W szkole średniej nr 2 w mieście Makariowo w obwodzie kostromskim z okazji 75-lecia zniesienia blokady Leningradu zorganizowano młodzieżowy historyczny quest „10 przedmiotów blokady Leningradu”. W wydarzeniu wzięły udział cztery drużyny z klas 7-8 oraz wolontariusze z grona uczniów starszych klas. Na początku gry każdej drużynie wręczono karty do zadań. Po przybyciu drużyny na stację prowadzący odczytywali informację o swojej stacji, a następnie uczestnicy musieli wykonać zadania. Ważne było, że wszystkie punkty na trasie były związane z fabułą, która w pełni odpowiadała historycznej prawdzie. Na stacji drużynie przydzielono czas 6-7 minut.
Zgodnie z opinią uczestników questu, najbardziej interesującym zadaniem była stacja „Saneczki”, gdzie zgodnie z warunkami trzeba było w ograniczonym czasie przetransportować wodę na saneczkach z „rzeki”, nie rozlewając cennej cieczy z wiadra i mieszcząc się w określonym czasie.
Wszyscy zapamiętali także stację „Kartka chleba”. Kartka w blokowanym Leningradzie była najważniejszym dokumentem, który dawał prawo do zakupu produktów po cenach państwowych. Na arkuszu papieru z odbitymi talonami było wskazane, ile gramów i jakich produktów można było otrzymać za talon. Prowadzący, Lapshina A. i Monachowa A., zaproponowali zadanie polegające na określeniu, jaka norma przyznawana była dzieciom, a jaka pracownikom i służbom.
Wielką radość wszystkim sprawiła stacja „Znaczek «świetlik»”. „Fluorescencyjne znaczków «świetlików» pomagały ludziom poruszać się w całkowitej ciemności. Wieczorami po ciemnych ulicach poruszały się mgławicowe punkty fosforowych znaczków, które przymocowywano do odzieży, aby nie zderzyć się z innymi w ciemnościach. Są one niezwykle proste w obsłudze. Wystarczy na kilka sekund postawić taki 'świetlik' na słońcu, przy lampie lub w pobliżu zapalniczki, by pochłonął energię światła, a w ciemności przez następne pięć-sześć godzin będzie ją emitować w przestrzeń. Wiatr, upał, zimno, deszcz ani śnieg nie zgasi tego miniaturowego sygnałowego latarni — niezbędnego towarzysza nocnego pieszochodca" — opowiedziała przed zadaniem Shakhova E. Uczestnicy musieli w pełnej ciemności odnaleźć przedmioty w czasie wyznaczonym dla stacji.
Na stacji o nietypowej nazwie „Wędzarnia” wolontariuszki Alekhina A. i Tsadova Yu. wyjaśniły, że we wrześniu 1941 roku zakazano używania urządzeń elektrycznych w domach, a w grudniu dzienna produkcja energii elektrycznej zmniejszyła się siedmiokrotnie. Później domy mieszkalne zostały całkowicie wyłączone z listy obiektów, do których dostarczano światło. Blokada próbowała oświetlić swoje mieszkania przy pomocy wędzarni. Wędzarnie robiono z dowolnych małych puszek, do których nalewano naftę i zapalano knot.
Cenną informacją były również wskazówki o roślinach leczniczych, menu mieszkańców blokowanego Leningradu: w 1942 roku w mieście pojawiły się plakaty dla ludności z radami, jak najlepiej przygotować się do kolejnej zimy blokady, gdzie przechowywać warzywa; wydano zbiór przepisów na potrawy z roślinnych łodyg. Zdaniem uczestników i organizatorów historycznego questu, podobna gra przyczynia się nie tylko do integracji zespołu, ale także daje możliwość zrozumienia historycznych realiów, bezcennego doświadczenia naszych przodków i ojczyzny.
Jakie są właściwości mechaniczne i mikrostrukturalne kompozytów metalowych Al/TiC podczas procesu ARB?
Jakie wyzwania i kierunki rozwoju w zastosowaniu uczenia nadzorowanego w diagnostyce choroby Parkinsona?
Jak skutecznie zarządzać hodowlą owiec i kóz na małej farmie?
Jak polityka, wojna i impeachment wpływają na decyzje prezydenta: przypadek Trumpa
Jakie są źródła niepewności w aktualizacji modeli i jak je skutecznie uwzględniać?
Zestaw zadań z chemii: jony manganu, bilans elektronowy, obliczenia stechiometryczne i syntezy gazów
Struktura, logika i forma prac badawczych uczniów
Śmierć Jermaka — bohaterski kres zdobywcy Syberii
Bezpieczeństwo ruchu drogowego – apel do rodziców

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский