Численность учащихся на 1 января принимается по фактическому состоянию на последнюю дату с учетом изменений численности. Численность на 1 сентября планируемого года определяется с учетом приема в 1 и 10 классы и выпуска из 9 и 11 классов. Численность учащихся последующих классов определяется путем перевода с учетом второгодников. Число классов-комплектов определяется исходя из расчетной наполняемости - 25 человек, а в малокомплектных школах - из сложившейся фактической наполняемости.
Данные о численности учащихся и количестве классов (классов-комплектов)
Классы
На 1 января 2004 года
На 1 сентября 2005 года
количество классов-комплектов (групп)
число учащихся
количество классов-комплектов (групп)
число учащихся
1
2
3
4
Итого по l-4 классам
5
6
7
8
9
Итого по5-9 классам
10
11
Итого по 10-11 классам
Всего по 1-11 классам
Группы продленного дня
Число педагогических ставок рассчитывается на базе двух показателей - числа учебных занятий и учебной нагрузки учителей в неделю. Число педставок определяется отдельно по группам классов: 1-4, 5-9, 10-11 классы.
Общее число учебных занятий в неделю определяется умножением количества классов на число часов на один класс.
Количество педагогических ставок рассчитывается делением общего числа часов учебных занятий в неделю по каждой группе классов на установленную норму учебной нагрузки учителя.
Расчет числа оплачиваемых педагогических ставок
Классы
На 1 января 2004 года
На 1 сентября 2005 года
число учебных часов в неделю
число педагогических ставок
число учебных часов в неделю
число педагогических ставок
на один класс
на все классы
на один класс
на все классы
на один класс
на все классы
на один класс
на все классы
1
2
3
4
Итого по 1—4 классам
5
6
7
8
9
Итого по 5-9 классам
10
11
Итого по 10-11 классам
Средняя ставка учителя в месяц определяется путем деления месячного фонда заработной платы учителей по каждой группе классов, установленного на базе тарификационного списка, на соответствующее этим группам классов количество педставок.
Расчет заработной платы учителей
Классы
Итого
1-4
5-9
10-11
Число педставок на один класс по тарификации
Средняя ставка учителя в месяц по тарификации
Число педставок на все классы на 1 января 2004 года
Фонд заработной платы на 1 месяц в период с января по август
Фонд заработной платы на 8 месяцев
Число педставок на все классы на 1 сентября
Фонд заработной платы на 1 месяц в период сентябрь-декабрь
Фонд заработной платы на 4 месяца
Итого в год
Численность административно-управленческого и учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала планируется на основе данных о фактическом комплектовании штатов на начало года и данных о предполагаемых изменениях в штатах школы. Среднегодовая численность этих работников исчисляется следующим образом:
Пример: в школе на начало года 3 единицы должности воспитателя, с 1 сентября в связи с открытием дополнительной группы продленного дня число воспитателей составит 4. Среднегодовое число ставок воспитателей составит: 3 · 8 + 4 · 4/12 = 3,33.
Пример: в школе 6 единиц кочегара. Отопительный сезон - 6 месяцев. Один месяц предусматривается на ремонт котельных и отпуск кочегаров. Среднегодовое число кочегаров составит: 6· 7/12 = 3,5.
Количество классов-комплектов формируется исходя из предельной наполняемости класса учениками. Количество классов-комплектов определяется исходя из расчетной наполняемости - 25 человек («Типовое положение об общеобразовательном учреждении», утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000), в сельской местности - исходя из реальной численности учащихся в классах, в основном это относится к сельской малокомплектной школе.
Каждому классу в соответствии с базисным учебным планом определено максимальное количество учебных часов в неделю:
Класс
Количество учебных часов в неделю
1
22
2
25
3
25
4
25
5
31
6
32
7
34
8
35
9
35
10
36
11
36
Норма установленной учебной нагрузки учителя в неделю:
- 1-3(4) классы - 20 часов в неделю;
- остальные классы - 18 часов в неделю.
Число учительских ставок, необходимых для обучения данного количества учащихся, определяется отдельно по классам.
Например:
В школе один 1 класс · 22 ч. учебной нагрузки на ученика в неделю = 22 ч. учебных занятий для этого класса в неделю; 22 ч занятий / 20 ч нормы учебной нагрузки одного учителя = 1,1 учительской ставки на один 1 класс.
Аналогично производится расчет по всем остальным классам.
Допустим, что в школе:
один 2 класс · 25 = 25/20 = 1,25;
один 3 класс · 25 = 25/20 = 1,25;
один 4 класс · 25 = 25/1,25;
один 5 класс · 31 = 31/18 = 1,72;
один 6 класс · 32 = 32/18 = 1,78;
один 7 класс · 34 = 34/18 = 1,89;
один 8 класс · 35 = 35/18 = 1,94;
один 9 класс · 35 = 35/18 = 1,94;
один 10 класс · 36 = 36/18 = 2,0;
один 11 класс · 36 = 36/18 = 2,0.
При расчете необходимо учитывать, что преподавание некоторых предметов осуществляется в группах с меньшей численностью учащихся - при наличии в классе 25 и более учащихся при проведении занятий по иностранному языку (4-11 классы), трудовому обучению (5-11 классы), физической культуре (10-11 классы), в чувашских, татарских, мордовских национальных общеобразовательных учреждениях при проведении занятий по русскому языку и литературе в 1-11 классах, в русских, татарских, мордовских национальных учреждениях - по чувашскому слову в 1-9 классах осуществляется деление класса на две группы.
Расчет учебных часов по школе с русским языком обучения
Классы, классы-комплекты
Кол-во уч-ся по отч. ф. ОШ-1
Число учебных часов в неделю
Число дополнительных учебных часов в неделю в связи с делением классов на группы
Всего учебных часов в неделю
иностранный язык
русс. язык и лит.
чувашское сл.
физкультура
труд. обуч.
1 «А»
23
22
22
1 «Б»
20
25
25
3
21
25
25
4
23
25
25
Итого по 1-4 кл.
87
97
97
5
23
31
31
6
26
32
3
3
2
40
7
24
34
34
8
20
35
35
9
27
35
2
3
2
42
Итого по 5-9 кл.
120
167
5
6
4
182
10
21
36
36
11
20
36
36
Итого по 10-11 кл.
41
72
72
Всего по 1-10 кл.
248
336
351
Каждый учитель решением тарифной комиссии школы отнесен к конкретному разряду Единой тарифной сетки по оплате труда работников бюджетной сферы. Отнесение к тому или иному разряду осуществляется на основе «Тарифно-квалификационного справочника». По каждому классу определяется фонд заработной платы.
Например:
Учитель 1 класса решением тарифной комиссии школы отнесен к 9-му разряду оплаты труда, тарифная ставка 9-го разряда по ETC составляет: 1598 + 77 = 1675·1,25 = 2093,75 р.
На рассчитанные выше 1,1 ставки учителя 1 класса требуется 2093,75 · 1,1 = 2303,13 р. в месяц.
Аналогично производится расчет фонда заработной платы по всем классам.
Отдельно определяется фонд заработной платы остальных категорий работников школ - административно-управленческого, учебно-вспомогательного, обслуживающего персонала на основе утвержденного штатного расписания школы.
Распределение численности работников школы на группы:
1. Педагогический персонал - работники, в основные функции которых входит проведение учебных занятий и воспитательной работы с учащимися (воспитанниками, детьми):
учителя, преподаватели, воспитатели детских дошкольных и других образовательных учреждений, учителя-дефектологи, учителя-логопеды, педагоги дополнительного образования, концертмейстеры, педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги-психологи, мастера производственного обучения, методисты образовательных учреждений, музыкальные руководители, преподаватели-организаторы ОБЖ (основ безопасности жизнедеятельности), инструкторы по физкультуре, по труду, руководители физвоспитания, старшие вожатые, классные воспитатели.
2. Административный персонал - работники, основные функции которых связаны с организацией образовательного процесса, а также с управлением коллектива:
директора (заведующие) образовательных учреждений, заместители директоров (заведующих), главные бухгалтеры, руководители структурных подразделений образовательных учреждений.
3. Учебно-вспомогательный персонал - специалисты и технические исполнители как по общеотраслевым, так и по отраслевым должностям служащих:
заместители директоров (заведующих) по хозяйственной работе, бухгалтеры, библиотекари, лаборанты, аккомпаниаторы, инспекторы, диспетчеры, секретари-машинистки, делопроизводители, машинистки, кассиры, ст. медицинские сестры, операторы ЭВМ, инженеры, техники и другие аналогичные работники.
4. Обслуживающий персонал - сюда включаются все профессии рабочих:
шеф-повара, повара, кладовщики, кастелянши, помощники воспитателей, рабочие по стирке белья, подсобные рабочие, грузчики, водители, рабочие по комплексному обслуживанию зданий, сооружений и оборудования, дворники, уборщики, гардеробщики, слесари, сантехники, плотники, сторожа, электрики, истопники, кочегары, другие профессии рабочих.
Суммарный объем заработной платы всех категорий работников увеличиваем на 25% для получения надтарифного фонда (он может составить до 25% в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации -р). Надтарифный фонд предназначен для установления доплат за выполнение дополнительных видов работ - проверку тетрадей, классное руководство, учебные кабинеты и т. д.
Расходы на приобретение мягкого инвентаря и обмундирования. Составляется перечень намеченных к приобретению предметов, в котором указывается следующее:
Наименование мягкого инвентаря
Полагается по норме
Имеется в наличии на дату составления заявки
Подлежит списанию в связи с истечением срока носки (в том числе)
Срок носки
Требуется приобрести
на одного уч-ся
всего
Для расчета составляется перечень предметов, которые намечается приобрести, устанавливается количество каждого их вида. Умножив требуемое количество инвентаря на его стоимость, получим сумму расходов на приобретение необходимого инвентаря в планируемом году.
Расходы на приобретение продуктов питания. Это расходы по организации бесплатных завтраков для учащихся во время учебных дней в году, а также расходы на организацию питания в группах продленного дня. В группах продленного дня бесплатно могут питаться 10% учащихся, на льготных условиях (50% от платы) - 15% учащихся.
Допустим, в школе из 248 учащихся бесплатными завтраками пользуются 28 при стоимости питания 5 р., а в группах продленного дня - 45 учащихся при стоимости питания 10 р. Расчет: 5 р. · 167 учебных дней в году · 28 =р., 835 р. на одного учащегося в год;
10 р. · 167 · 45 =р., 1670 р. на одного учащегося в год;
23 380 +=р. в год.
Расходы на коммунальные услуги.
1. Расходы на отопление и технологические нужды. Расчет производится на основе договоров на получение тепла и горячей воды от поставщиков. При расчете ассигнований на отопление одним из важнейших является показатель объема (кубатура) помещений. Здесь следует иметь в виду, что кубатура помещений отличается от кубатуры, используемой при расчете расходов на капитальный ремонт зданий и сооружений.
Кубатура помещений рассчитывается так:
В = В1 + (В2 - В1) · М2/М1,
где: В - среднегодовая кубатура зданий на отопление;
В1 - кубатура зданий на начало года;
В2 - кубатура зданий на конец года;
М1 - продолжительность отопительного сезона в месяцах;
М2 - число месяцев отопительного сезона, приходящихся на время функционирования новой кубатуры.
Если в течение года не предполагается изменение кубатуры отапливаемых помещений, расходы на отопление определяются исходя из фактической кубатуры зданий на начало планируемого года.
Рекомендуемый удельный вес потребления тепловой энергии учреждениями в разрезе кварталов (по фактически сложившимся удельным весам) для планирования расходов на отопление:
I квартал - 43,9%;
II квартал - 13,0%;
III квартал - 4,1%;
IVквартал - 39,0%.
Предельные годовые нормативы затрат теплоэнергоресурсов по группам потребителей утверждены постановлением Кабинета министров Чувашской Республики от 4 августа 2003 г. № 000. (Приложение к данным Методическим рекомендациям.)
2. Расходы на потребление газа. Это оплата за отопление газом, сюда же относятся расходы по оплате транспортировки газа и снабженческо-сбытовых услуг. Расчет производится по договору и на основе утвержденного лимита потребления.
3. Расходы на потребление электрической энергии. Эти рас ходы зависят от площади освещаемых помещений, функционального их значения (классная комната, коридор, вестибюль и др.), тарифов на электроэнергию.
Ассигнования на освещение определяются по нормам или среднесложившимся удельным величинам расхода электроэнергии на 1 м2 площади или на 1 осветительную точку в год. Для расчета используются также данные о площади освещаемых помещений или количестве осветительных точек. Исчисленная величина затрат электроэнергии для освещения школьных помещений переводится в денежное выражение.
Отдельно рассчитываются расходы электроэнергии для технических нужд - работы электроаппаратуры, исходя из мощности и количества электроаппаратуры и времени их работы.
Расчет расходов на электроэнергию
Учтено в смете на текущий год
Исчислено на планируемый год
Расход электроэнергии на освещение на 1 кв. м площади или на 1 точку в год, кВт/ч
Расход электроэнергии на освещение на всю площадь или на все осветительные точки в год, кВ/ч
Расход электроэнергии для технических нужд, кВт/ч
Общая стоимость электроэнергии (стоимость 1 кВт/ч • количество электроэнергии), р.
4. Расходы по оплате водоснабжения помещений. Расходы на водоснабжение определяются исходя из фактического среднего расхода на одного человека и заключенными договорами. Сюда же относится оплата за канализацию и ассенизацию.
Расходы на предоставление льгот по коммунальным услугам педагогическим работникам, работающим и проживающим в сельской местности (с 1 января 2005 года эти расходы планируются по коду 262 ЭКР). Это расходы по предоставлению педагогическим работникам бесплатных коммунальных услуг по отоплению и освещению, работающим в сельских образовательных учреждениях. Расчет потребности в средствах составляется на основании списка, утвержденного руководителем учреждения, включая педработников, находящихся на пенсии. Размеры оплаты по освещению: учителям, ведущим преподавательскую работу, - 290 кВт/ ч в год, воспитателям и другим педработникам, не ведущим преподавательскую работу, а также пенсионерам - 250 кВт/ч. Натуральные нормы обеспечения топливом утверждаются органами местного самоуправления в пределах норм, установленных для продажи населению, включая транспортные услуги для доставки топлива, оплаты коммунальных услуг - в пределах нормативов потребления указанных услуг (Закон Чувашской Республики «О мерах социальной поддержки отдельных категорий граждан по оплате жилищно-коммунальных услуг»). С 1 января 2006 года указанные расходы будут финансироваться органами социальной защиты районов и городов.
Расходы на увеличение стоимости основных средств. Расчеты потребности в средствах можно представить в таком виде:
Наименование оборудования
Полагается по норме
Имеется в наличии на дату составления заявки
Подлежит списанию в связи с истечением срока эксплуатации (в том числе)
Срок эксплуатации
Требуется приобрести
на одного уч-ся*
всего
Расходы на капитальный ремонт объектов. Это расходы по капитальному ремонту зданий и сооружений на основе договоров, а также устройство дворовых уборных, сараев, присоединение к водопроводу, канализации и электроосветительным сетям, газификация. Проектно-сметная документация на капитальный ремонт составляется организацией или лицом, имеющим лицензию на эту деятельность. Для проведения работ по капитальному ремонту необходимо наличие дефектного акта.
Расходы по оплате котельно-печного топлива (с 1 января 2005 года эти расходы планируются по коду 340 ЭКР). Это расходы на приобретение топлива (угля, дров, брикета и др.). Сюда же относятся расходы по погрузке, разгрузке, доставке, распиловке, колке дров и их укладке, заготовке дров в лесхозах.
Расчет потребности в топливе
Показатель
Учтено в смете на текущий год
Исчислено учреждением на планируемый год
уголь
дрова
уголь
дрова
Общая потребность в топливе, (т или м3)
Цена 1 м3 или 1 т топлива
Расходы по погрузке 1 м3 или 1 т топлива
Расходы по разгрузке 1 м3 или 1 т топлива
Расходы на перевозку 1 м3 или 1т топлива
Расходы на разделку 1 м3 или 1 т топлива
Расходы на распиловку 1 м3 топлива
Расходы на колку 1 м3 топлива
Расходы на укладку 1 м3 топлива
Общая стоимость топлива для школы
Приложение
к Методическим рекомендациям
КАБИНЕТ МИНИСТРОВ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 4 августа 2003 г. № 000
О НОРМАТИВАХ ПОТРЕБЛЕНИЯ
БЮДЖЕТНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ
(в ред. постановления Кабинета министров Чувашской Республики )
Кабинет министров Чувашской Республики постановляет:
1. Утвердить:
- предельные годовые нормативы затрат электроэнергии по группам потребителей (приложение № 1);
- предельные годовые нормативы затрат тепловой энергии по группам потребителей (приложение № 2).
2. Администрациям районов и городов Чувашской Республики рекомендовать применять для организаций, финансируемых из местных бюджетов, нормативы расхода энергоресурсов в соответствии с приложениями № 1, 2 к настоящему постановлению.
3. Признать утратившим силу распоряжение Кабинета министров Чувашской Республики от 5 октября 1998 г. .
Председатель Кабинета министров
Чувашской Республики
Н. ПАРТАСОВА
Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Кабинета министров
Чувашской Республики
Предельные годовые нормативы затрат
электроэнергии по группам потребителей
(в ред. постановления Кабинета министров Чувашской Республики
)
№ п/п
Группа потребителей
Норматив (кВт/ч на 1 м2)
1
Административные здания
20
2
Училища, техникумы
в том числе:
Чебоксарское художественное училище
Чебоксарское музыкальное училище
25
30
26
3
Общеобразовательные школы:
сельские
городские
20
25
4
Другие образовательные учреждения:
школы-интернаты
Чувашский республиканский институт образования
25
50
40
5
Дошкольные образовательные учреждения:
сельские
городские
15
25
6
Медицинские учреждения:
больницы
фельдшерские пункты и др.
40
25
7
Учреждения культуры:
клубы, дворцы (дома) культуры
клубы, дворцы (дома) культуры г. Чебоксары
дворец культуры тракторостроителей г. Чебоксары
театры
музеи
библиотеки
в том числе:
библиотеки г. Чебоксары
15
20
25
25
20
10
20
8
Учреждения социальной защиты населения (дома ветеранов, интернаты)
38
9
Учреждения физической культуры и спорта (спортивные школы, школа высшего спортивного мастерства, училища спортивного резерва, оздоровительные центры и лагеря)
40
Приложение
УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Кабинета министров
Чувашской Республики
Предельные годовые нормативы затрат тепловой
энергии по группам потребителей
(в ред. постановления Кабинета министров Чувашской Республики
)
№ п/п
Группа потребителей
Норматив (кВт/ч на 1 м2)
на отопление
(Гкал/м2)
на горячее водоснабжение (Гкал/м3)
1
Учреждения образования:
дошкольные
другие учреждения
0,23
0,20
0,046
0,046
2
Учреждения культуры (введен постановлением Кабинета министров Чувашской Республики )
0,24
-
3
Учреждения физической культуры и спорта (спортивные школы, школа высшего спортивного мастерства, училища олимпийского резерва, оздоровительные центры и лагеря (введен постановлением Кабинета министров Чувашской Республики )
0,24
0,046
4
Учреждения здравоохранения
0,24
0,046
5
Учреждения социальной защиты населения
0,20
0,046
6
Административные здания
0.20
-
7
Учреждения социальной защиты населения (дома ветеранов, интернаты)
38
-
Примечания: 1. Предельные годовые нормы затрат тепловой энергии по группам потребителей применяются при использовании теплоэнергии, вырабатываемой сторонней организацией.
Нормативы затрат топлива для собственной котельной (котельных) вычисляются путем применения коэффициентов к вышеприведенным нормативам с учетом коэффициента полезного действия соответствующего котла и вида используемого топлива.
Коэффициент перевода норматива потребления тепловой энергии на норматив первичного топлива составляет:
для природного газа (м3/м2) – 140
для мазута (кг/м2
для каменного угля (кг/ м2
для торфа (кг/ м2
для дров (м3/ м2) - 1
Эти же коэффициенты применяются для норматива затрат теплоэнергии на горячее водоснабжение.
Пример:
Для учреждений социальной защиты населения годовой норматив затрат тепловой энергии - 0,2 Гкал/м2.
Если учреждение получает тепловую энергию от собственной котельной, работающей на каменном угле, норматив годовых затрат каменного угля (в натуральном исчислении) на отопление учреждения составит: 0,2·280 = 56 кг/м2.
Соответственно, норматив угля на горячее водоснабжение составит: 0,046·280 = 12,9 кг/м3 горячей воды.
Аналогично, норматив годовых затрат дров на отопление учреждения от котельной, работающей на дровах, составит: 0,2 · 1 = 0,2 м3/м2 и на горячее водоснабжение - 0,046 · 1 = 0,046 м3 дров/м3 горячей воды.
Ввиду того что электроотопление обходится в 2,75 раза дороже централизованного теплоснабжения, то его использование может быть рекомендовано только в крайних случаях при соответствующем технико-экономическом обосновании.
Норматив затрат теплоэнергии на горячее водоснабжение устанавливается из расчета нагрева холодной воды со среднегодовой температурой +90С до стандартной температуры горячей воды (+550С).
УТВЕРЖДЕНЫ
постановлением Кабинета министров
Чувашской Республики
ПРАВИЛА
нормативного бюджетного финансирования затрат
на финансирование образовательного стандарта
в дошкольных образовательных учреждениях
в Чувашской Республике
1. Общие положения
1.1 Настоящие Правила определяют принципы формирования расходов на финансирование образовательного стандарта в дошкольных образовательных учреждениях (далее - ДОУ) в Чувашской Республике на основе норматива бюджетного финансирования на обучение (НБФ обуч.) на одного ребенка в год.
1.2 Правила разработаны в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» (с учетом изменений, внесенных федеральными законами -ФЗ, 29.12.2004 , 09.05.2005 ), Законом Чувашской Республики «Об образовании» (с учетом изменений , 23.10.2000 № 25, 18.10.2004 № 23, 18.10.2004 № 26,
25.11.2005 № 49), постановлением Правительства Российской Федерации от 1 июля 1995 г. № 000 «Об утверждении Типового положения о дошкольном образовательном учреждении», учебными программами, постановлением Кабинета министров Чувашской Республики от 9 декабря 2004 г. № 000 «О дифференциации в уровнях оплаты труда работников государственных учреждений Чувашской Республики» (с изменениями ), постановлением Кабинета министров Чувашской Республики от 9 декабря 2004 г. № 000 «Об условиях и порядке установления надбавок, доплат и других выплат стимулирующего и компенсационного характера в государственных учреждениях Чувашской Республики» (с изменениями ) и другими законодательными актами.
1.3 Норматив бюджетного финансирования расходов на финансирование образовательного стандарта в ДОУ рассчитывается на основе:
• стандартной стоимости педагогической услуги в группах для детей старше 3 лет (по часам пребывания детей в группе в день) с учетом средней стоимости работы воспитателей и помощников воспитателей по ETC;
• коэффициентов удорожания педагогической услуги;
• нормативного соотношения ставок воспитателей и помощников воспитателей, ставок административно-управленческого и вспомогательного персонала;
• нормативного соотношения тарифного и надтарифного фонда оплаты труда;
• расходов на обеспечение учебного процесса (учебные и хозяйственные расходы).
Стандартная стоимость педагогической услуги в дошкольном образовательном учреждении рассчитывается на ребенка в обычной группе для детей старше 3 лет исходя из показателей:
• количество детей в группе - 20 человек;
• пребывание детей в группе - 9 часов;
• уровень ставки по ETC в соответствии со средним разрядом оплаты труда воспитателей и помощников воспитателей.
1.4. Норматив бюджетного финансирования рассчитывается в расчете на одного ребенка дошкольного образовательного учреждения и является минимально допустимым.
Особенности организации образовательного процесса по видам дошкольных образовательных учреждений регулируются системой поправочных коэффициентов к нормативу бюджетного финансирования (приложение № 1). Норматив бюджетного финансирования утверждается Законом Чувашской Республики «О республиканском бюджете Чувашской Республики» ежегодно.
1.5. В норматив бюджетного финансирования на обучение включаются расходы, связанные с обеспечением образовательного процесса (расходы на оплату труда с начислениями с учетом видов ДОУ, канцелярских и хозяйственных расходов, расходов на приобретение игрушек, учебно-наглядных пособий и др.).
В норматив бюджетного финансирования не включаются расходы на выплату педагогическим работникам ежемесячной денежной компенсации на приобретение книгоиздательской продукции и периодических изданий.
1.6. Коэффициенты удорожания педагогической услуги в дошкольных образовательных учреждениях учитывают:
• число часов пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении в день;
• длительность рабочей недели;
• вид дошкольного образовательного учреждения.
Группы
Длительность рабочей недели
5-дневная рабочая
неделя
6-дневная рабочая
неделя
с дневным пребыванием
1,0
1,2
с круглосуточным пребыванием
1,56
1,87
2. Методика расчета норматива бюджетного финансирования на обучение на одного ребенка дошкольного образовательного учреждения
2.1. Норматив бюджетного финансирования на обучение на одного ребенка в год рассчитывается по формуле:
где:
А1, А2 - часы пребывания детей в группе в день;
В1, В2 - дни работы ДОУ в неделю;
W1 - недельная нагрузка на воспитателя;
W2 - недельная нагрузка на помощника воспитателя;
С1 - ставка по ETC воспитателя;
С2 - ставка по ETC помощника воспитателя;
M1, M2 - наполняемость группы для каждого вида ДОУ;
1.01 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда, связанного с повышением стажа педагогической работы, квалификационной категории;
V - поправочный коэффициент удорожания по видам ДОУ;
1,75 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда на административно-управленческий и вспомогательный персонал;
1.02 - коэффициент увеличения фонда оплаты труда работников ДОУ, связанного с повышением ставок (окладов) за работу в ночное время, вредные условия, классность и др.;
1,33 - коэффициент надтарифного фонда на установление доплат и надбавок;
1,06 - коэффициент на дополнительные расходы на оплату лиц, заменяющих уходящих в отпуск работников;
1,262 - коэффициент отчислений по единому социальному налогу;
12 - число месяцев в году.
2.2. Расходы на обучение определяются с учетом часов пребывания детей в группе в день, дней работы ДОУ в неделю (5-дневная, 6-дневная), установленной наполняемости группы для каждого вида групп (обычные, группы для детей с отклонениями в развитии и др.). Тарифная ставка (оклад) по Единой тарифной сетке соответствует среднему разряду оплаты труда воспитателя, помощника воспитателя.
Наполняемость групп в сельских и городских ДОУ принимается за одинаковую величину - 20 человек.
2.3 Поправочный коэффициент удорожания по видам ДОУ рассчитывается от базового норматива по оплате труда в обычных группах для детей в возрасте свыше 3 лет, который учитывает дневное 9-часовое пребывание детей в группе, 5-дневную рабочую неделю, местоположение - городское дошкольное образовательное учреждение.
2.4 Затраты по каждому виду ДОУ рассчитываются с применением поправочных коэффициентов по видам ДОУ.
2.5 Расходы на канцелярские и хозяйственные товары, на приобретение игрушек, учебно-наглядных пособий и др. принимаются в размере 3% к фонду оплаты труда с начислениями.
Расходы на приобретение оборудования и капитальный ремонт носят программно-целевой характер и предусматриваются в районных и городских программах развития образования.
2.6. Расчет общей суммы расходов производится по списочной численности детей на начало года.
3. Осуществление контроля
3.1. Контроль за правильностью применения настоящих Правил осуществляется Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики.
Приложение
к Правилам нормативного бюджетного финансирования
затрат на дошкольные образовательные учреждения
в Чувашской Республике
ПЕРЕЧЕНЬ ПОПРАВОЧНЫХ КОЭФФИЦИЕНТОВ
к нормативу бюджетного финансирования затрат на оплату труда
воспитателей и помощников воспитателей в дошкольных образовательных
учреждениях с учетом особенностей организации образовательного процесса
Категория детей и их возраст
Поправочный коэффициент
Группы для детей:
обычные:
от 2 месяцев до 1 года
2,0
от 1 года до 3 лет
1,33
от 3 до 7 лет
1,0
для детей с тяжелыми нарушениями речи:
от 1 года до 3 лет
4,073
от 3 до 7 лет
2,45
для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи
только в возрасте старше 3 лет
2,04
для глухих детей для обеих возрастных групп
4,073
для слабослышащих детей:
от 1 года до 3 лет
4,073
от 3 до 7 лет
3,06
для слепых детей обеих возрастных групп
4,073
для слабовидящих детей, для детей с амблиопией, косоглазием:
от 1 года до 3 лет
4,073
от 3 до 7 лет
2,45
для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата:
от 1 года до 3 лет
4,073
от 3 до 7 лет
3,06
для детей с нарушениями интеллекта (умственной отсталостью):
от 1 года до 3 лет
4,073
от 3 до 7 лет
2,45
для детей с задержкой психического развития:
от 1 года до 3 лет
4,073
от 3 до 7 лет
2,45
для детей с глубокой умственной отсталостью
только в возрасте старше 3 лет
3,06
для детей с туберкулезной интоксикацией:
от 1 года до 3 лет
2,96
от 3 до 7 лет
1,72
для детей, часто болеющих:
от 1 года до 3 лет
2,45
от 3 до 7 лет
1,63
для детей со сложными дефектами (2 и более дефекта)
обеих возрастных групп
4,89
для детей с иными отклонениями в развитии:
от 1 года до 3 лет
2,45
от 3 до 7 лет
1,63
Приложение
УТВЕРЖДЕН
постановлением главы администрации
Ибресинского района
ПОРЯДОК
нормативного бюджетного финансирования расходов на реализацию
государственного стандарта общего образования в Ибресинском районе
Чувашской Республики в 2006 году
1. Настоящий Порядок определяет принцип формирования расходов общеобразовательных учреждений Ибресинского района Чувашской Республики на реализацию государственного стандарта общего образования на основе республиканских нормативов бюджетного финансирования (далее - РНБФ) на реализацию государственного стандарта общего образования в расчете на одного обучающегося в год и муниципальной системы поправочных коэффициентов.
Порядок разработан в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» с учетом изменений, внесенных Федеральным законом от 7 июля 2003 г. 3 «О внесении изменений и дополнений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части, касающейся финансирования общеобразовательных учреждений», постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении», Базисным учебным планом для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, утвержденным приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 г. № 000, постановлением Кабинета министров Чувашской Республики от 9 декабря 2004 г. № 000 «О дифференциации в уровнях оплаты труда работников государственных учреждений Чувашской Республики» (с изменениями ), постановлением Кабинета министров Чувашской Республики от 9 декабря 2004 г. № 000 «Об условиях и порядке установления надбавок, доплат и других выплат стимулирующего и компенсационного характера в государственных учреждениях Чувашской Республики» (с изменениями ) и другими законодательными актами.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
