Część 2.
TEMAT 5. Algorytm sporządzania równań reakcji redoks
Podczas sporządzania równań reakcji redoks należy przestrzegać określonej kolejności:
-
Znaleźć utleniacz i reduktor spośród reagentów
Aby to zrobić, należy przede wszystkim przypisać stopnie utlenienia pierwiastków i porównać ich właściwości utleniające i redukujące.
2. Zapisać produkty reakcji
Właściwe określenie produktów reakcji pomoże Twoja wiedza na temat budowy atomów pierwiastków, ich właściwości oraz właściwości ich związków. Ważne jest, aby pamiętać, że w reakcjach redoks międzyatomowych i międzycząsteczkowych wolny tlen zazwyczaj nie uwalnia się. Uwolnienie tlenu zachodzi przy reakcji nadtlenków z silnymi utleniaczami, a także w niektórych reakcjach z udziałem ozonu i fluoru. Na przykład:
2KMnO4 + 5Na2O2 + 8H2SO4 = 2MnSO4 + 5O2↑ + 5Na2SO4 + K2SO4 + 8H2O
SiO2 + 2F2 = SiF4 + O2↑
PbS + 4O3 = PbSO4 + 4O2↑
W innych przypadkach atomy tlenu zawarte w cząsteczkach utleniacza (lub reduktora) łączą się w cząsteczki wody z udziałem jonów wodoru H+, na przykład:
HNO2 + HI = NO + I2 + H2O
Przy zapisywaniu produktów reakcji należy uwzględnić charakter środowiska. Należy pamiętać, że w środowisku kwasowym powstają sole jedno-, dwu- i trójwartościowych kationów – chlorki, bromki, siarczany, azotany. Do tworzenia środowiska kwasowego najczęściej stosuje się rozcieńczony kwas siarkowy. Kwas solny i azotowy rzadziej są używane do zakwaszania, ponieważ kwas azotowy sam jest utleniaczem, a kwas solny w obecności silnych utleniaczy ma właściwości redukujące. Środowisko zasadowe tworzy się zazwyczaj za pomocą roztworów KOH lub NaOH. W środowisku zasadowym nie mogą powstawać kwasy ani tlenki kwasowe, powstają sole. Aby nie popełnić błędu przy zapisywaniu produktów reakcji, na początku należy zapisać produkty utleniania i redukcji, a potem dopiero inne substancje, których stopień utlenienia nie zmienia się w trakcie reakcji.
Kwas azotowy. W wyniku reakcji kwasu azotowego z metalami, w zależności od jego stężenia i aktywności metalu, powstają azotany, woda i różne produkty redukcji kwasu, wskazane w tabeli poniżej.
Metale
Stężenie HNO3
60 %
od 30 do 60 %
< 60 %
Aktywne (Li – Zn)
NO, NO2
NO2, N2, N2O
N2, NH3, sole amonowe
Średnia aktywność
(Cr – Sn)
Nie reagują
NO, NO2, N2O, NH3
NO, NO2, N2O, NH3
Małoaktywne (Pb – Ag)
NO2
NO
Nie reagują
Metale szlachetne (Au, Pt)
Nie reagują
Kwas siarkowy. Rozcieńczony kwas siarkowy nie jest utleniaczem i reaguje z metalami jak zwykły kwas. Jeśli metal znajduje się w szeregu napięciowym metali przed wodorem, to w reakcji z kwasem wydziela się wodór. Jeśli metal znajduje się po wodoru w tym szeregu, reakcja nie zachodzi.
Reakcja redoks to:
A) interakcja potasu z wodą;
B) interakcja tlenku potasu z wodą;
C) interakcja dwutlenku węgla z tlenkiem wapnia;
D) rozkład wodorotlenku glinu.
-
Utleniacze w reakcjach chemicznych:
A) nie zmieniają stopnia utlenienia;
B) podnoszą stopień utlenienia;
C) obniżają stopień utlenienia;
D) nie biorą udziału w reakcji chemicznej. -
Zdolność utleniająca halogenów w grupie od góry w dół:
A) zwiększa się;
B) zmniejsza się;
C) nie zmienia się;
D) halogeny nie są utleniaczami. -
Siarka jest utleniaczem w reakcji z:
A) tlenem;
B) metalami;
C) chlorem i fluorem;
D) kwasem azotowym. -
W reakcji, której równanie to 3P + 5HNO3 + 2H2O = 3H3PO4 + 5NO, fosfor:
A) utlenia się;
B) redukuje się;
C) przyjmuje elektrony;
D) nie zmienia stopnia utlenienia. -
Substancja, która wykazuje właściwości zarówno utleniacza, jak i reduktora to:
A) fluor;
B) nadmanganian sodu;
C) chromian sodu;
D) siarczan sodu. -
Utleniaczami mogą być substancje o:
A) najwyższym stopniu utlenienia;
B) najniższym stopniu utlenienia;
C) pośrednim stopniu utlenienia;
D) w stanie wolnym. -
Proces fotosyntezy zachodzący w przyrodzie jest reakcją:
A) syntez;
B) rozkładu;
C) redoks;
D) podstawienia. -
Stopień utlenienia chromu w chromianie potasu wynosi:
A) +3;
B) +6;
C) 0;
D) +2. -
Brom jest reduktorem w reakcji chemicznej, jeśli jego stopień utlenienia:
A) wzrasta;
B) spada;
C) nie zmienia się;
D) wynosi 0. -
5H2O2-1 + 2KMn+7O4 + 3H2SO4 →= 2Mn+2SO4 + 5O2↑ + K2SO4 + 8H2O
Wszystkie kluczowe substancje są wskazane.
Reduktor 2O-1 – 2e = O2↓ 5 utlenia się
Utleniacz Mn+7 +5e = Mn+2 2 redukuje się
H2O2 – reduktor przez O-1
KMnO4 – utleniacz przez Mn+7 -
3P-3H3 + 8HMn+7O4 = 8Mn+4O2 + 3H3P+5O4 + 4H2O
Brakujące kluczowe substancje po prawej stronie – H3P+5O4 (produkt utleniania PH3)
Reduktor P-3 – 8e = P+5 3 utlenia się
Utleniacz Mn+7 +3e = Mn+4 8 redukuje się
PH3 – reduktor przez P-3
HMnO4 – utleniacz przez Mn+7 -
Cr2+3(SO4)3 + 6KMn+7O4 + 16KOH =
Jak kwantowe kropki i emisja termiczna generują białe światło?
Jak Jawaharlal Nehru zmagał się z życiem osobistym i politycznym w czasie więzienia
Czy wolność słowa w obliczu niebezpieczeństwa może być ograniczona?
Jak sztuczna inteligencja rewolucjonizuje zarządzanie energią?
Lekcja – trening „Kąty przyległe i kąty wierzchołkowe”
Kazach Semiejka – niezłomny zdobywca Syberii
Młodzieżowa gra historyczna „10 przedmiotów z czasów blokady Leningradu” w szkole średniej nr 2 w Makarjewie
Sprawozdanie z realizacji działań w ramach ogólnorosyjskiej akcji „Uwaga, dzieci!” w Szkole Podstawowej w Starokajpanowie oraz jej filiach w Nowokajpanowie, Bul-Kajpanowie i Mamatajewie w roku szkolnym 2016–2017

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский