Sluttestil (utdrag)
Skoleåret 2017-2018
Rådet for gjennomføring av sluttestil i avsluttende klasser, under ledelse av N.D. Solzjenitsyna, har fastsatt 5 åpne temaområder for sluttestilen for skoleåret 2017/18. På TV-kanalen «Rossija 1» ble temaområdene for sluttestilen i dag kunngjort av Russlands minister for utdanning og vitenskap O.Yu. Vasiljeva og presidentens rådgiver V.I. Tolstoj.
5 åpne temaområder for sluttestilen for skoleåret 2017/18:
«Lojalitet og forræderi»,
«Likegyldighet og medfølelse»,
«Mål og midler»,
«Modighet og feighet»,
«Menneske og samfunn».
Kommentar til de åpne temaområdene for skoleåret 2017/18, forberedt av spesialister ved FGBNU «FIPI»
-
«Lojalitet og forræderi». Innenfor dette temaområdet kan man reflektere over lojalitet og forræderi som motsetninger i menneskets personlighet, og vurdere dem fra filosofiske, etiske og psykologiske perspektiver, samtidig som man refererer til livserfaringer og litterære eksempler. Begrepene «lojalitet» og «forræderi» er sentrale i mange verker fra ulike epoker, og de karakteriserer handlingene til heltene i moralske valg, både i personlige forhold og i en sosial kontekst.
-
«Likegyldighet og medfølelse» Temaene i dette området oppfordrer elevene til å reflektere over ulike typer forhold mellom mennesker og verden (likegyldighet til andre, manglende vilje til å bruke emosjonelle krefter på andres liv eller en oppriktig vilje til å dele andres gleder og sorger, gi uegennyttig hjelp). I litteraturen møter vi på den ene siden helter med varme hjerter, klare til å reagere på andres gleder og sorger, og på den andre siden karakterer som representerer den motsatte, egoistiske typen personlighet.
-
«Mål og midler» Begrepene i dette området er gjensidig knyttet og lar oss reflektere over menneskets livsstrømninger, viktigheten av målrettet målsetting, evnen til å korrekt forholde mål og midler til å nå dem, samt en etisk vurdering av menneskelige handlinger. I mange litterære verk møter vi karakterer som bevisst eller ved feil har valgt dårlige midler for å nå sine mål. Og det skjer ofte at et godt mål bare fungerer som en dekning for de sanne (låge) planene. Disse karakterene kontrasteres med helter som mener at midlene for å oppnå et høyt mål er uatskillelige fra moralens krav.
-
«Modighet og feighet» Dette temaet er basert på sammenligningen av to motsatte manifestasjoner av menneskets «jeg»: vilje til besluttsomme handlinger og tendens til å skjule seg fra fare, unngå å løse vanskelige, noen ganger ekstreme livssituasjoner. På mange litterære sider møter vi helter som er i stand til modige handlinger, og karakterer som viser svakhet i ånd og manglende vilje.
-
«Menneske og samfunn» For temaene i dette området er det aktuelt å se på mennesket som et medlem av samfunnet. Samfunnet former i stor grad individet, men individet kan også påvirke samfunnet. Temaene vil gi mulighet til å vurdere forholdet mellom individet og samfunnet fra forskjellige synsvinkler: fra synspunktet om harmonisk samspill, kompleks motstand eller uforenlig konflikt. Ikke mindre viktig er det å tenke på forholdene der mennesket må underkaste seg samfunnets lover, og samfunnet – ta hensyn til hver individs interesser. Litteraturen har alltid hatt interesse for spørsmålet om forholdet mellom menneske og samfunn, de skapende eller destruktive konsekvensene av dette samspillet for den enkelte og for menneskelig sivilisasjon.
Svømmeundervisningens timeplan for skoleåret 2013-2014
"Språket" Iustin Romaniko (Fra den militære livet til Sibiriske kosakker under Ermak Timofeev regiment)
Søknad for årets avgangselever om deltakelse i avsluttende skriftlig oppgave
Prosjektmetoden i teknologiundervisning for skoleelever

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский