Próbáljuk el a verset és végezzük el a mozdulatokat.
Ha sárgulnak a levelek, (Össze- és szétfeszítjük az ujjainkat, mint amikor ökölbe szorítjuk)
Esik a hideg eső, (Finom lengő mozdulatokat végzünk az ujjak hegyével)
A madarak délre repülnek, (Összefonjuk a hüvelykujjakat - „madár”, a többi ujj pedig leng)
Ez azt jelenti, hogy az ősz rohan felénk. (Tapsolunk, majd előre nyújtjuk a kezünket, tenyereink felfelé)

Hogyan használhatjuk a Watsonx és IBM Granite rendszereket a külső adatforrások lekérdezésére és elemzésére?
Hogyan válasszunk karbantartási stratégiát a tengeri termelési rendszerekhez?
Hogyan hozhatunk létre egy virágos kertet, amely nemcsak gyönyörű, hanem praktikus is?
Hogyan beszéljünk az időjárásról Thaiföldön?
óra. Biológia 10-11. osztály Tanulmányozza az előadást, válaszoljon a kérdésekre. Előadás 4. A PAK funkciói
Végső fogalmazás (összefoglalás) a 2017/2018-as tanévre: Nyitott témakörök és értelmezésük
Az iskola diákjainak szakköri órarendje (1-3. osztály, 2. félév, 2013/14-es tanév)
Új regény a kozákokról
A „Rendkívüli iskolai teljesítménnyel rendelkező tanulók kísérőrendszere” projektjének bemutatása