Журналистика как социокультурный феномен (стр. 4 )

2) Руководство для женщин:использование средств массовой информации : Как обрести голос в обществе / Авт.:Сьюзи Шюэр,Айрис Барнетт,Марта Браун. - Б. м. : Информационное агентство Соединенных Штатов, Б.г. - 52с.

3) Русская литература и журналистика:актуальные проблемы жанра и стиля : Сб.науч.тр. / Науч.ред.:,;Твер.гос.ун-т. - Тверь, 2007. - 174с.

Практическое занятие № 7. «Приемы и методы создания мифической псевдореальности посредством СМИ»

- Теории мифа в обществоведческих науках;

- Типология мифов, активно эксплуатируемых в журналистике

Литература

1) Гуревич культуры. — М., 1995.

2) Журналистика в информационном обществе: новые возможности и новые вызовы. Материалы «круглого стола»/Под ред. . — М., 2005.

3) Кириллова в медиакультуре//Общественные науки и современность. 2005. № 5.

4) Реальность массмедиа. — М., 2005.

5) Mass media: психологические процессы и эффекты. — СПб., 1996.

6) Смыслы мифа: мифология в истории и культуре. Сборник в честь 90-летия профессора . Серия «Мыслители». Выпуск № 8. СПб.: Издательство Санкт-Петергское философское общество, 2001. 350 с.

Практическое занятие № 8. «Эксплуатация психоанализа в журналистских практиках»:

- Способы суггестивного воздействия на аудиторию СМИ;

-Последствия манипуляций массовым сознанием посредством журналистики;

- Применение психоаналитического метода к анализу контента СМИ

Литература

1) Кара- Манипуляция сознанием в России сегодня. — М., 2001.

2) Mass media: психологические процессы и эффекты. — СПб., 1996.

3) Лекции по психоанализу. — М., 1995.

4) Психоанализ. Религия. Культура. — М., 1992.

5) Мифология XX века. — М., 1988.

6) Манипуляторы сознанием. — М., 1980.

7) Архетип и символ. — М., 1991.

8) Психология бессознательного. — М., 1994.

Темы домашних заданий для СРС представлены в таблице.

А) Электронная презентация сообщений

Одним из видов самостоятельной работы магистрантов является разработка сообщения в виде электронной презентации в рамках тематики данного курса. Сообщение должно соотноситься также и с темой магистерской диссертации, быть отражением практического применения навыков анализа текстов социологов и культурологов, которые анализируют влияние массовой коммуникации на культуру и цивилизацию. Форма сообщения должна быть представлена в виде электронной презентации, что в целом способствует выработке у магистрантов умений по грамотной работе с информацией (отбор, презентация, схематизация, выводы). Электронная презентация создается с помощью программы PowerPoint.

Помимо анализа одного из представленных в списке произведений, магистрант также должен «разрекламировать» взятый им источник: так представить его наиболее значимые, актуальные для широкой аудитории мотивы и образы, чтобы данный источник захотелось прочитать остальным участникам презентации.

Персоналии для анализа:

- Дмитриев информации. - М., 1997;

- Корконосенко и социальный контроль / Под ред. . - СПб, 1993.;

- Галактика Гуттенберга: Сотворение человека печатной культуры.— К.: Ника-Центр, 2003.— 432 с.;

- Мак Понимание медиа: внешние расширения человека / Пер. с англ. В. Николаева; Закл. ст. М. Вавилова. – М.; Жуковский: «КАНОН-пресс-Ц», «Кучково поле», 2003. – 464 с.;

- Миф машины. Техника и развитие человечества. Пер. с англ. / Азаркович, Б. Скуратов (1 глава). М.: Логос, 2001. — 408 с.;

- Веселимся до смерти: общественный дискурс в век шоу-бизнеса. Электронный ресурс. - Режим доступа: http://aridmoors.livejournal.com/255591.html

- Социальное функционирование журналистики / Под ред. . - СПб: Час пик, 1994.- 181 с.;

- Черняков культурно-исторических предпосылок иллюстрирования перио- дической печати // Журналистика и развитие общественной мысли XX века: история, теория, практика: Сб. науч. тр. / Северо-Осетин. гос. ун-т им. . - Владикавказ, 1994 [обл. 1993].-С. 33-54.;

Б) Контрольная работа

Контрольная работа должна состоять из анализа теоретических основ проблемы и собственного рассуждения. Контрольная работа выполняется письменно.

План контрольной работы:

титульный лист;

введение, содержательная часть, заключение, список литературы;

сноски на литературу (в случае необходимости).

В) Объем контрольной работы – не менее 5 страниц текста.

Возможные темя для контрольной работы:

1) Сферы социокультурной реальности;

2) Социальная сфера жизни общества и СМИ;

3) Журналистика и культура: область взаимодействия;

4) Социокультурная динамика современных медиа-процессов;

5) История медиаэкологии;

6) Роль СМИ в становлении постиндустриализма и в процессах

глобализации;

7) Проблемы социальной регуляции. Способы регулятивного воздействия социума на личность, роль СМИ в этих процессах;

8) Сущность концепции «СМИ как четвертая власть»;

9) Мифология в журналистике: эффективное средство манипуляции массовым сознанием

10) Влияние СМИ на экономическую, политическую, культурную сферы социума;

11) Социокультурная сущность средств массовой коммуникации;

12) Идеология и СМИ;

13) Журналистика и стереотипы: формирование мнений, образов, стиля жизни.

В) Деловая игра «Карта основных социокультурных трендов сегодняшней журналистики»

Магистранты делятся на три мини-редакции: 1) редакция печатного издания 2) редакция телепередачи, 3) редакция он-лайн издания. Каждая группа, используя «поиск в будущем», обсуждает современные тенденции развития журналистики, возможности и опасности данных трендов. С целью внедрения инновационных методов организации учебного процесса, группам предлагается отчитаться с помощью применения новых компьютерных технологий. Так, группа, представляющая печатное издание, составляет скетч современных трендов, возможностей и угроз печатных СМИ. Телевизионная редакция подготавливает отчет в виде видеорепортажа с места событий с помощью мобильного телефона. Редакция он-лайн издания готовит трансляцию в прямом эфире с помощью ноутбука и iPhone.

Г) Круглый стол ««Эксплуатация психоанализа в журналистских практиках»

В рамках предложенной темы магистранты обсуждают три аспекта: способы суггестивного воздействия на аудиторию СМИ, последствия этого воздействия, применение психоаналитического метода к анализу контента СМИ. Главной задачей при подготовке доклада на круглый стол является практическое применение навыков социокультурного анализа журналистской деятельности и современных техник анализа текстов СМИ (психоаналитический подход). Презентация доклада также предусматривает адекватное позиционирование студентами собственных результатов анализа текстов СМИ, подготовка доклада должна проводиться с учетом приобретенных ранее навыков. После презентации докладов предусмотрено время для дальнейшего их обсуждения, рассмотрения возможных недоработок, выявления лучшего доклада.

7.2 Зачет

Зачет производится путем суммирования баллов за практические задания, контрольную работу и самостоятельные работы по тематике курса, которые проводятся в течение всего семестра.

7.3 Критерии оценки качества и технологическая карта

Критерии оценки качества освоения студентами дисциплины:

1.     пороговый (оценка «удовлетворительно») – 50-66 баллов,

2.     стандартный (оценка «хорошо») – 67-83 баллов,

3.     эталонный (оценка «отлично») – 84-100 баллов.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6