выявления краеведческих материалов и работы с ними;
работы по формированию информационной культуры и библиографическому обучению с использованием современных информационные технологий.
уметь:
характеризовать процесс информатизации библиотек; анализировать и применять на практике различные виды и типы информационных и библиографических изданий;
выполнять основные процессы и операции по формированию, ведению и использованию в библиографическом обслуживании частей справочно-библиографического аппарата;
организовывать информационную среду с учетом современных требований и специфики библиотеки.
знать:
определение и отличительные признаки основных форм библиографической информации, информационно-библиографических ресурсов, библиографической науки;
современную информационную инфраструктуру библиографии в Российской Федерации;
типологию библиографических пособий;
основные виды и процессы библиографической работы.
Обязательная учебная нагрузка студента – 224 часов, период изучения – 3-6 семестры.
20. Аннотация на рабочую программу
Организация библиотечных фондов и каталогов (МДК 01.03)
Структура программы:
1. Цель и задачи курса.
2. Требования к уровню освоения содержания курса.
3. Объем курса, виды учебной работы и отчетности.
4. Содержание курса и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
6. Материально-техническое обеспечение курса.
7. Методические рекомендации преподавателям.
8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
9. Перечень основной учебной литературы.
Целью курса является:
подготовка специалистов, владеющих технологией организации и учета библиотечных фондов, а также технологией организации, ведения и редактирования каталогов.
Задачами курса является:
изучение документных массивов библиотек, процессов формирования и учета библиотечных фондов;
приобретение навыков аналитико-синтетической обработки и индексирования документов с использованием информационных технологий.
В результате освоения курса обучающийся должен:
иметь практический опыт:
составления библиографической записи различных видов документов для традиционных и автоматизированных информационно-поисковых систем (ИПС);
индексирования документов;
организации, ведении и редактировании системы каталогов и картотек;
размещения, расстановки, обработки и проверки библиотечных фондов.
уметь:
анализировать документы для составления библиографической записи;
индексировать (систематизировать и предметизировать) документы и запросы;
использовать различные формы и методы информирования пользователей о системе каталогов и картотек;
моделировать, комплектовать, учитывать и хранить библиотечный фонд.
знать:
виды и формы каталогов;
состав и функции системы каталогов библиотеки и основные процессы организации, ведения и редактирования каталогов;
объекты, источники и методику составления одноуровневого, многоуровневого и аналитического библиографического описания;
задачи, принципы и правила индексирования документов;
состав и структуру библиотечных фондов;
основные процессы формирования библиотечных фондов.
Обязательная учебная нагрузка студента – 358 часов, период изучения – 3-6 семестры.
21. Аннотация на рабочую программу
Менеджмент библиотечного дела (МДК 02.01)
Структура программы:
1. Цель и задачи курса.
2. Требования к уровню освоения содержания курса.
3. Объем курса, виды учебной работы и отчетности.
4. Содержание курса и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
6. Материально-техническое обеспечение курса.
7. Методические рекомендации преподавателям.
8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
9. Перечень основной учебной литературы.
Целью курса является:
подготовка специалистов, знающих экономические основы деятельности библиотек, владеющих методами управления и маркетинга библиотечного дела.
Задачами курса является:
изучение основ экономики и управления библиотечного дела, методической и рекламной деятельности библиотек;
приобретение навыков НОТ в библиотеках;
обучение методам анализа и планирования работы библиотеки.
В результате освоения курса обучающийся должен:
иметь практический опыт:
ведения учетной документации библиотеки;
составления текущих планов и отчетов;
ведения деловых бесед;
заполнения документов первичного учета;
вычисления формул качественных показателей работы библиотеки
уметь:
применять законы и нормативы по библиотечному делу в своей практической деятельности;
рассчитать размещение оборудования в помещениях библиотеки;
использовать разные стили управления;
анализировать методическую деятельность библиотеки;
составлять и обосновать номенклатуру платных услуг библиотеки;
использовать законы в практике работы библиотеки;
составлять внутреннюю нормативную документацию;
общаться и работать с людьми;
правильно разрешать конфликтные ситуации и способствовать их предотвращению.
знать:
теоретические основы экономики и управления библиотечного дела;
методику учета, отчетности и планирования библиотеки; источники финансирования;
основы маркетинговой деятельности;
основы научной организации труда (НОТ) в библиотеке;
основы методической, рекламной деятельности;
законодательную базу современной библиотеки;
внутреннюю нормативную документацию библиотек;
нормы библиотечной этики и этикета.
Обязательная учебная нагрузка студента – 131 часов, период изучения –3,5-6 семестры.
22. Аннотация на рабочую программу
Организация досуговых мероприятий(МДК 03.01)
Структура программы:
1. Цель и задачи курса.
2. Требования к уровню освоения содержания курса.
3. Объем курса, виды учебной работы и отчетности.
4. Содержание курса и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
6. Материально-техническое обеспечение курса.
7. Методические рекомендации преподавателям.
8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
9. Перечень основной учебной литературы.
Целью курса является:
подготовка специалистов, владеющих методиками и формами культурно-досуговой деятельности библиотек.
Задачами курса является:
изучение основ сценарной и постановочной деятельности при подготовке массовых мероприятий;
изучение ораторского искусства, этики и культуры делового общения;
приобретение навыков планирования культурно-досуговой деятельности.
В результате освоения курса обучающийся должен:
иметь практический опыт:
организации и проведения различных форм массовых мероприятий, написания сценариев и постановки различных видов театрализованных мероприятий;
формирования информационной культуры пользователя.
уметь:
планировать культурно-досуговую деятельность; разрабатывать сценарий библиотечного мероприятия; записывать и воспроизводить музыкально-шумовую фонограмму;
проводить организационную и постановочную работу при подготовке мероприятий;
использовать инновационные библиотечные технологии при проведении досуговых мероприятий с различными группами пользователей.
знать:
теоретические основы культурно-досуговой деятельности; формы досуговых мероприятий, методику их подготовки и проведения;
методику анализа и отбора художественного и документально-публицистического материала для сценария;
теоретические основы составления сценария массового мероприятия;
основы сценарной подготовки и постановочной деятельности;
художественное оформление библиотечных мероприятий;
основы речевой культуры и ораторского искусства;
общие вопросы этики и культуры делового общения.
Обязательная учебная нагрузка студента – 149 часов, период изучения – 3-6 семестры.
23. Аннотация на рабочую программу
Информационное обеспечение профессиональной деятельности (МДК 04.01)
Структура программы:
1. Цель и задачи курса.
2. Требования к уровню освоения содержания курса.
3. Объем курса, виды учебной работы и отчетности.
4. Содержание курса и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение курса.
6. Материально-техническое обеспечение курса.
7. Методические рекомендации преподавателям.
8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
9. Перечень основной учебной литературы.
Целью курса является:
подготовка специалистов, имеющих комплекс теоретических знаний и практических навыков по особенностям использования информационных и коммуникационных технологий в библиотеках.
Задачами курса является:
изучение сущности информационных ресурсов, процессов компьютеризации библиотечной работы;
приобретение практических навыков использования информационных и коммуникационных технологий на различных этапах профессиональной деятельности.
В результате освоения курса обучающийся должен:
иметь практический опыт:
-использования информационных и коммуникационных технологий на различных этапах профессиональной деятельности;
использования сети Интернет и сводных электронных каталогов для поиска информации.
уметь:
использовать средства автоматизации и компьютеризации отдельных участков и процессов библиотечно-библиографической деятельности;
использовать программное обеспечение библиотечных процессов;
применять компьютерную технику и телекоммуникативные средства в процессе библиотечно-библиографической деятельности;
применять мультимедийные технологии;
оценивать результативность различных этапов информатизации библиотеки;
анализировать деятельность отдельных подсистем АБИС и формулировать требования к их дальнейшему развитию;
знать:
основные стратегические направления развития библиотек на современном этапе;
состав, функции и возможности телекоммуникативных технологий;
классификацию, установку и сопровождение программного обеспечения, типы компьютерных сетей;
принципы использования мультимедиа;
основные свойства и характеристики АБИС;
виды и правила сетевого взаимодействия;
особенности функционирования различных видов автоматизированных рабочих мест (АРМ).
Обязательная учебная нагрузка студента – 172 часов, период изучения – 5-6 семестры.
24. Аннотация на рабочую программу
Учебная практика (УП.00)
Программы учебной и производственной практики должны включать обязательные разделы:
1. Цели и задачи практики.
2. Объем учебной нагрузки.
3. Примерное содержание практики.
4. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
5.Учебно-методическое обеспечение практики.
6. Форма отчетности, требования к аттестации.
В результате прохождения практики обучающийся должен
иметь практический опыт:
знакомства с библиотеками разных типов и видов, библиотечными системами и библиотечно-информационными центрами;
наблюдения приемов и методов работы библиотек разных типов и видов, библиотечных систем и библиотечно-информационных центров.
Обязательная учебная нагрузка студента – 2 недели, 72 часа, время проведения – 4 семестр.
25. Аннотация на рабочую программу
Производственная практика (по профилю специальности) (ПП.00)
В результате прохождения практики обучающийся должен
иметь практический опыт:
технологической, организационно-управленческой, культурно-досуговой и информационной деятельности под руководством преподавателей на производственных базах - библиотеках разных типов и видов, библиотечных системах и библиотечно-информационных центрах.
Обязательная учебная нагрузка студента – 4 недели, 144 часа, время проведения – 4 и 6 семестры.
26. Аннотация на рабочую программу
Производственная практика (преддипломная) (ПДП.00)
В результате прохождения практики обучающийся должен:
иметь практический опыт:
технологической, организационно-управленческой, культурно-досуговой и информационной деятельности под руководством преподавателей, итогом которой является выпускная квалификационная работа (дипломная работа) по профилю специальности.
Обязательная учебная нагрузка студента – 4 недели, 144 часа, время проведения – 6 семестр.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
