1.Акимова , играю, развиваюсь! Занятия с ребенком от рождения до шести лет.- Екатеринбург: У-Фактория, 2005.
2.Алексеева проблемы детей дошкольного возраста.- СПб.: Речь, 2007.
3.Алексеева делать, если ребенок… Психологическая помощь семье с детьми от 1 до 7 лет: учебно-методическое пособие.- СПб.: Речь, 2012.
4.Алимова метафоры в работе детского психолога.- СПб.: Речь; М.: Сфера, 2012.
5.Аралова психолога ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2007.
6., Омельченко деятельности Центра игровой поддержки ребенка раннего возраста: конспекты игровых дней.- Волгоград: Учитель, 2012.
7.Белинская тренинги для дошкольников и младших школьников.- СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008
8.Бумажникова страна.
9., , Цеханская и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста: Кн. Для воспитателя дет. сада.- М.: Просвещение, 1989.
10., , Венгер сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет.- М.: Просвещение, 1988.
11.есочное рисование.- Ростов н/Д: Феникс, 2014.
12., Юсупова помощь дошкольникам с общим недоразвитием речи.- М.: Книголюб, 2008.
13. и др. Большая книга тестов. Для детей 4-5 лет, 5-6 лет. – М.: -ПРЕСС», 2007.
14. и др. Тренируем память (внимание, мышление). Рабочая тетрадь для детей 4-5 лет. – М.: -ПРЕСС», 2007.
15. и др. Готовим руку к письму( развиваем внимание). Рабочая тетрадь для детей 6-7 лет. – М.: -ПРЕСС», 2007.
16. и др. Готовим руку к письму. Для детей 4-5 лет.- Ярославль: Академия развития, 2005.
17. и др. Кто спрятался на картинке? (Утро, день, вечер, ночь). Для детей 3-4 лет.- Ярославль: Академия развития, 2005.
18. и др. Математика для малышей (Рисуй, играй, смекай). Для детей от 3 до 5 лет.- Ярославль: Академия развития, 2002.
19. и др. Упражнения на развитие внимания, памяти, мышления. Часть 1. Тетрадь с заданиями для развития детей.
20. и др. Рисуем по клеточкам. Часть 2.Тетрадь с заданиями для развития детей.
21.Галанов ребенка от 2 до 3 лет: практ. Пособие.- М.: Айрис-пресс, 2007.
22.Ганичева -ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (5-7 лет).- М.: Книголюб, 2008.
23.Гоголева азбука для детей 4-6 лет.- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 1998.
24.Грабенко читать детям сказки: Колобок, Ружьё и сердце.- СПб.: Речь, 2006.
25.Грабенко читать детям сказки: Медведь, мужик и лиса, Противоречка.- СПб.: Речь, 2006.
26.Грабенко читать детям сказки: О курочке Рябе и Рождестве Зверей.- СПб.: Речь, 2006.
27., Зинкевич-Евстигнеева на песке. Песочная игротерапия.- СПб.: Речь.
28.Громова подготовка к настоящей школе.- М.: Генезис, 2003.
29. олшебная паутинка. 1991
30.Давай познакомимся! Тренинговое развитие и коррекция эмоционального мира дошкольников 4-6 лет./ авт.-сост. - СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2004.
31.Давай поиграем! Тренинговое развитие мира социальных взаимоотношений детей 3-4 лет./ авт.-сост. - СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2008.
32. В мире детских эмоций: пособие для практ. работников ДОУ.- М.: Айрис-пресс, 2008.
33., Соловьева ребенок: дар или наказание. Книга для родителей и педагогов.- СПб.: Речь; М.: Сфера, 2009.
34.Диагностика в детском саду. Содержание и организация диагностической работы в дошкольном образовательном учреждении. Методическое пособие.- Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
35.Епанчинцева песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста: Конспекты занятий. Картотека игр.- СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2011.
36.Заводнова логики и речи у детей. Игры и упражнения.- Ростов н/Д: Феникс, 2005.
37.Зинкевич-, Грабенко в сказкотерапии. — СПб.: Речь, 2006.
38.Зинкевич-, Грабенко по креативной терапии. — СПб.:Издательство «Речь»; «ТЦ Сфера», 2001
39.Зинкевич- Евстигнеева сказкотерапии.- СПб.: Речь, 2007.
40.Зинкевич -Евстигнеева по сказкотерапии. – М.: Речь, 2005
41.Игрушки из леса./ авт. Сост. - М.: «Стрекоза», 2008.
42.Истратова по детской психокоррекции: игры, упражнения, техники.- Ростов н/Д: Феникс, 2008.
43.Катаева -развивающие занятия в подготовительной группе: конспекты занятий.- М.: Книголюб, 2004.
44.Книга для родителей. Сказочные истории - семейный разговор./ под ред. - Липецк, 2013.
45. Я учусь учиться. Психологический курс развивающих занятий для младших школьников.- М.: АРКТИ, 2004
46.Ковалец эмоций: Программа для работы с детьми, имеющими отклонения в психофизическом развитии и эмоциональной сфере.- М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС, 2003.
47., Рузина учится говорить. Пальчиковый игротренинг.- Екатеринбург: У-Фактория, 2005.
48. В мире друзей. Программа эмоционально-личностного развития детей.- М.: ТЦ Сфера, 2007.
49., Слободяник , злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь. Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие — М.: Генезис. 2002.
50.Кулинцова детских страхов с помощью сказок.- СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008.
51.Кутовая от слез.- СПб.: Речь, 2013.
52.Лабиринт души: Терапевтические сказки/ под ред. , - М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2003.
53.Ларечина занятия для родителей и детей. Психолого-педагогическая программа «Дитятко» для детей (1-2 года).-СПб.: Речь; М.:Сфера, 2012.
54.Ларечина занятия для родителей и детей. Психолого-педагогическая программа «Счастливый малыш» для детей (2-3 года).-СПб.: Речь; М.:Сфера, 2012.
55. «Небесное путешествие». Программа игротерапии для дошкольников.- СПб.: Речь; М.: Сфера, 2008.
56., Ильина психолога ребенку с задержкой психического развития. Научно-практическое руководство. – СПб.: Речь, 2006.
57., Фролова личностного развития дошкольников.- М.: ТЦ Сфера, 2008.
58.Матвеева задержки речевого развития у детей 2-3 лет: Пособие для психологов, воспитателей и родителей.- М.: АРКТИ, 2005.
59., , Целикина в ДОУ и семье.- М.: ТЦ Сфера, 2010.
60.Морозова пластилин. Рабочая тетрадь.- М.: Мозаика-Синтез, 2008.
61.Мосина облака превращаются в тучи? Сказкотерапия для детей и родителей.- М.: Генезис, 2013.
62.Никитин творчества, или Развивающие игры.- М.: Просвещение, 1990.
63.Павлов учиться! Родителям о психологической подготовке ребенка к школе.- СПб.: Речь, 2008.
64.Панфилова общения: Тесты и коррекционные игры. Практическое пособие для психологов, педагогов и родителей.- М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2008.
65.Пасечник тревожности и гиперактивности в детском возрасте.- М.: ТЦ Сфера, 2007.
66.Погудкина психолога с проблемными дошкольниками: Цикл коррекционных занятий.- М.:Книголюб, 2008.
67.Помощь детям, пострадавшим от насилия в семье. Правовые аспекты, тренинговые занятия, рекомендации/ авт.-сост. .- Волгоград: Учитель, 2009.
68.Преодоление тревожности и страхов у детей 5-7 лет: диагностика, занятия, рекомендации./ авт.-сост. .- Волгоград: Учитель, 2009.
69.Программа «Лаборатория доктора Ума».
70.Развитие творческих способностей детей 5-7 лет: диагностика, система занятий/ авт.-сост. .- Волгоград: Учитель, 2010.
71.Ратникова на песке. Работа с семьей и детьми.- СПб.: Речь, 2013.
72.Роньжина психолога с детьми 2-4-х лет в период адаптации к дошкольному учреждению.- М.: Книголюб, 2008.
73.Савина гимнастика для развития речи дошкольников: Пособие для родителей и педагогов.- М.: АСТ», 2003.
74.Сакович игры в песок. Игры на мосту.- СПб.: Речь, 2006.
75.Сказки от капризов.- СПб.: Речь, 2013.
76.Смирнова коррекция агрессивного поведения детей.- Ростов н/Д: «Феникс», 2004.
77.Такие разные, разные дети… Коррекционно-развивающий материал и рекомендации по взаимодействию с агрессивными детьми. / составители участники творческой группы «Агрессивные дети: формы работы, проблемы, перспективы», Липецк,2006.
78.Татаринцева в работе психолога, педагога, логопеда.- СПб.: Речь, 2007.
79.Холодова умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей (6-7 лет).- М.: Издательство РОСТ, 2013.
80.Хухлаева материалы для работы с детьми 3-9 лет. Психологические игры, упражнения, сказки. — М.: Генезис, 2005.
81., , Первушина к свему Я: как сохранить психологическое здоровье дошкольников.- М.: Генезис, 2009.
82.Царькова блин с начинкой из сказки./ ж. Вестник практической психологии, №2, 2011, №3, 2011.
83.«Цветик-семицветик». Программа психолого-педагогических занятий для дошкольников 3-4, 4-5, 5-6, 6-7 лет./ и др.- СПб.: Речь, 2014.
84.Шарохина -развивающие занятия в младшей (средней, старшей) группе: Конспекты занятий, демонстрационный и раздаточный материал.- М.: Прометей; Книголюб, 2002.
85.Широкова эмоций и чувств у детей дошкольного возраста.- Ростов н/Д: Феникс, 2005.
86.Шишова невидимка.- М.: «Издательский дом «Искатель», 1997.
87., Шустерман приключения колобка, или Развитие талантливого мышления ребенка.- СПб.: Речь, 2006.
88.70 развивающих заданий для дошкольников 3-4, 4-5, 5-6 лет. / , , .- СПб.:Речь, 2013.
89.120 развивающих заданий для дошкольников 6-7 лет. / , , .- СПб.:Речь, 2013.
3.3.Материально – техническое оснащенность.
Вид помещения. Функциональное использование | Оснащение |
Кабинет педагога-психолога · Индивидуальное консультирование родителей и педагогов · Проведение индивидуальных и подгрупповых видов работ с дошкольниками (диагностика, коррекция) · Реализация организационно-планирующей функции | · Рабочая зона педагога-психолога (стол, компьютер, шкаф) · Библиотека специальной литературы и практических пособий · Материалы консультаций, семинаров, практических занятий, картотеки. · Уголок для консультирования (диван, бланки анкет) · Зона коррекции и диагностики: стол, пуфики, диван, кресла, кресло – груша, дидактический стол, тактильные панели, тактильная полка, песочница, стол для рисования песком, пальчиковый бассейн, игрушки, игровые пособия, настольно-печатные игры, развивающие игры, раздаточные и демонстрационные материалы, художественный материал. |
3.4. Список литературы
При разработке рабочей программы использовались следующие литературные источники:
1. Алябьева по психогимнастике с дошкольниками: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2008
2. Аралова психолога ДОУ.- М.: ТЦ Сфера, 2007.
3. Ганичева -ориентированные подходы к психокоррекционной и развивающей работе с детьми (5-7 лет).- М.: Книголюб, 2008
4. В мире детских эмоций: пособие для практ. работников ДОУ. – М.: Айрис-пресс, 2008
5. сихологическое самочувствие воспитателя. /ж. Дошкольное воспитание, 2004, №8, №11, №12
6. Кутовая от слез.- СПб.: Речь, 2013
7. Лабиринт души: Терапевтические сказки/ под ред. , - М.: Академический Проект: Гаудеамус, 2003
8. Микляева педагога – психолога в ДОУ: методическое пособие /, . – М.: Айрис – пресс, 2007.
9. Мосина облака превращаются в тучи? Сказкотерапия для детей и родителей.- М.: Генезис, 2013
10. Мясоед – диагностика психического развития дошкольников. // ж. Вопросы психологии, 1996, №2
11. Организация деятельности психолого – педагогического сопровождения в системе образования в условиях реализации ФГОС/ сост.: , , . – Липецк: ЛИРО, 2014
12. Павлов учиться! Родителям о психологической подготовке ребенка к школе.- СПб.: Речь, 2008
13. Панфилова общения: Тесты и коррекционные игры.- М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2008
14. Пасечник тревожности и гиперактивности в детском возрасте.- М.: ТЦ Сфера, 2007
15. Практические семинары и тренинги для педагогов. – вып.1. Воспитатель и ребенок: эффективное взаимодействие /авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2013
16. Практические семинары для педагогов. Вып.2.Психологическая компетентность воспитателей / авт.-сост. .- Волгоград: Учитель, 2011
17. Психолого-педагогическая диагностика развития детей раннего и дошкольного возраста: метод. пособие.- М.: Просвещение, 2004. под ред.
18. сихолого-педагогическая оценка готовности ребенка к началу школьного обучения.- М.: пруды», 2005.
19. Сиротюк дефицита внимания с гиперактивностью. – М, 2003г
20. Сказки от капризов.- СПб.: Речь, 2013
21. Умные сказки. Серия «Через игру - к совершенству». – М.: «Лист», 1997
22. Царьковой блин с начинкой из сказки /ж. Вестник практической психологии №2(27) апрель – июнь 2011, №3(28) июль - сентябрь 2011
23. «Цветик – семицветик. Программа психолого - педагогических занятий для дошкольников 6-7 лет «Приключения будущих первоклассников»/ (и др.); под ред . – СПб.: Речь, 2014.
24. Широкова дошкольного психолога/ . – Ростов н/Д: Феникс, 2008.
25. Широкова эмоций и чувств у детей дошкольного возраста.- Ростов н/Д: Феникс, 2005
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
