Regolamento del Consiglio di Amministrazione della Scuola Media Comunale n. 2 di Makaryeva

ACCETTATO
Consiglio di gestione dell'istituto.
Protocollo n°
APPROVATO
Direttore dell'istituto S.A. Baranova
Ordinanza n° ______________ del ______________

Regolamento del Consiglio di gestione
MKOÜ Scuola Media n. 2 di Makaryev, città di Makaryev.

1. DISPOSIZIONI GENERALI

2. Il presente Regolamento è stato sviluppato in conformità alla Legge "Sull'educazione nella Federazione Russa" del 29 dicembre 2012, n° 273, e alle altre normative federali in vigore:

• Decreto del Governo della Federazione Russa del 07.02.2011 n° 163-r "Sulla concezione del Programma federale per lo sviluppo dell'educazione per il periodo 2011-2015"

• Ordinanza del Ministero dell'Educazione e della Scienza della Federazione Russa del 24.12.2004 n° 3143 "Sulla creazione di un gruppo di coordinamento del Ministero dell'Educazione e della Scienza della Federazione Russa per lo sviluppo della gestione pubblico-educativa delle scuole"

• Lettera del Ministero dell'Educazione e della Scienza della Federazione Russa del 27.04.2004 n° AF-144 "Sostegno all'iniziativa delle istituzioni educative per la sperimentazione dei modelli dei consigli di gestione"

• Lettera del Ministero dell'Educazione e della Scienza della Federazione Russa del 14.05.2004 n° 14-51-131 "Raccomandazioni metodologiche per le funzioni, l'organizzazione e il lavoro dei consigli di gestione delle scuole"

• Atti normativi e decisioni degli organi locali di autogoverno e di gestione dell'educazione

• Statuto dell'istituto educativo e il presente Regolamento.

2. Il Consiglio di gestione dell'istituto comunale di educazione generale n. 2 della città di Makaryev, distretto comunale di Makaryev della regione di Kostroma (di seguito "Consiglio") è un organo collegiale di gestione dell'istituto che attua il principio di gestione democratica, pubblico-statale dell'educazione.

3. Le decisioni del Consiglio, adottate in conformità con la sua competenza, sono vincolanti per tutto il personale scolastico, gli studenti e i loro genitori (rappresentanti legali).

4. L'attività dei membri del Consiglio si basa sui principi di volontarietà della partecipazione al suo lavoro, collegialità nella presa di decisioni, trasparenza.

5. I membri del Consiglio svolgono la loro attività su base volontaria.

6. PRINCIPALI OBIETTIVI DEL CONSIGLIO
   Definire le principali direzioni (programmi) per lo sviluppo dell'istituto educativo.
   Proteggere e promuovere i diritti e gli interessi legittimi dei partecipanti al processo educativo.
   Favorire la creazione di condizioni ottimali per l'educazione e la sua organizzazione nell'istituto educativo, migliorare la qualità dell'educazione, soddisfare appieno le necessità educative della popolazione.
   Promuovere la creazione di condizioni di insegnamento, educazione e lavoro sicure e sane nell'istituto.
   Promuovere l'efficienza delle attività finanziarie e di gestione dell'istituto, l'uso razionale dei fondi del bilancio e delle entrate generate dall'istituto, dei fondi provenienti da fonti non di bilancio, garantendo la trasparenza delle operazioni finanziarie.

7. COMPETENZE DEL CONSIGLIO DI GESTIONE
   Per il raggiungimento dei suoi obiettivi, il Consiglio di gestione possiede le seguenti competenze:

1. Convocare l'Assemblea Generale del personale dell'istituto per l'adozione dello Statuto dell'istituto, modifiche e integrazioni, con successiva approvazione da parte del fondatore;

2. Sviluppare e approvare il programma di sviluppo dell'istituto, la strategia, gli obiettivi e le priorità di sviluppo della scuola, il programma educativo;

3. Stabilire la struttura di gestione delle attività dell'istituto educativo;

4. Approvare modifiche e integrazioni alle regole di funzionamento interno dell'istituto educativo;

5. Concordare gli atti normativi interni dell'istituto educativo su questioni di sua competenza, tra cui:

• diritti, doveri e principi delle relazioni tra i partecipanti al processo educativo;

• struttura, competenze, modalità di formazione e di funzionamento degli organi di gestione collegiale dell'istituto educativo;

• sistemi di valutazione durante l'attestazione intermedia, forme e modalità di attuazione;

• approvazione dei meccanismi per la distribuzione dei pagamenti incentivanti al personale educativo e agli altri lavoratori dell'istituto;

• approvazione delle modalità di raccolta di fondi finanziari e materiali da fonti esterne (non di bilancio), scopi e modalità di utilizzo;

• approvazione delle modalità di fornitura di servizi educativi supplementari, anche a pagamento;

• approvazione dei criteri di selezione degli studenti, in base alla quota stabilita dalla licenza;

• definizione di regole per la gestione delle organizzazioni pubbliche (inclusi i gruppi giovanili) che operano nell'istituto.

6. Decidere sull'introduzione (annullamento) di una divisa scolastica obbligatoria per studenti e personale durante le lezioni

7. Concordare, su proposta del Consiglio pedagogico, la scelta dei libri di testo tra quelli raccomandati dal Ministero dell'Educazione e della Scienza della Federazione Russa;

8. Concordare il calendario scolastico annuale e l'orario delle lezioni proposto dal Consiglio pedagogico, inclusa la durata della settimana scolastica (5 o 6 giorni), l'orario di inizio e fine delle lezioni, le vacanze;

9. Concordare i programmi educativi, i piani di studio, le modifiche ai piani formativi e i programmi educativi;

10. Concordare i profili di studio a livello di istruzione secondaria generale, l'introduzione di nuove metodologie e tecnologie educative;

11. Approvare piani e programmi per migliorare la dotazione materiale dell'istituto, l'equipaggiamento per l'educazione, l'adeguamento dei locali alle normative statali e locali, e la creazione delle condizioni necessarie per le strutture sanitarie e di ristorazione;

12. Organizzare il controllo pubblico sulla salute dei partecipanti al processo educativo, nonché sulle condizioni di sicurezza;

13. Promuovere la raccolta di risorse finanziarie e materiali supplementari;

14. Concordare le richieste di finanziamento dal bilancio e le stime dei costi per l'attività statutaria dell'istituto;

15. Concordare la locazione di proprietà dell'istituto;

16. Esaminare le lamentele degli studenti e dei loro genitori riguardo a comportamenti inadeguati del personale educativo e amministrativo;

17. Assistere l'amministrazione dell'istituto nell'organizzazione di attività ricreative per gli studenti.