Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста (стр. 4 )

№

п/п

Наименование

Наличие

место/ (кол-во экз.)

Потребность

Примечания

Обязательная литература

Модуль №1

1

Барчуков, культура: учебник/ ; ред. . - 4-е изд., испр.. - М.: Академия, 20с.

ЧЗ(1), АУЛ(3), ИМЦ ФФКиС(1)

64

2

Лях, культура. Рабочие программы. Предметная линия учебников . 1-4 классы: методическое пособие/ . - 2-е изд.. - М.: Просвещение, 20с.

ЧЗ(1), АНЛ(3), ИМЦ ФФКиС(4)

64

3

Попованова, культура. Аксиологический аспект: учебное пособие/ . - Красноярск: КГПУ им. , 20с.

ЧЗ(1), АНЛ(3), ИМЦ ФФКиС(2), АУЛ(45)

64

4

Теория и методика обучения предмету "Физическая культура": учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ , , ; ред. . - 4-е изд., перераб.. - М.: Академия, 20с.

ЧЗ(1), АНЛ(3), ИМЦ ФФКиС(3), АУЛ(18)

64

Модуль №2

5

Линда коллективной оценки физического развития и физической подготовленности. - М.: Советский спорт.-2008.

-

64

6

Масалова культура. Педагогические основы ценностного отношения к здоровью. Учебное пособие. – Изд.: КноРус, 2012

-

64

7

Усаков, контроль в физическом воспитании дошкольников: учебное пособие/ . - Красноярск: КГПУ им. , 20с.

ЧЗ(1), АНЛ(3), ИМЦ ФФКиС(2), АУЛ(45)

64

8

Усаков, о здоровье и физическом воспитании: учебное пособие/ . - Красноярск: КГПУ им. , 20с.

ЧЗ(1), ИМЦ ФФКиС(1), АНЛ(3), АУЛ(84)

64

Дополнительная литература

Модуль №1

1

Болонов, воспитание в системе коррекционно-развивающего обучения. Программа закаливания, оздоровления, организации игр, секций, досуга: методические рекомендации/ . - М.: Сфера, 20с.

КбИСП(3), ЧЗ(1), АНЛ(1)

64

2

Матвеев, и методика физической культуры. Введение в предмет: Учебник для высш. спец. физкультурных учеб. заведений/ . - 4-е изд., стереотип. - СПб.: Лань; М.: Омега-Л, 20с

АНЛ(2), АУЛ(59)

64

3

Матвеев, Л. П.. Теория и методика физической культуры. Введение в предмет: Учебник для высш. спец. физкультурных учеб. заведений/ . - 4-е изд., стереотип. - СПб.: Лань; М.: Омега-Л, 20с

АНЛ(2), АУЛ(59)

64

4

Степаненкова, и методика физического воспитания и развития ребёнка: учебное пособие для студентов ВУЗов/ . - 3-е изд., стер.. - М.: Академия, 20с.

АУЛ(12)

64

5

Теория и методика физического воспитания: учебник для студентов факультетов физической культуры педагогических институтов по специальности 03.03 "Физическая культура"/ , , ; ред. . - М.: Просвещение, 19с

АУЛ(21)

64

6

Усаков шаги к физическому совершенству - Красноярск, КГПИ, 1993.

КбППД (15)

64

Модуль №2

7

Букреева, Д. П.. Возрастные особенности циклических движений детей и подростков: монография/ , , . - М.: Педагогика, 19с.

ОБИМФИ(1)

64

8

Булгакова, у воды, на воде, под водой: учебное пособие/ . - М.: Физкультура и спорт, 20с.

ЧЗ(2), АНЛ(2), АУЛ(3), ФлЖ(3)

64

9

Булгакова, : учебное пособие/ . - М.: Физкультура и спорт, 19с.

ЧЗ(2), АНЛ(2), АУЛ(1), ИМЦ ФФКиС(2), ФлЖ(3)

64

10

Велитченко, научиться плавать: учебное пособие/ . - М.: Терра-Спорт, 20с.

ЧЗ(2), АНЛ(2), АУЛ(6)

64

11

Дворкина, воспитание детей 5-6 лет на основе подвижных игр, дифференцированных по преимущественному развитию физических качеств: методическое пособие/ , . - М.: Советский спорт, 20с.

ЧЗ(1)

64

12

Жуков игры: Учеб. для студ. пед. вузов/ . - М.: Академия, 20с.

ЧЗ(1), АНЛ(9), ИМЦ ФФКиС(3), АУЛ(29), ФлЖ(3)

64

13

Литвинова, народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие/ . - М.: Айрис-пресс, 20с.

ЧЗ(1)

64

14

Педагогика: учебное пособие для студентов пед. ин-тов/ [и др.] ; ред. . - 2-е изд., доп. и перераб.. - М.: Просвещение, 19с.

ОБИМФИ(81), ЧЗ(2)

64

15

К Олимпийским вершинам с детства. Программа олимпийского воспитания и образования дошкольников. – Красноярск, красноярское книжное издательство, 1995.

КбППД (15)

64

16

Усаков контроль за физической подготовленностью дошкольников – Красноярск, КГПИ, 1983.

КбППД (15)

64

Наименование

дисциплины/курса

Уровень/ступень образования

Цикл дисциплины в учебном плане

Количество зачетных единиц/кредитов

Теории и технологии дошкольного образования. Теории и технологии физического воспитания детей дошкольного возраста

Бакалавриат

Специальные дисциплины

134 часа

Смежные дисциплины по учебному плану

Предшествующие: «Концепции современного естествознания», «Анатомия и физиология человека», «Основы педиатрии и гигиены», «Безопасность жизнедеятельности и здоровья», «Физическая культура», «Психология человека», «Психология развития», «Здоровье молодого поколения как социальная ценность», «Теоретическая педагогика», «Практическая педагогика».

Последующие: «Дошкольная педагогика», КВ «Формирование здоровьесберегающей компетентности будущих педагогов».

Входной МОДУЛЬ

(проверка «остаточных» знаний по ранее изученным смежным дисциплинам)

Форма работы*

Количество баллов 5 %

min

max

Тестирование

3

5

Итого

3

5

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 1

Форма работы*

Количество баллов 20 %

min

max

Текущая работа

Эссе

1

3

Письменная работа

0,25

1

Конспект

0,5

2

Устный ответ

0,25

1

Реферат

1

3

Промежуточный рейтинг-контроль

Презентация результатов групповой работы

5

10

Итого

8

20

БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ № 2

Формы работы

Количество баллов 50 %

min

max

Текущая работа

Письменная работа

3

5

Доклад

3

5

Эссе

4

7

Сообщение

2

4

Сравнительная таблица

3

5

Конспект

2

4

Реферат

3

5

Промежуточный рейтинг-контроль

Творческое индивидуальное задание

10

15

Итого

30

50

Итоговый модуль

Содержание

Форма работы*

Количество баллов 25 %

min

max

Экзамен

Собеседование по вопросам

15

25

Итого

15

25

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ

Базовый модуль/

Тема

Форма работы*

Количество баллов

min

max

БМ №1

Тестирование

1

2

Сравнительная таблица

1,5

2

БМ № 2

Составление

библиографии по теме

1

2

Составление конспектов занятий

1,5

2

Составление тестовых вопросов

1

2

Итого

6

10

Общее количество баллов по дисциплине

(по итогам изучения всех модулей, без учета дополнительного модуля)

min

max

60

100