Barinova I.I., Vice Direttore
Raccomandazioni per l'insegnante nella organizzazione di attività progettuali e di ricerca
Cercate di sviluppare in ogni bambino le sue inclinazioni e capacità individuali
Concentratevi di più sul processo di ricerca
Insegnate a individuare le connessioni tra oggetti, eventi e fenomeni
Insegnate ai bambini la capacità di raccogliere informazioni, così come le abilità di analizzare, sintetizzare e classificare le informazioni che acquisiscono
Non fate per i bambini ciò che possono fare da soli
Insegnate agli studenti ad analizzare situazioni e risolvere problemi di ricerca
Nel valutare, ricordate: è meglio lodare per nulla che criticare per nulla.

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