Machen Sie bitte die Tür zu! - Закройте, пожалуйста, дверь.
3. С прилагательным в превосходной степени и порядковыми числительными: Die älteste Schwester ist in Moskau. - Старшая сестра в Москве. Der beste Student - лучший студент.
4. Определенный артикль указывает на единичность, единственность, уникальность предмета: die Erde – земля, die Sonne – солнце, der Mond – луна, der Chef – шеф, der Direktor - директор, der Rektor – ректор.
Артикль отсутствует:
1. У существительных во множественном числе в тех случаях, когда в единственном числе употреблялся неопределенный артикль.
Da gibt es Telefonzellen - Там есть телефонные будки.
2. Если называют род занятий, профессию или национальность:
Ich bin Geschäftsmann. - Я бизнесмен. Er ist Deutscher. - Он немец.
3. В сложившихся речевых оборотах, пословицах:
mit Weib und Kind - с женой и ребенком (т. е. всей семьей).Ende gut – alles gut. Конец – делу венец.
4. Артикля может не быть в газетных заголовках, объявлениях, телеграммах, командах: Einfamilienhaus ist zu verkaufen.- Продается дом на одну семью. Hände hoch! - Руки вверх!
5. При назывании различных временных отрезков:
Es ist Abend. - Вечер. Heute ist Donnerstag. - Сегодня четверг.
6. Перед именами собственными: Martin Luther, J. W. Goethe, Thomas Müntzer,
Ich warte auf Klaus. Я жду Клауса. (В повседневной речи артикль ставится довольно часто, что оживляет речь: Weiß jemand, wo der Klaus ist? – Знает кто-нибудь, где Клаус?
7. Названия континентов (кроме Антарктиды), городов, стран, немецких земель обходятся без артикля за исключением небольшой группы (die Schweiz, die Türkei, die Mongolei, die Slowakei, der Sudan, der Libanon, der Iran, der Irak, die Niederlande) Но если название города или страны сопровождается определением, то артикль нужен:
das schöne Paris - прекрасный Париж, das neue Deutschland - новая Германия.
Притяжательные, вопросительные, указательные, отрицательные местоимения и числительные являются заменителями артикля, т. е. при их наличии артикль отсутствует: mein Kind, unsere Familie, dieses Mädchen, jener Junge, kein Schüler, drei Äpfel.
18 в. Поставьте вместо пропусков, где нужно, определенный или неопределенный артикль:
1. Nicht weit von meinem ____ Haus steht _____ kleine Kirche.
2. Diese ____ Kirche ist aus ____ Holz.
3. Mein___ deutscher Freund heißt ____ Klaus.
4. Auf dem Tisch liegt ____ Heft. Das ist ____ Evas Heft.
5. In der Stadt Dresden in ___ Deutschland befindet sich ____ berühmte Gemäldegalerie.
6. Meine ____ Schwester trinkt ____ Milch gern.
7. ____ erste Stunde in der Schule beginnt um ____ 8 Uhr.
8. Ich habe heute ____ Zeit und wir gehen mit ____ meinem Freund in die Disco.
ОТРИЦАНИЕ (Negation)
Отрицание nicht может относиться к любому члену предложения. Оно стоит перед словом, которое отрицается, кроме глагола. Если отрицание nicht относится к сказуемому-глаголу, то оно стоит после него.
Ich bin nicht aus Japan. Ich bin nicht verheiratet. Er kommt nicht. Er ist nicht hier. Diese Arbeit ist nicht leicht. Das ist nicht mein Vater.
Если сказуемое состоит иэ двух частей, спрягаемой и неспрягаемой, то nicht стоит перед неспрягаемой частью: Ich habe dieses Buch noch nicht gelesen.
Если сказуемое выражено модальным глаголом и инфинитивом, то nicht может стоять после модального глагола или перед инфинитивом:
Ich kann nicht ins Theater heute gehen. – Ich kann ins Theater heute nicht gehen.
Отрицание kein употребляется перед существительным. Такое существительное стояло бы без отрицания с неопределенным артиклем или без него.
Ich habe eine Schwester. – Ich habe keine Schwester. Er hat Zeit. – Er hat keine Zeit.
Если существительное стоит без артикля, то употребление nicht и kein колеблется.
Abschied nehmen: Er nimmt nicht Abschied. – Er nimmt keinen Abschied.
В отличие от русского языка, где могут употребляться сразу несколько отрицаний, в немецком предложении обычно встречается только одно:
Я никогда ничего об этом не слышал. – Ich haben nie etwas darüber gehört.
В немецком языке есть еще ряд отрицаний: nichts, niemand, nirgends, nie, niemals.
Отрицание nein отрицает все предложение:
Sind Sie aus Japan? – Nein.(Ich bin nicht aus Japan) Bist du Studentin? – Nein.
19. Вставьте по смыслу: kein/e/n; nicht:
Was studieren Sie? – Ich studiere __- . Ich bin Techniker.
Ach, aber Ihr Bruder studiert ja? – Ich habe ____- Bruder.
Nein? Aber Ihre Schwester... – Ich habe ____- Schwester.
Oh, Verzeihung! Ist Ihre Frau auch hier? – Ich bin ____ verheiratet.
Wirklich nicht? Dann wohnen Sie bei Ihrer Mutter? – Meine Mutter lebt __- hier.
Und Ihr Onkel? – Ich habe __- Onkel.
Was machen Ihre Kinder? – Ich habe __- Kinder.
Aber Herr Manz, Sie... – Ich heiße __- Manz. Mein Name ist Schulz.
Oh, Entschuldigung!
20. Так это или не так? Ответьте на высказывания отрицательно:
1. Rostow ist ein Dorf. 2. Die Tanne ist eine Blume. 3. Der Tiger ist ein Haustier. 4. Der Zwinger ist ein Theater.
21. Поставьте отрицание к выделенным курсивом словам:
1. Die Alpinisten wollen diesen hohen Berg besteigen. 2. Ich stehe um acht Uhr auf. 3. Die letzte Vorlesung ist besonders interessant. 4. Die Aufgabe ist sehr leicht. 5. Das Wetter ist windig. 6. Ich möchte in den Ferien eine Reise unternehmen.
22. Прочтите и переведите предложения с частицами (Partikeln):
denn Wie heißen Sie denn? Was sind Sie denn von Beruf?
nur Sie hat drei Brüder. Er hat nur einen Bruder.
schon – noch Monika studiert schon. Gerd geht noch zur Schule.
schon – erst Monika ist schon 23. Gerd ist erst 16.
Когда речь идет о возрасте, в значении только употребляется частица erst.
КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (Kardinalzahlen)
Числительные от 13 до 19 образуются с помощью суффикса -zehn, названия десятков образуются при помощи суффикса - ig. Исключение составляет 30 – ßig.
В двузначных числах сначала называют единицы, потом десятки, названия единиц и десятков связываются словом und и все слово пишется слитно.
402 – vierhundertzwei; 54 – vierundfünfzig; 28 – achtundzwanzig. 3847 – dreitausendachthundertsiebenundvierzig, 13 000 – dreizehntausend.
Но! 1998 (год) – neunzehnhundertachtundneunzig.
23. Прочитайте числительные: 12, 16, 67, 89, 56, 123, 211, 345, 5463, 7686, 98765, 10001, 793248, 8232425, 14587047.
24. Напишите цифрами: eins plus zwei ist drei; drei minus zwei ist eins; zwei mal zwei ist vier; sieben minus drei ist vier; acht durch zwei ist vier.
25. Инсценируйте диалог о семейном фото:
Partner 1 Partner 2
Ist das deine Familie? Ja.
Wer ist denn das? Das ist ____ .
Wie heißt ____ ? ____- heißt __- .
Wie alt ist __-? ______
Wo wohnt ____ ? ______
Was macht ____ ? ______
Und wer ist das? Das ist ____ .
26. Выполните контрольное упражнение, закрыв ключ:
Negation: nicht oder kein?
Sie ist verheiratet. Aber er ist ____ verheiratet. nicht
Sie hat einen Sohn. Aber er hat __- Kinder. keine
Sie hat einen Beruf. Aber er hat __- Beruf. keinen
Sie arbeitet. Aber er arbeitet ____- . nicht
Partikeln erst, denn, nur, schon, noch
Wie alt bist du ____ ? – Sechzehn. denn
Wirklich? Bist du ____ sechzehn? erst/schon
Ich gehe __- zur Schule. Und du? noch
Ich auch. Aber meine Schwester studiert ____ . schon
Verb haben
Sie kommt nach Tokio. Sie __- hier einen Kongress. hat
____- du Geschwister? hast
Ja, ich ____ einen Bruder. habe
____- Sie eine Nachricht? Haben
ПОРЯДКОВЫЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ (Ordinalzahlen)
Порядковые числительные (Ordinalzahlen) обозначают номер по порядку (первый, второй и т. д.) В немецком языке они всегда употребляются с определенным артиклем (der, die, das) и склоняются как прилагательные: der erste September, die zweite Klasse, das dritte Buch.
Порядковые числительные от 1 до 19 образуются при помощи суффикса - te, например: vier – der (die, das) vierte. Запомните образование следующих порядковых числительных:
eins – der (die, das) erste; drei – der (die das) dritte; sieben – der (die, das) siebente; acht – der (die, das) achte.
Порядковые числительные от 20 образуются при помощи суффикса -ste, например: der zweiundfünfzigste (пятьдесят второй). При написании порядковые числительные обозначаются точкой: der 19. August, am 4. Februar.
27. Прочитайте текст, обратите внимание на правильное чтение порядковых числительных:
Im Nordrhein-Westfalen dauern die Sommerferien vom 16. Juli bis zum 29. August. Der 16. Juli ist der erste Ferientag, der 29. August ist der letzte Ferientag. Der 30. August ist ein Sonntag, deshalb beginnt die Schule erst am Montag, dem 31. August. In Nordrhein-Westfalen haben die Kinder also im Sommer 46 Tage Ferien. Auch in Bayern sind die Ferien lang: 47 Tage. Sie fangen aber erst am 30. Juli an und dauern bis zum 14. September.
ОБРАЗОВАНИЕ МНОЖЕСТВЕННОГО
ЧИСЛА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Рассмотрим способы образования множественного числа существительных в немецком языке. Если существительное в единственном числе употребляется с определенным артиклем (der, die, das), то во множественном числе форма определенного артикля для существительных всех родов – die. Форма мн. числа неопределенного артикля отсутствует.
Форма множественного числа образуется при помощи различных суффиксов. Можно выделить 5 типов образования множественного числа существительных.
Тип1: сущ. + суффикс -e
Так образуют множественное число большинство существительных мужского рода (der Hund – die Hunde, der Arm – die Arme, der Zwilling – die Zwillinge, der Gast – die Gäste), некоторые односложные существительные среднего рода (das Fest - die Feste, das Bein – die Beine) и несколько односложных существительных женского рода (die Wand – die Wände, die Hand – die Hände)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 |
