-я ступень
3-я ступень
1.2
1,5
1,6
1,15
1,15
1,15
Прогимназии
1,2
1,15
Начальные школы-детские сады
1,2
1
Общеобразовательные школы с правом ведения программ дошкольного обучения
1,2
1
Коррекционные, компенсирующего развития классы
1
2,27
Специальные (коррекционные) школы
1
3,22
Вечерние (сменные) общеобразовательные школы при исправительных учреждениях
1
2,28
Центры образования
2,27
1
Индивидуальное обучение на дому
3
1,2
Соотношение количества учащихся в гимназических и лицейских классах должно быть не более 15%, в классах компенсирующего и коррекционного обучения не более 3% от общего количества учащихся.
11. На переходный период ( годы) объем субвенции рассчитывается на нормативной основе с применением корректировки нормативных расходов по следующим параметрам:
1) используется показатель численности учащихся, детей дошкольного возраста на начало очередного учебного года;
2) осуществляется выравнивание (сглаживание) рассчитанных объемов субвенций на очередной год по каждому муниципальному образованию в рамках допустимых отклонений от базовых расходов очередного года с применением поправочного коэффициента.
,
где:
- поправочный коэффициент для i-ro муниципального образования;
- норматив расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного учащегося в i-м муниципальном образовании;
- норматив расходов на реализацию государственного стандарта в среднем по всем муниципальным образованиям (раздельно для городского и районного муниципального образования).
12. Рассчитанные в соответствии с настоящим Порядком суммы субвенции для муниципальных образований Тамбовской области утверждаются законом Тамбовской области об областном бюджете на очередной финансовый год в абсолютной сумме.
13. Порядок перечисления и расходования субвенций бюджетам муниципальных образований на финансирование муниципальных общеобразовательных учреждений в части расходов на реализацию ими государственного стандарта общего образования устанавливается администрацией области.
Приложение
к Порядку определения субвенций
бюджетам муниципальных образований
на финансирование муниципальных
общеобразовательных учреждений
в части расходов на реализацию ими
государственного стандарта
общего образования
Областные нормативы расходов на реализацию государственного
стандарта общего образования в расчете на одного
обучающегося по ступеням обучения
Наименование показателей
Наименование норматива
Норматив (р.)
1
2
3
1. Расходы на содержание одного обучающегося общеобразовательной школы муниципального образования в год
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 1-й ступени (начальное общее образование):
сельская местность
крупные пригородные поселения
рабочие поселки
города
17973,9
8986,9
8359,9
6688,0
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 2-й ступени (основное общее образование):
сельская местность
крупные пригородные поселения
рабочие поселки
города
21909,8
10954,8
9690,8
7752,7
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 3-й ступени (среднее (полное) общее образование):
сельская местность
крупные пригородные поселения
рабочие поселки
города
23853,6
11926,8
11235,8
8988,6
2. Расходы на содержание одного обучающегося общеобразовательной школы муниципального образования в год
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 1-й ступени (в подготовительном классе):
сельская местность
рабочие поселки
города
9586,0
3834,5
3067,5
3. Расходы на содержание одного обучающегося вечерней (сменной) общеобразовательной школы (очная форма обучения) муниципального образования в год
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 2-й ступени (основное общее образование):
сельская местность
рабочие поселки
города
10696,3
4792,0
5235,2
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 3-й ступени (среднее (полное) общее образование):
сельская местность
рабочие поселки
города
9840,6
4802,3
5277,1
1
2
3
4. Расходы на содержание одного обучающегося вечерней (сменной) общеобразовательной школы (заочная форма обучения) муниципального образования в год
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 2-й ступени (основное общее образование):
сельская местность
рабочие поселки
города
5989,9
2396,0
1916,7
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по 3-й ступени (среднее (полное) общее образование):
сельская местность
рабочие поселки
города
5989,9
2396,0
1916,7
5. Расходы на содержание одного обучающегося вечерней (сменной) общеобразовательной школы (очно-заочная форма обучения) муниципального образования в год
Норматив затрат на содержание одного обучающегося по индивидуальному плану обучения (по 2-й и 3-й ступеням):
сельская местность
рабочие поселки
города
5562,1
5562,1
4449,6
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
07.05.2004 г. Тамбов
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СПИСКА РАБОЧЕЙ КОМИССИИ ПО ПЕРЕХОДУ
НА НОРМАТИВНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЛАСТИ
В целях разработки и внедрения нового механизма финансового обеспечения общеобразовательных учреждений области:
1. Утвердить список рабочей комиссии по переходу на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области (далее - комиссия) (приложение).
2. Комиссии в срок до 15 мая 2004 г. разработать и утвердить план мероприятий по организационному и документационному обеспечению перехода на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области.
3. Контроль за работой комиссии возложить на заместителя главы администрации области .
Глава администрации области
О. И. БЕТИН
Приложение
УТВЕРЖДЕН
распоряжением администрации области
-р
СПИСОК
рабочей комиссии по переходу на нормативное бюджетное
финансирование общеобразовательных учреждений области
- заместитель главы администрации области, руководитель
Е - начальник Управления образования области, заместитель руководителя
- заместитель начальника Финансового управления области, заместитель руководителя
- начальник отдела экономики образования Управления образования области, секретарь
- директор муниципальной средней общеобразовательной школы № 24 г. Тамбова (по согласованию)
- заместитель главы администрации Токаревского района по социальным вопросам (по согласованию)
- начальник отдела образования администрации г. Котовска (по согласованию)
- директор муниципального лицея № 6 г. Тамбова (по согласованию)
- начальник Управления образования мэрии г. Тамбова (по согласованию)
- директор Красносвободненской средней общеобразовательной школы Тамбовского района (по согласованию)
- начальник отдела образования администрации Рассказовского района (по согласованию)
Мищенко СВ. - председатель Комитета по науке и образованию Тамбовской областной Думы, ректор Тамбовского государственного технического университета, председатель Совета ректоров вузов области (по согласованию)
- начальник Правового управления администрации области
- председатель обкома профсоюза работников народного образования и науки (по согласованию)
- начальник отдела социальной политики Управления экономической политики администрации области
- заместитель главы администрации г. Кирсанова по социальным вопросам (по согласованию)
ректор областного института повышения квалификации работников образования
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ
13.07.2004 г. Тамбов № 000
О СОЗДАНИИ МИНИ-ГРУПП ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ КОНКРЕТНЫХ
МЕРОПРИЯТИЙ, СВЯЗАННЫХ С ПЕРЕХОДОМ НА НОРМАТИВНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ
УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЛАСТИ
В соответствии с распоряжением администрации области от 7 мая 2004 г. «Об утверждении списка рабочей комиссии, по переходу на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области» и протоколом заседания рабочей комиссии от 01.01.01 г, по переходу на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области для обеспечения конкретных мероприятий, связанных с переходом на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Создать внутри рабочей комиссии мини-группы с участием заинтересованных структурных подразделений администрации области и органов исполнительной власти по следующим направлениям:
- отработка нормативно-правового обеспечения перехода на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области в составе:
- начальник Управления образования области, руководитель мини-группы
- председатель контрольно-ревизионной комиссии Тамбовской областной Думы (по согласованию)
- начальник отдела экономики образования Управления образования области
- начальник отдела финансирования социальной сферы Финансового управления области (по согласованию)
- начальник отдела социальной политики Управления экономической политики администрации области;
- подготовка расчетов региональных нормативов расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося в обычных классах по ступеням обучения и поправочных коэффициентов к ним в составе:
- начальник отдела экономики образования Управления образования области, руководитель мини-группы
- ведущий экономист ЦБ при Управлении образования области
- начальник Управления образования мэрии г. Тамбова (по согласованию)
- старший экономист ЦБ при отделе образования администрации Никифоровского района (по согласованию)
- начальник отдела финансирования социальной сферы Финансового управления области (по согласованию)
- старший экономист ЦБ при отделе образования администрации Рассказовского района (по согласованию);
- разработка системы обучения руководителей муниципальных органов управления образованием, работников экономических служб, руководителей образовательных учреждений области в составе:
- ректор областного института повышения квалификации работников образования, руководитель мини-группы
- зав. сектором лицензирования Управления образования
- главный бухгалтер ЦБ при Управлении образования области
- зав. кафедрой управления развитием образовательных систем ИПКРО.
- председатель обкома профсоюзов работников образования и науки Тамбовской области
- зам. начальника Управления образования области.
2. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на начальника отдела экономики образования Управления образования .
Начальник Управления образования
Н. Е. АСТАФЬЕВА
АДМИНИСТРАЦИЯ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
13.09.2004 г. Тамбов № 000 - р
О ПОДГОТОВКЕ К ПЕРЕХОДУ НА НОРМАТИВНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ФИНАНСИРОВАНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ОБЛАСТИ
В целях обеспечения стабильного и обоснованного финансирования общеобразовательных учреждений области в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и Программой модернизации системы образования Тамбовской области на годы:
1. Финансовому управлению области (), Управлению образования области () осуществить переход на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области в части реализации ими государственного стандарта общего образования с 1 января 2005 года.
2. Управлению образования области () до 10 сентября 2004 года:
2.1 Разработать порядок исчисления объема субвенции муниципальным образованиям Тамбовской области на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования.
2.2 Подготовить расчеты региональных нормативов расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося по ступеням обучения.
2.3. Подготовить расчеты объема субвенции муниципальным образованиям Тамбовской области на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования.
3. Финансовому управлению области (), Управлению образования области () до 20 сентября 2004 года:
3.1. В установленном порядке внести предложения главе администрации области об утверждении:
порядка исчисления объема субвенции муниципальным образованиям Тамбовской области на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования;
региональных нормативов расходов на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося по ступеням обучения;
порядка финансирования общеобразовательных учреждений области из средств областного бюджета при переходе на новый механизм финансирования.
3.2. При формировании проекта областного бюджета на 2005 год и последующие бюджетные периоды применять Порядок исчисления объема субвенции муниципальным образованиям Тамбовской области на финансирование общеобразовательных учреждений в части реализации ими государственного стандарта общего образования, утвержденный законом в установленном порядке.
4. Контроль за выполнением распоряжения возложить на заместителя главы администрации области .
Глава администрации области
О. И. БЕТИН
ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ
ЗАКОН
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ЗАКОН ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
«О НОРМАТИВАХ БЮДЖЕТНОГО ФИНАНСИРОВАНИЯ НА
РЕАЛИЗАЦИЮ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА (ПРОГРАММЫ) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»
Принят Государственной Думой Ярославской области 20 декабря 2005 года
Статья 1
Внести в приложение к Закону Ярославской области от 7 декабря 2004 г. «О нормативах бюджетного финансирования на реализацию государственного образовательного стандарта (программы) общего образования в общеобразовательных учреждениях» (Губернские вести, 2004, 14 декабря, № 67; 23 декабря, № 70) изменения, изложив его в редакции приложения к настоящему Закону.
Статья 2
Настоящий Закон вступает в силу с 1 января 2006 года.
Губернатор Ярославской области
А. И. ЛИСИЦЫН
28 декабря 2005 г.
Приложение
к Закону Ярославской области
-з
НОРМАТИВЫ
бюджетного финансирования на реализацию государственного
образовательного стандарта (программы) общего образования
в общеобразовательных учреждениях на одного обучающегося в год
Предоставляемые услуги
Норматив (р.)
Корректирующий
коэффициент
Дневная общеобразовательная городская и приравненная к ней школа
9521
Дневная общеобразовательная сельская школа
16 509
Вечерняя (сменная) общеобразовательная городская и приравненная к ней школа
7256
Вечерняя (сменная) общеобразовательная сельская школа
12 293
Дневная общеобразовательная малокомплектная сельская школа с наполняемостью классов менее 10 человек
24 753
Дневная общеобразовательная городская школа-интернат, санаторно-лесная школа, санаторно-лесная школа-интернат
17511
Дневная общеобразовательная сельская школа-интернат
18 985
Специальная общеобразовательная школа открытого типа для детей с девиантным поведением
37 649
Специальная (коррекционная) общеобразовательная городская школа-интернат
35 022
Специальная (коррекционная) общеобразовательная сельская школа-интернат
37 970
Сельская малокомплектная школа (начальная школа с количеством классов менее 4, основная школа с количеством классов менее 9)
1,35
Начальная общеобразовательная школа - детский сад
1,6
Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при ИТУ
1,35
Общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов, гимназия, лицей
1,15
Коррекционное обучение
2,15
АДМИНИСТРАЦИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
18.12.2002 г. Ярославль
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ ФИНАНСИРОВАНИЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации, Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Российской Федерации «О бухгалтерском учете», Указом Президента Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «О неотложных мерах по улучшению финансирования муниципальных общеобразовательных учреждений основного общего образования» и постановлением администрации Ярославской области от 01.01.01 г. «О переходе на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области» администрация области постановляет:
1. Утвердить прилагаемое Положение о порядке финансирования общеобразовательных учреждений из средств областного бюджета на основе региональных нормативов бюджетного финансирования государственного образовательного стандарта.
2. Департаменту финансов Ярославской области () осуществлять финансирование общеобразовательных учреждений с 1 января 2003 года в соответствии с утвержденным Положением.
3. Контроль за исполнением постановления возложить на первого заместителя губернатора области .
Губернатор области
А. И. ЛИСИЦЫН
Приложение
к постановлению администрации области
-а
ПОЛОЖЕНИЕ
о порядке финансирования общеобразовательных учреждений
области из средств областного бюджета на основе региональных
нормативов бюджетного финансирования государственного
образовательного стандарта
1. Общие положения
1.1 Настоящее Положение определяет порядок финансирования общеобразовательных учреждений на основе региональных нормативов бюджетного финансирования государственного образовательного стандарта.
1.2 В соответствии с настоящим Положением осуществляется финансирование следующих общеобразовательных учреждений: начальная общеобразовательная школа, основная общеобразовательная школа, средняя (полная) общеобразовательная школа, школа с углубленным изучением предметов, гимназия, лицей, вечерняя (сменная) общеобразовательная школа, начальная школа - детский сад.
1.3 Право муниципального общеобразовательного учреждения на включение в схему централизованного государственного финансирования возникает с момента их государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.4 Финансирование расходов городских и сельских общеобразовательных учреждений осуществляется на основе региональных нормативов бюджетного финансирования государственного образовательного стандарта (программы).
Региональный норматив бюджетного финансирования - это минимальная стоимость реализации государственного образовательного стандарта (программы) в расчете на одного обучающегося в год.
1.5 Финансирование расходов муниципальных общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с законом Ярославской области об областном бюджете на соответствующий финансовый год.
1.6. Средства областного бюджета в форме целевых субвенций на финансирование общеобразовательных учреждений зачисляются в местный бюджет и подлежат учету в его доходах.
2. Процедура финансирования
2.1 Субвенции на финансирование общеобразовательных учреждений в пределах объемов финансирования зачисляются на счет местного бюджета финансового органа муниципального образования.
2.2 Поступившие из областного бюджета средства перечисляются финансовым органом муниципальному органу управления образованием.
2.3. Муниципальные органы управления образованием в пределах поступивших из областного бюджета средств осуществляют финансирование общеобразовательных учреждений.
2.4 Получателями бюджетных средств являются общеобразовательные учреждения.
2.5 Финансирование муниципальных общеобразовательных учреждений осуществляется учредителями по договору с учреждением из местных бюджетов через муниципальные органы управления образованием.
2.6 Общеобразовательное учреждение на основе региональных нормативов бюджетного финансирования самостоятельно разрабатывает смету доходов и расходов бюджетного учреждения, исходя из планируемых и утвержденных бюджетных ассигнований.
2.7 Изменение бюджетных ассигнований образовательному учреждению по сравнению с доведенными не допускается, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
3. Права общеобразовательного учреждения на пользование финансовыми средствами
3.1. Общеобразовательное учреждение является юридическим лицом. Юридическое лицо должно иметь самостоятельный баланс и смету.
3.2 Общеобразовательное учреждение самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность. Оно имеет самостоятельный баланс и счет.
3.3 Финансовые средства общеобразовательного учреждения используются им в соответствии со сметой доходов и расходов и изъятию не подлежат, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.
3.4 Руководитель общеобразовательного учреждения в зависимости от объема учетной работы может:
• создать бухгалтерскую службу как структурное подразделение, возглавляемое главным бухгалтером;
• ввести в штат должность бухгалтера;
• передать на договорных началах ведение бухгалтерского учета централизованной бухгалтерии, бухгалтерии опорных школ.
3.5. Неиспользованные в текущем году (квартале, месяце) финансовые средства используются в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации и законами Ярославской области.
АДМИНИСТРАЦИЯ ЯРОСЛАВСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
06.10.2004 г. Ярославль
О ВНЕСЕНИИ ИЗМЕНЕНИЙ В ПОСТАНОВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ
ОБЛАСТИ ОТ 25 СЕНТЯБРЯ 2002 г.
В связи с введением с 2005/06 учебного года предпрофильной подготовки учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений области, в соответствии с приказом Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении плана-графика мероприятий по подготовке и введению профильного обучения на старшей ступени общего образования и плана-графика повышения квалификации работников образования в условиях введения профильного обучения» администрация области постановляет:
1. Внести изменения в приложение 2 к постановлению администрации области от 01.01.01 г. «О переходе на нормативное бюджетное финансирование общеобразовательных учреждений области»:
• дополнить пункт 2 приложения 9 к Методике расчета региональных нормативов бюджетного финансирования дневных общеобразовательных учреждений и вечерних (сменных) общеобразовательных школ строками следующего содержания:
2. Поправочные коэффициенты:
Предпрофильная подготовка учащихся 9 классов в дневной общеобразовательной школе (городской и приравненной к ней школе, сельской школе, сельской малокомплектной школе, школе с углубленным изучением предметов, гимназии, лицее)
1,3
Предпрофильная подготовка учащихся 9 классов в сельской малокомплектной школе с наполняемостью классов менее 10 человек
1,2
Контроль за исполнением постановления возложить на первого заместителя губернатора области .
Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2005 года.
Первый заместитель губернатора области
В. А. КОВАЛЕВ
* Прогнозируемая среднегодовая численность обучающихся по ступеням обучения и видам образовательных программ вычисляется как:
,
где: Hфакт – численность обучающихся по ступеням обучения и видам образовательных программ на 1-е сентября года, предшествующего году, на который рассчитывается субвенция;
Hпрогн – прогнозируемая (переводная с учётом выпуска и приёма) численность обучающихся по ступеням обучения и видам образовательных программ на 1-е сентября года, на который рассчитывается субвенция.
** Средняя наполняемость в классе рассчитывается как отношение общего количества обучающихся в общеобразовательном учреждении к общему количеству классов
* Прогнозируемая среднегодовая численность обучающихся по ступеням обучения и видам образовательных программ вычисляется как:
,
где: Hфакт – численность обучающихся по ступеням обучения и видам образовательных программ на 1-е сентября года, предшествующего году, на который рассчитывается субвенция;
Hпрогн – прогнозируемая (переводная с учётом выпуска и приёма) численность обучающихся по ступеням обучения и видам образовательных программ на 1-е сентября года, на который рассчитывается субвенция.
** Средняя наполняемость в классе рассчитывается как отношение общего количества обучающихся в общеобразовательном учреждении к общему количеству классов
* Примечания:
1. Исходная информация представлена Министерством образования и науки Пензенской области в соответствии с комплектованием общеобразовательных учреждений на уч. год.
2. Ставка оплаты труда учителей принималась по ЕТС на 01.10.06.
3. Величина учебных расходов на одного ученика Руч=0
* Например, приобретение компьютеров
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
