Рабочая программа дисциплины «Челюстно-лицевая хирургия» (стр. 5 )

Уровни

учебных целей

Отличительные признаки

Средства и технология оценивания

ОК-1

1.  Знание:

способностей абстрактного мышления, анализа и синтеза полученной в ходе обучения информации

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

2.  Понимание:

роли методов абстрактного мышления, анализа и синтеза полученной в ходе обучения информации

3.  Применение:

способен и готов использовать на практике методы абстрактного мышления, анализа и синтеза полученной в ходе обучения информации

4.  Анализ:

проанализировать, оценить методы абстрактного мышления, анализа и синтеза полученной в ходе обучения информации

5.  Синтез:

дать рекомендации для проведения методов абстрактного мышления, анализа и синтеза полученной в ходе обучения информации

6.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике методов абстрактного мышления, анализа и синтеза полученной в ходе обучения информации

ОК-4

7.  Знание:

способностей действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

8.  Понимание:

роли принятых принципов действий в нестандартных ситуациях, а так же роли социальной и этической ответственности за принятые решения

9.  Применение:

способен и готов использовать на практике протокол действоваий в нестандартных ситуациях, а так же нести социальную и этическую ответственность за принятые решения

10.  Анализ:

проанализировать, оценить способность действий в нестандартных ситуациях, а так же возможность нести социальную и этическую ответственность за принятые решения

11.  Синтез:

дать рекомендации для соблюдения правил действий в нестандартных ситуациях, а так же нести социальную и этическую ответственность за принятые решения

12.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике протокола действий в нестандартных ситуациях, а так же нести социальную и этическую ответственность за принятые решения

ОК-7

13.  Знание:

приемов оказания первой помощи, методы защиты в чрезвычайных ситуациях

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

14.  Понимание:

роли приемов оказания первой помощи, методов защиты в чрезвычайных ситуациях

15.  Применение:

способен и готов использовать на практике приемы оказания первой помощи, методы защиты в чрезвычайных ситуациях

16.  Анализ:

проанализировать, оценить приемы оказания первой помощи, методы защиты в чрезвычайных ситуациях

17.  Синтез:

дать рекомендации для проведения приемов оказания первой помощи, методов защиты в чрезвычайных ситуациях

18.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике приемов оказания первой помощи, методов защиты в чрезвычайных ситуациях

ОК-8

19.  Знание:

принципов работы в коллективе, а так же толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

20.  Понимание:

принципов работы в коллективе, а так же толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

21.  Применение:

принципов работы в коллективе, а так же толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

22.  Анализ:

Проанализировать и оценить принципов работы в коллективе, а так же толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

23.  Синтез:

дать рекомендации для проведения системного подхода к анализу принципов работы в коллективе, а так же толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

24.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике принципов работы в коллективе, а так же толерантного восприятия социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий

ОПК-1

25.  Знание:

стандартных задач профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований к информационной безопасности

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

26.  Понимание:

роли собственной в решении стандартных задач профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований к информационной безопасности

27.  Применение:

способен и готов решать на практике стандартные задачи профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований к информационной безопасности

28.  Анализ:

проанализировать, оценить результаты собственной деятельности для решения стандартных задач профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований к информационной безопасности

29.  Синтез:

дать рекомендации для проведения анализа результатов собственной деятельности для решения стандартных задач профессиональной деятельности с использованием информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований к информационной безопасности

30.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике информационных, библиографических ресурсов, медико-биологической терминологии, информационно-коммуникационных технологий с учетом основных требований к информационной безопасности для решения стандартных задач профессиональной деятельности

ОПК-2

31.  Знание:

возможностей коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

32.  Понимание:

роли коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

33.  Применение:

способен и готов использовать на практике методов коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

34.  Анализ:

проанализировать, оценить методы коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

35.  Синтез:

дать рекомендации для проведения коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

36.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике методов коммуникации в устной и письменных формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности

ОПК-4

37.  Знание:

этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности

Выполнение заданий в тестовой форме.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

38.  Понимание:

этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности

39.  Применение:

способен и готов использовать на практике этические и деонтологические принципы в профессиональной деятельности

40.  Анализ:

проанализировать, оценить использование этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности

41.  Синтез:

дать рекомендации для использования этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности

42.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике этических и деонтологических принципов в профессиональной деятельности

ОПК-5

43.  Знание:

результатов собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

44.  Понимание:

роли анализа результатов собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

45.  Применение:

способен и готов использовать на практике анализ результатов собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

46.  Анализ:

проанализировать, оценить результаты собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

47.  Синтез:

дать рекомендации для проведения анализа результатов собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

48.  Оценка:

представить аргументы в пользу использования на практике анализа результатов собственной деятельности для предотвращения профессиональных ошибок

ОПК-6

Знание:

принципов ведения медицинской документации

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает принципы ведения медицинской документации

Применение:

может вести медицинскую документацию

Анализ:

анализирует медицинскую документацию

Синтез:

может дать рекомендации заполнению медицинской документации

Оценка:

может оценить ведение медицинской документации

ОПК-8

Знание:

Особенностей медицинского применения лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

Индивидуальный устный опрос.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает методику медицинского применения лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

Применение:

может применять лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

Анализ:

анализирует данные медицинского применения лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

Синтез:

может дать рекомендации по медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

Оценка:

может оценить данные медицинского применения лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач

ОПК-9

Знание:

принципов оценки морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач

Индивидуальный устный опрос.

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Понимание:

понимает принципы оценки морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач

Применение:

может проводить оценку морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач

Анализ:

анализирует морфофункциональные, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека для решения профессиональных задач

Синтез:

может дать рекомендации по оценке морфофункциональных, физиологических состояний и патологических процессов в организме человека для решения профессиональных задач

Оценка:

может оценить морфофункциональные, физиологические состояния и патологические процессы в организме человека для решения профессиональных задач

ОПК-11

Знание:

методы применения медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями

Индивидуальный устный опрос.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Понимание:

понимает методики применения медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями

Применение:

может применять медицинские изделия, предусмотренные порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями

Анализ:

анализирует медицинские изделия, предусмотренные порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями

Синтез:

может дать рекомендации по применению медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями

Оценка:

может провести оценку применения медицинских изделий, предусмотренных порядками оказания медицинской помощи пациентам со стоматологическими заболеваниями

ПК-1

Знание:

комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, и их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а так же направленных на устранение вредного влияния на здоровья человека факторов среды его обитания

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Понимание:

понимает комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, и их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а так же направленных на устранение вредного влияния на здоровья человека факторов среды его обитания

Применение:

может осуществить комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, и их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а так же направленных на устранение вредного влияния на здоровья человека факторов среды его обитания)

Анализ:

анализирует комплекс мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, и их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а так же направленных на устранение вредного влияния на здоровья человека факторов среды его обитания

Синтез:

может дать рекомендации по осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, и их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а так же направленных на устранение вредного влияния на здоровья человека факторов среды его обитания)

Оценка:

может оценить осуществление комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения стоматологических заболеваний, и их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а так же направленных на устранение вредного влияния на здоровья человека факторов среды его обитания)

ПК-2

Знание:

профилактических медицинских осмотров, диспансеризаций и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Понимание:

понимает возможности профилактических медицинских осмотров, диспансеризаций и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией

Применение:

может проводить профилактические медицинские осмотры, диспансеризацию и осуществление диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией

Анализ:

анализирует данные профилактических медицинских осмотров, диспансеризаций и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией

Синтез:

может дать рекомендации по проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризаций и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией

Оценка:

может оценить проведение профилактических медицинских осмотров, диспансеризаций и осуществлению диспансерного наблюдения за пациентами со стоматологической патологией

ПК-5

Знание:

данных жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установление факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Понимание:

понимает роль данных жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установление факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

Применение:

может проводить сбор и анализ жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установление факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

Анализ:

анализирует жалобы пациента, данные его анамнеза, результаты осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установление факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

Синтез:

может дать рекомендации по сбору и анализу жалоб пациента, данных его анамнеза, результатов осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установление факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

Оценка:

может оценить жалобы пациента, данные его анамнеза, результаты осмотра, лабораторных, инструментальных, патолого-анатомических и иных исследований в целях распознавания состояния или установление факта наличия или отсутствия стоматологического заболевания

ПК-6

Знание:

основных патологических состояний, симптомов, синдромов стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, Х просмотра

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Понимание:

понимает основные патологические состояния, симптомы, синдромы стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, Х просмотра

Применение:

может определять у пациентов основные патологические состояния, симптомы, синдромы стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, Х просмотра

Анализ:

анализирует основные патологические состояния, симптомы, синдромы стоматологических заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем, Х просмотра

Синтез:

может дать рекомендации по использованию алгоритма выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях

Оценка:

может оценить алгоритм выбора лекарственной терапии для оказания первой врачебной помощи при неотложных и угрожающих жизни состояниях

ПК-7

Знание:

экспертизы временной нетрудоспособности, участию в проведении медико-социальной экспертизы, констатация биологической смерти человека

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Понимание:

понимает проведение экспертизы временной нетрудоспособности, участие в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека

Применение:

может проводить экспертизу временной нетрудоспособности, участие в проведении медико-социальной экспертизы, констатацию биологической смерти человека

Анализ:

анализирует данные экспертизы временной нетрудоспособности, участие в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека

Синтез:

может дать рекомендации по проведению экспертизы временной нетрудоспособности, участию в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека

Оценка:

может оценить проведение экспертизы временной нетрудоспособности, участие в проведении медико-социальной экспертизы, констатации биологической смерти человека

ПК-8

Знание:

тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями

Применение:

может вести больных с различными стоматологическими заболеваниями

Анализ:

анализирует тактику ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями

Синтез:

может дать рекомендации по выбору тактики ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями

Оценка:

может оценить тактику ведения больных с различными стоматологическими заболеваниями

ПК-9

Знание:

методов ведения и лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

Индивидуальный устный опрос.

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает методов ведения и лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

Применение:

может вести и лечить пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

Анализ:

анализирует методы ведения и лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

Синтез:

может дать рекомендации по ведению и лечению пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

Оценка:

может оценить методы ведения и лечения пациентов со стоматологическими заболеваниями в амбулаторных условиях и условиях дневного стационара

ПК-11

Знание:

необходимости применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санитарно-курортном лечении

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Выполнение заданий в тестовой форме.

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает необходимость применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санитарно-курортном лечении

Применение:

может назначать природные лечебные факторы, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методы у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санитарно-курортном лечении

Анализ:

анализирует принципы применения природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санитарно-курортном лечении

Синтез:

может дать рекомендации по применению природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санитарно-курортном лечении

Оценка:

может оценить применение природных лечебных факторов, лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов со стоматологическими заболеваниями, нуждающихся в медицинской реабилитации и санитарно-курортном лечении

ПК-12

Знание:

принципов обучения населения основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыков самоконтроля основных физиологических показателей, способствующих сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает принципы обучения населения основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыки самоконтроля основных физиологических показателей, способствующих сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний

Применение:

может обучить население основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующих сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний

Анализ:

анализирует качество проведения гигиенических мероприятий оздоровительного характера, навыков самоконтроля основных физиологических показателей, способствующих сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний

Синтез:

может дать рекомендации обучению населения основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыкам самоконтроля основных физиологических показателей, способствующих сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний

Оценка:

может оценить качество обучения населения основным гигиеническим мероприятиям оздоровительного характера, навыками самоконтроля основных физиологических показателей, способствующих сохранению и укреплению здоровья, профилактике стоматологических заболеваний

ПК-13

Знание:

методов просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Понимание:

понимает методы просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

Применение:

может проводить просветительскую деятельность по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

Анализ:

может анализировать качество просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

Синтез:

может дать рекомендации по проведению просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

Оценка:

может оценить качество просветительской деятельности по устранению факторов риска и формированию навыков здорового образа жизни

ПК-15

Знание:

методов оценки качества оказания стоматологической помощи с использованием основных методико-статистических показателей

Решение ситуационных задач.

Анализ выполнения заданий для самостоятельной работы.

Проверка усвоения практических умений.

Понимание:

понимает методы оценки качества оказания стоматологической помощи с использованием основных методико-статистических показателей

Применение:

может проводить оценку качества оказания стоматологической помощи с использованием основных методико-статистических показателей

Анализ:

анализирует качество оказания стоматологической помощи с использованием основных методико-статистических показателей

Синтез:

может дать рекомендации по оценке качества оказания стоматологической помощи с использованием основных методико-статистических показателей

Оценка:

может оценить качество оказания стоматологической помощи с использованием основных методико-статистических показателей

ПК-17

Знание:

методов анализа и публичного представления медицинской информации на основе доказательной медицины

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Понимание:

понимает методы анализа и публичного представления медицинской информации на основе доказательной медицины

Применение:

может проводить анализ и публичное представление медицинской информации на основе доказательной медицины

Анализ:

методов анализа и публичного представления медицинской информации на основе доказательной медицины

Синтез:

может дать рекомендации по проведению анализа и публичного представления медицинской информации на основе доказательной медицины

Оценка:

может оценить данные методов анализа и публичного представления медицинской информации на основе доказательной медицины

ПК-18

Знание:

новых методов и методик в проведении научных исследований

Понимание:

понимает новые методы и методики в проведении научных исследований

Применение:

может внедрять новые методы и методики в проведении научных исследований

Анализ:

анализирует новые методы и методики в проведении научных исследований

Синтез:

может дать рекомендации по проведению научных исследований

Оценка:

может оценить новые методы и методики в проведении научных исследований

Применение:

участвует в проведении научных исследований

ПК-19

Знание:

новых методов и методик, направленных на охрану здоровья населения

Письменные проверочные и контрольные работы.

Индивидуальный устный опрос.

Понимание:

понимает новые методы и методики, направленные на охрану здоровья населения

Применение:

может внедрять новые методы и методики, направленные на охрану здоровья населения

Анализ:

анализирует новые методы и методики, направленные на охрану здоровья населения

Синтез:

может дать рекомендации по внедрению новых методов и методик, направленных на охрану здоровья населения

Оценка:

может оценить новые методы и методики, направленных на охрану здоровья населения

Применение:

может оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний