Вопросы для самоконтроля
1. Каковы задачи раздела «Детали машин»?
2. Какая разница между машиной и механизмом?
3. Какие требования предъявляются к машинам?
Тема 3.2 Общие сведения о передачах
Общие сведения о передачах.
Назначение механических передач и их классификация по принципу действия. Передаточное отношение и передаточное число. Основные кинематические и силовые соотношения в передачах. Расчет многоступенчатого привода.
Общие сведения о зубчатых передачах, их применение, достоинства и недостатки. Материалы зубчатых колес. Виды разрушения зубьев. Элементы зубчатых колес.
Прямозубые цилиндрические передачи. Основные геометрические
соотношения. Силы, действующие в зацеплении. Косозубые и шевронные цилиндрические передачи. Конические прямозубые передачи.
Классификация фрикционных передач. Достоинства, недостатки, область применения.
Общие сведения о червячных передачах, устройство, достоинства,
недостатки, область применения.
Общие сведения о ременных передачах: устройство, достоинства, недостатки, область применения.
Классификация ременных передач, типы приводных ремней.
Общие сведения о цепных передачах: устройство, достоинства, недостатки, область применения.
Виды приводных цепей. Подбор цепей.
Литература: [III, § 6.1, 6, главы 7 - 21]
Методические указания
Механическими передачами, или просто передачами, называют механизмы, передающие работу двигателя исполнительному органу машины.
Передачи могут одновременно выполнять следующие функции:
Классификация передач.
В зависимости от принципа действия передачи делятся на две группы:
1. Передачи зацеплением - зубчатые, червячные, цепные;
2. Передачи трением – фрикционные и ременные
В зависимости от способа соединения ведущего и ведомого звеньев бывают:
- передачи непосредственного контакта – фрикционные, зубчатые, червячные;
- передачи гибкой связью – ременные, цепные.
Вопросы для самоконтроля
Как классифицируют механические передачи по принципу действия? Каково назначение механических передач? Перечислите достоинства и недостатки фрикционных, зубчатых, червячных передач. Перечислите достоинства и недостатки ременных и цепных передач.Тема 3.3 Разъемные и неразъемные соединения
Основные типы резьбы, их стандартизация и область применения. Стандартные крепежные изделия. Способы стопорения резьбовых соединений.
Сварные соединения, их виды, достоинства и недостатки. Применение, расчеты. Понятие о клеевых соединениях.
Литература: [III, § 1, 2, 3, 4, 5].
Методические указания
Неразъемными называют соединения, которые невозможно разобрать без разрушения или повреждения деталей. К ним относятся заклепочные, сварные и клеевые соединения, а также посадки с натягом.
Разъемными называют соединения, которые можно разобрать и вновь собирать без повреждения деталей. К ним относятся резьбовые, шпоночные и др. соединения.
Вопросы для самоконтроля
Какие соединения называют разъемными и неразъемными соединениями? Какие соединения относятся к разъемным и какие к неразъемными соединениям? Каковы достоинства и недостатки сварных соединений по сравнению с клеевыми? Каковы достоинства болтового соединения? В каких случаях применяют шпильки?Тема 3.4 Подшипники
Подшипники трения скольжения. Их типы, область применения. Подшипники трения качения, их устройство, классификация, маркировка. Подбор подшипников трения качения по динамической грузоподъемности и проверка их на долговечность.
Литература: [III, § 22.1, 22.2, 23.1, 24.1 – 24.10].
Методические указания
Подшипники являются опорами валов и вращающихся осей.
В зависимости от вида трения подшипники делятся на подшипники скольжения и подшипники качения.
В зависимости от направления воспринимаемой нагрузки подшипники бывают:
1. Радиальные – воспринимают радиальные нагрузки, перпендикулярные оси цапфы;
2. Упорные - воспринимают осевые нагрузки;
3. Радиально – упорные - воспринимают радиальные и осевые нагрузки.
Упорные подшипники часто называют подпятниками.
Подшипники скольжения делятся на неразъемные и разъемные.
Подшипники качения представляют собой готовый узел, основным элементом которого являются тела качения, установленные между кольцами и удерживаемые обоймой.
Типы подшипников качения:
- шариковый радиальный подшипник;
- шариковый радиальный сферический подшипник;
- роликовый радиальный сферический подшипник;
- шариковый радиально – упорный подшипник;
- роликовый конический подшипник.
Критерии работоспособности
Основными критериями работоспособности подшипников качения является долговечность по усталостному выкрашиванию и статическая грузоподъемность по пластическим деформациям.
Вопросы для самоконтроля
1. Какие различают типы подшипников скольжения?
2. Из каких деталей состоят подшипники качения?
3. Каковы достоинства и недостатки подшипников качения по сравнению с подшипниками скольжения?
4. Какие виды разрушения характерны для подшипников качения?
Тема 3.5 Муфты
Муфты, их назначение. Классификация. Краткие сведения о подборе муфт.
Литература: [III, § 25.1 – 25.4].
Методические указания
Муфтой называется устройство для соединения концов валов со свободно сидящими на них деталями.
Назначение муфт – передача вращающегося момента без изменения его значения и направления.
Муфты классифицируют:
По принципу действия: постоянные, сцепные, самоуправляемые муфты.
По характеру работы: жесткие, упругие.
Основной характеристикой муфт является передаваемый вращающий момент. Муфты подбирают по ГОСТу по большому диаметру концов соединяемых валов и расчетному моменту.
Вопросы для самоконтроля
1. Как различают группы муфт по принципу действия и характеру работы?
2. По каким параметрам производят подбор муфт?
Варианты заданий для контрольной работы
Каждая контрольная работа выполняется в отдельной тетради в клетку. На обложке тетради разборчиво пишется: наименование колледжа (техникума), наименование учебной дисциплины, номер контрольной работы, фамилию преподавателя, номер варианта, фамилия, имя и отчество обучающегося, его шифр и учебная группа.
На первой странице тетради пишется полное наименование методического пособия и год его издания, номер варианта и номера задач выполняемой работы.
Каждую задачу начинают с новой страницы, между строками оставляют достаточный интервал. Для замечаний преподавателя на страницах оставляют поля шириной не менее 30 мм. Текстовую часть задачи выполняют чернилами, рисунки — карандашом. Должны быть выделены в отдельную строку и подчеркнуты заголовки: номер задачи; "Дано"; "Определить"; "Решение"; "Ответ". Текст условия переписывается полностью.
Вычисления рекомендуется выполнять с помощью электронного микрокалькулятора с точностью до трех значащих цифр. Перед числовым оформлением задачи следует тщательно проверить каждое действие, правильность подстановки числовых значений величин, соблюдение их размерности.
В конце контрольной работы следует указать список используемой литературы, поставить подпись и дату выполнения работы.
Выполненную работу следует своевременно направить в колледж.
После получения зачтенной работы необходимо внимательно изучить рецензию и все замечания преподавателя. Если в рецензии содержаться указания на доработку материала, то ее следует выполнять после рецензии под заголовком "Работа над ошибками" с подзаголовком типа "К задаче...". Не зачтенная работа выполняется заново (старая тетрадь вкладывается в новую) и предоставляется в колледж для повторного рецензирования.
Задание на контрольную работу
Задание на контрольную работу составлено в 50 вариантах. Номер варианта определяется по двум последним цифрам шифра обучающегося. Контрольная работа состоит из шести задач. Номера задач, которые должен решить обучающийся в соответствии со своим вариантом, приведены в таблице - 1
Таблица – 1
Две последние цифры шифра | № варианта | Номера задач | Две последние цифры шифра | № варианта | Номера задач | ||
01 | 51 | 1 | 1, 11, 21, 31, 41, 51 | 26 | 76 | 26 | 6, 16, 26, 36, 46, 56 |
02 | 52 | 2 | 2, 12, 22, 32, 42, 52 | 27 | 77 | 27 | 7, 17, 27, 37, 47, 57 |
03 | 53 | 3 | 3, 13, 23, 33, 43, 53 | 28 | 78 | 28 | 8, 18, 28, 38, 48, 58 |
04 | 54 | 4 | 4, 14, 24, 34, 44, 54 | 29 | 79 | 29 | 9, 19, 29, 39, 49, 59 |
05 | 55 | 5 | 5, 15, 25, 35, 45, 55 | 30 | 80 | 30 | 10, 20, 30, 40, 50, 60 |
06 | 56 | 6 | 6, 16, 26, 36, 46, 56 | 31 | 81 | 31 | 1, 11, 21, 31, 41, 51 |
07 | 57 | 7 | 7, 17, 27, 37, 47, 57 | 32 | 82 | 32 | 2, 12,22, 32, 42, 52 |
08 | 58 | 8 | 8, 18, 28,38, 48, 58 | 33 | 83 | 33 | 3, 13, 23, 33, 43, 53 |
09 | 59 | 9 | 9, 19, 29, 39, 49, 59 | 34 | 84 | 34 | 4, 14, 24, 34, 44, 54 |
10 | 60 | 10 | 10, 20, 30, 40, 50, 60 | 35 | 85 | 35 | 5, 15, 25, 35, 45, 55 |
11 | 61 | 11 | 1, 11, 21, 31, 41, 51 | 36 | 86 | 36 | 6, 16, 26, 36, 46, 56 |
12 | 62 | 12 | 2, 12,22, 32, 42, 52 | 37 | 87 | 37 | 7, 17, 27, 37, 47, 57 |
13 | 63 | 13 | 3, 13, 23, 33, 43, 53 | 38 | 88 | 38 | 8, 18, 28, 38, 48, 58 |
14 | 64 | 14 | 4, 14, 24, 34, 44, 54 | 39 | 89 | 39 | 9, 19, 29, 39, 49, 59 |
15 | 65 | 15 | 5, 15, 25, 35, 45, 55 | 40 | 90 | 40 | 10, 20, 30, 40, 50, 60 |
16 | 66 | 16 | 6, 16, 26, 36, 46, 56 | 41 | 91 | 41 | 1, 11, 21, 31, 41, 51 |
17 | 67 | 17 | 7, 17, 27, 37, 47, 57 | 42 | 92 | 42 | 2, 12,22, 32, 42, 52 |
18 | 68 | 18 | 8, 18, 28, 38, 48, 58 | 43 | 93 | 43 | 3, 13, 23, 33, 43, 53 |
19 | 69 | 19 | 9, 19, 29, 39, 49, 59 | 44 | 94 | 44 | 4, 14, 24, 34, 44, 54 |
20 | 70 | 20 | 10, 20, 30, 40, 50, 60 | 45 | 95 | 45 | 5, 15, 25, 35, 45, 55 |
21 | 71 | 21 | 1, 11, 21, 31, 41, 51 | 46 | 96 | 46 | 6, 16, 26, 36, 46, 56 |
22 | 72 | 22 | 2, 12,22, 32, 42, 52 | 47 | 97 | 47 | 7, 17, 27, 37, 47, 57 |
23 | 73 | 23 | 3, 13, 23, 33, 43, 53 | 48 | 98 | 48 | 8, 18, 28, 38, 48, 58 |
24 | 74 | 24 | 4, 14, 24, 34, 44, 54 | 49 | 99 | 49 | 9, 19, 29, 39, 49, 59 |
25 | 75 | 25 | 5, 15, 25, 35, 45, 55 | 50 | 00 | 50 | 10, 20, 30, 40, 50, 60 |
Задачи 1 – 10
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
