Рабочая программа образовательного предметного модуля по финансовой грамотности «Дела семейные» (стр. 3 )

5.  Проанализируйте найденные материалы.

6.  Сформулируйте обобщенные выводы, логическую цепочку суждений и умозаключений.

7.  Представьте итог собственной работы (или работы группы) в виде презентации Microsoft Power Point.

Памятка-алгоритм по формированию (развитию) умения доказывать

1.  Доказательство состоит из аргумента (довода), рассуждения, вывода.

2.  Проанализируйте задание. Конкретизируйте, что требуется доказать.

3.  Определите вывод, который будете доказывать.

4.  Определите источники, какими будете пользоваться для аргументации своих выводов.

5.  Выделите существенные факты, подтверждающие ваш вывод, и систематизируйте их.

6.  Логично выстройте свои доказательства, свяжите их с выводом.

7.  Выясните, все ли аргументы исчерпаны.

Памятка-алгоритм по работе со схемами опорных сигналов

1.  Внимательно ознакомься со схемой опорных сигналов.

2.  Прочитай (или вспомни) материал и расшифруй каждый символ схемы.

3.  Сам воспроизведи схему на чистом листе бумаги, при этом перескажи материал и зафиксируй его с помощью символов.

4.  Повтори материал, который вызвал у тебя затруднения при пересказе.

5.  Дополни схему необходимыми, на твой взгляд, символами, обозначающие события и факты.

План комментирования высказывания

1.  Изложите высказывание своими словами.

2.  Выразите своё отношение к высказыванию, поясните свою точку зрения.

3.  Дополните высказывание, если это необходимо.

4.  Подберите аргументы, подтверждающие свою точку зрения.

5.  Сделайте выводы.

План сравнения двух (или более) суждений

1.  Прочитайте высказывания, определи тему или проблему.

2.  Определи отношение к проблеме автора

3.  Определи отношение к проблеме автора

4.  Определи черты сходства и различия.

5.  Сделай все необходимые выводы из произведённого сравнения.

6.  Свои действия можешь оформить в текстовую таблицу:

Урок 1- 2. Проблемы экономики и семья.

Практические и творческие задания

1. Рассмотрите ситуацию.

Ваш сосед купил дом в деревне. Рядом с домом он планирует построить сараи для инструментов и вырыть колодец. При доме есть небольшой трактор, гараж, глубокий погреб, река и заросли малины в лесу около деревни.

Какие предметы и приспособления могут облегчить до­машний труд его, сделать дом более чистым и уютным?[1]

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Мозговой штурм. Как взаимосвязаны перечисленные ниже понятия? Составь предложения, используя перечисленные слова.

-  хозяйство, семья, затраты;

-  бюджет, учет, доход, расход;

-  успех, расчет, контроль, коммунальные платежи;

-  ресурсы, экономия, достаток, семья.

3. Используя словарь экономических терминов, найдите определения понятий:

Планирование, план – это ________________________________________

Учет – это _____________________________________________________

Контроль – это _________________________________________________

Финансы – это

______________________________________________________________

Бюджет - это ____________________________________________________________

Уроки 3-4. Семейное хозяйство коренных народов Севера

1. Проанализируйте данные таблицы 1.

Таблица 1.

А) Как изменилась квота вылова рыбных ресурсов в 2010г. по сравнению с 2009г.?

Б) В каком году фактический вылов имеет самые высокие показатели? В каком году - самые низкие?

В) охарактеризуйте динамику % освоения рыбных ресурсов.

Урок 5. Деловая игра «Открываем ресторан»[2]

Задание 1. Ответьте на вопросы «Ступени успеха».

Название ресторана________________________________________________

Каким будет персонал ресторана?____________________________________

Какая музыка будет в ресторане?____________________________________

Блюда какой кухни будут в ресторане?________________________________

Часы работы ресторана___________________________________________

Размещение ресторана______________________________________________

Задание 2. Какие зоны в городе вы знаете?___________________________

Что входит в зоны:

Деловую_________________________________________________________

Жилую___________________________________________________________

Торговую________________________________________________________

Задание 3. «Зарплата работников ресторана».

Предположим, у вас на счете в банке 5 тысяч монет. В конце недели вы получили выручку – 1200 монет и положили ее в банк. Сегодня день выдачи зарплаты всем сотрудникам ресторана:

Посудомойке – 170 монет,

Официанту – 180 монет,

Метрдотелю – 200 монет,

Бухгалтеру – 240 монет,

Шеф-повару – 300 монет,

Владельцу (вам) – 500 монет.

Определите количество специалистов каждой профессии, которое необходимо вашему ресторану при существующем бюджетном ограничении.___________________________________________________________

Сколько денег останется на счете в банке после выплаты заработной платы?______________________________________________________________

Если денег на счету недостаточно, подумайте, кого из сотрудников можно уволить.______________________________________________________________

Задание 4. Составьте план проекта "Открываем ресторан", используя график Ганнта.

Урок 6. Доходы и расходы семьи.

Практическая работа

1.  Составьте доходную часть личного финансового плана семьи Торговцевых (колонка А). Семья состоит из 4 человек. Зарплата отца 25 тыс. руб. в месяц, матери – 15 тыс. руб. Кроме того, в прошлом месяце отец получил премию в размере 5 тыс. руб., а мать – прибыль от предпринимательства в размере 10 тыс. руб. Кроме того, семья за сдачу квартиры получает 15 тыс. руб. в месяц и имеет вклады в банке и акции, которые приносят процент и дивиденд в размере 2 и 3 тыс. руб. соответственно. Старшая дочь получает стипендию 5 тыс. руб. Для покупки мебели семья взяла кредит в размере 30 тыс. р. Налоги за прошлый месяц составили 8 тыс. руб. Кроме того, отец заплатил 2 тыс. руб. штрафа за нарушение правил дорожного движения.[3]

2.  Рассчитайте:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12