Образовательным учреждением должны быть созданы условия для максимального приближения программ текущей и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплинам и междисциплинарным курсам к условиям их будущей профессиональной деятельности. Вследствие чего, кроме преподавателей конкретной дисциплины (междисциплинарного курса) профессионального цикла, в качестве внешних экспертов должны активно привлекаться работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины.
Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
- оценка уровня освоения дисциплин;
- оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусматривается оценка результатов освоения основ военной службы.
Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации является предоставление документов, подтверждающих освоение обучающимся соответствующих компетенций при изучении теоретического материала и прохождения практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть предоставлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики.
Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются образовательным учреждением на основании порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, определенного в соответствии со статьей 15 Закона Российской Федерации «Об образовании» от 01.01.01 г. № 000-1.
Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Обязательным условием является соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Государственная (итоговая) аттестация по базовой подготовке включает выпускную квалификационную работу (дипломная работа).
Государственная (итоговая) аттестация по углубленной подготовке включает:
- выпускную квалификационную работу (дипломную работу);
- государственный экзамен по междисциплинарным курсам «Информационное обеспечение профессиональной деятельности» и «Информационные технологии».
При прохождении государственной (итоговой) аттестации выпускник специальности Библиотековедение базовой подготовки должен продемонстрировать:
- владение (или практический опыт владения) технологией подготовки и проведения форм массового и индивидуального обслуживания различных категорий пользователей, опытом формирования библиотечного фонда и справочно-библиографического аппарата библиотеки.
- умение осуществлять профессионально-практическую деятельность - вести библиотечное, информационное, культурно-досуговое и справочно-библиографическое обслуживание, формировать и организовывать библиотечные фонды и каталоги, использовать компьютерную технику и современные программные продукты в библиотечно-библиографической деятельности.
- знание теоретических основ отечественного библиотековедения, технологий, форм и методов работы библиотечного обслуживания пользователей, основ справочно-библиографической, информационной, культурно-досуговой деятельности.
При прохождении государственной (итоговой) аттестации выпускник специальности Библиотековедение углубленной подготовки должен продемонстрировать:
- владение с более широким использованием информационных ресурсов технологией подготовки и проведения форм массового и индивидуального обслуживания различных категорий пользователей, опытом формирования библиотечного фонда и справочно-библиографического аппарата библиотеки, методиками проведения методических и маркетинговых исследований в библиотечном деле.
- умение с более широким использованием информационных ресурсов
осуществлять профессионально-практическую деятельность - вести библиотечное, информационное, справочно-библиографическое и культурно-досуговое обслуживание, формировать и организовывать библиотечные фонды и каталоги, использовать формы и методы научно-методического труда, применять компьютерную технику и современные программные продукты в процессе библиотечно-библиографической деятельности.
- знание теоретических основ отечественного библиотековедения, технологий, форм и методов работы библиотечного обслуживания пользователей с более широким использованием информационных ресурсов, справочно - библиографической, информационно-аналитической, культурно-досуговой деятельности, основ управления библиотекой и библиотечным персоналом.
- оценка в рамках текущего контроля:
результатов выполнения работ на практических занятиях
результатов выполнения домашних заданий
правильности выполнения самостоятельной работы
тестирование
правильности выполнения контрольной работы
- оценка в рамках итогового контроля:
контрольная работа (тестирование)
защита курсовой работы
защита дипломной работы
Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин, междисциплинарных комплексов, практик
базовой части ФГОС СПО по специальности
Библиотековедение базовой подготовки
1. Основы философии (ОГСЭ.01)
2. История (ОГСЭ.02)
3. Иностранный язык (ОГСЭ.03)
4. Физическая культура (ОГСЭ.04)
5. Математика и информатика (ЕН.01)
6. Экологические основы природопользования (ЕН.02)
7. Отечественная литература (ОП.01)
8. Зарубежная литература (ОП.02)
9. Русский язык и культура речи (ОП.03)
10. Безопасность жизнедеятельности (ОП.04)
11 История мировой и отечественной культуры (ОП.05)
12.Документоведение (ОП.06)
13.Информационная культура (ОП.07)
14.Детская литература (ОП.08)
15.Основы психологии и педагогики (ОП.09)
16.Социальная психология (ОП.10)
17.Социальная педагогика (ОП.11)
18. Библиотековедение (МДК 01.01)
19. Библиографоведение (МДК 01.02)
20. Организация библиотечных фондов и каталогов (МДК 01.03)
21. Менеджмент библиотечного дела (МДК 02.01)
22.Организация досуговых мероприятий (МДК 03.01)
23. Информационное обеспечение профессиональной деятельности (МДК 04.01)
24. Учебная практика (УП.00)
25. Производственная практика (по профилю специальности)(ПП.00)
26. Производственная практика (преддипломная)(ПДП.00)
В результате изучения дисциплин общего гуманитарного и социально-экономического цикла, математического и общего естественнонаучного цикла, междисциплинарных курсов обучающийся должен получить комплекс знаний и умений в объеме, необходимом для профессиональной деятельности в соответствии с получаемыми квалификациями.
1. Аннотация на рабочую программу
Основы философии (ОГСЭ.01)
Структура программы:
1.Цель и задачи дисциплины.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3.Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
4.Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
5.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
6.Материально-техническое обеспечение дисциплины.
7.Методические рекомендации преподавателям.
8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
9.Перечень основной учебной литературы.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста.
знать:
основные категории и понятия философии;
роль философии в жизни человека и общества;
основы философского учения о бытии;
сущность процесса познания;
основы научной, философской и религиозной картин мира;
условия формирования личности, свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
проблемы социальные и этические, связанные с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.
Обязательная учебная нагрузка студента – 48 часов, период изучения – 5 семестр.
2. Аннотация на рабочую программу
История (ОГСЭ.02)
Структура программы:
1.Цель и задачи дисциплины.
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
3.Объем дисциплины, виды учебной работы и отчетности.
4.Содержание дисциплины и требования к формам и содержанию текущего, промежуточного, итогового контроля (программный минимум, зачетно-экзаменационные требования).
5.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
6.Материально-техническое обеспечение дисциплины.
7.Методические рекомендации преподавателям.
8.Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.
9.Перечень основной учебной литературы.
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
уметь:
ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;
выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем;
знать:
основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;
сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;
основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;
назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;
роль науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;
содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.
Обязательная учебная нагрузка студента – 48 часов, период изучения – 5 семестр.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
