Informazioni
sul supporto materiale e tecnico per l'attività educativa
per la letteratura
Denominazioni degli oggetti e dei mezzi di supporto materiale e tecnico
Indicatore quantitativo/% di disponibilità
Nota
Fondo bibliotecario (prodotto librario stampato)
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Libri di testo per ogni anno di studio (classi 5-8: autore G.S. Merkin; classe 9: autori – S.A. Zinin, V.I. Sakharev, V.A. Chalmaev)
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Letteratura. Libro di testo per la 10ª classe delle scuole generali in due volumi / autori-curatori: V.I. Sakharev, S.A. Zinin – 9ª ed. – Mosca: “Parola russa”, 2012
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Letteratura. Libro di testo per l'11ª classe delle scuole generali in due volumi / autori-curatori: V.A. Chalmaev, S.A. Zinin – 12ª ed. – Mosca: “Parola russa”, 2013
K-100%
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Grande guida per gli studenti che si preparano per l'università. Mosca: “Drofa”, 1998
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T.G. Kuchina, E.M. Boldyreva. "Guida scolastica alla Letteratura", Jaroslavia, “Accademia dello sviluppo”, 1998
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"Metodi di analisi delle opere letterarie", Belgorod, 1995
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I.E. Kaplan "Analisi delle opere della letteratura classica russa", Mosca: “Nuova scuola”, 1997
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I.V. Zolotareva, T.I. Mikhaylova “Progetti didattici per la letteratura russa. 9ª classe”, Mosca: “Vako”, 2004
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A.I. Revjakin “Storia della letteratura russa del XIX secolo (prima metà)”, Mosca: “Educazione”, 1977
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“Letteratura russa. Letteratura sovietica. Materiali di riferimento”, Mosca: “Educazione”, 1989
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Letteratura russa. Antologia di materiali storico-letterari. 9ª classe, Mosca: “Educazione”, 1994
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Materiali visivi. Letteratura, Mosca: “Spektr-M”, 2008
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T.G. Kuchina, E.M. Boldyreva. "Guida scolastica alla Letteratura", Jaroslavia, “Accademia dello sviluppo”, 1998
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A.I. Revjakin “Storia della letteratura russa del XIX secolo (prima metà)”, Mosca: “Educazione”, 1977
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“Letteratura russa. Materiali di riferimento”, Mosca: “Educazione”, 1989
D/100%
Materiale didattico stampato, Attrezzature e strumenti
Letteratura 7ª classe
1.1. Immagine, Carattere, Eroe
1.2. Tema. Idea. Problema nell'opera letteraria
1.3. Epica eroica nella letteratura russa e mondiale
1.4. Ballata nella letteratura russa e mondiale
1.5. Caratteristiche del dramma come genere letterario
1.6. Sistema di immagini nella commedia di N.V. Gogol “Il revisore”
1.7. Fiabe di M.E. Saltykov-Shchedrin “per bambini” di una certa età
1.8. Il comico nella letteratura
1.9. Come scrivere un saggio di letteratura
1.10. Come citare correttamente nel saggio di letteratura
Letteratura 6ª classe
2.1. Eroi dell'opera letteraria
2.2. Il ruolo del paesaggio nell'opera letteraria
2.3. Umorismo nell'opera letteraria
2.4. Favola come genere letterario
2.5. Ballata come genere letterario
2.6. Caratteristiche della letteratura russa antica dei secoli X-XVII
2.7. Come prepararsi per il riassunto del testo
2.8. Come prepararsi per la lettura espressiva di una poesia
2.9. Requisiti per una risposta orale sviluppata
2.10. Modi di rivelare il carattere del protagonista nell'opera letteraria
Letteratura 8ª classe
3.1. Le principali tendenze della letteratura russa del XVIII secolo
3.2. Il sistema di immagini nella commedia di D.I. Fonvizin “Il ragazzo”
3.3. Romanticismo come movimento artistico
3.4. Il poema di M.Y. Lermontov “Mtsyri” come opera romantica
3.5. Il “piccolo uomo” nelle opere di N.V. Gogol
3.6. La concezione e la base storica del romanzo di A.S. Pushkin “La figlia del capitano”
3.7. Il sistema di immagini nel romanzo di A.S. Pushkin “La figlia del capitano”
3.8. “La figlia del capitano” vocabolario di storicismi e arcaismi
3.9. I principali temi della lirica di N.A. Nekrasov
3.10. Caratterizzazione del protagonista nell'opera letteraria (schema esemplificativo)
Letteratura 5-11ª classe
4.1. Sistemi artistici nella letteratura
4.2. Classicismo. Senzimentalismo
4.3. Versificazione (versificazione)
4.4. Rima
4.5. Strofa
4.6. Tipi di strofe nella lirica
4.7. Forme poetiche fisse
4.8. Generi della lirica
4.9. Eroe lirico
4.10. Temi e motivi nella lirica
I.A. Gončarov “Oblomov”
2. Caratteristiche della composizione del romanzo di I.S. Turgenev “Padri e figli”
3. Questioni di disputa ideologica nel romanzo di I.S. Turgenev “Padri e figli”
4. Sei paesaggi nel romanzo di I.S. Turgenev “Padri e figli”
5. Due duelli nel romanzo di L.N. Tolstoj “Guerra e pace”
6. A.M. Ostrovskij. “Il temporale”. Sistema di immagini nel dramma
7. L.N. Tolstoj “Guerra e pace”. Kutuzov e Napoleone
8. N.A. Nekrasov “Chi vive bene in Russia”
9. Sistema di immagini nel poema di I.S. Turgenev “Padri e figli”
10. Caratteristiche della composizione del romanzo di L.N. Tolstoj “Guerra e pace”
11. La base storica del romanzo di F.N. Dostoevskij “Delitto e castigo”
12. Cause del crimine di Raskolnikov
13. L.N. Tolstoj “Guerra e pace”
14. Vie di ricerca del senso della vita
15. Pierre e il principe Andrej
16. Misure poetiche
17. Modi di rima
18. Rima – 2 esempi
19. Mezzi espressivi e stilistici nelle opere letterarie
20. Generi letterari
21. Come si costruisce una fiaba
22. Fiabe
23. Folklore e letteratura – due forme d'arte verbale
24. Creatività popolare orale
25. La letteratura tra le altre arti
26. La linea temporale
27. Generi della lirica - 2 esempi
28. Realismo
29. Sistemi artistici nella letteratura
30. Versificazione (versificazione)
31. Temi e motivi nella lirica
32. Eroe lirico
33. Classicismo. Senzimentalismo
34. Romanticismo. Modernismo
35. Principi dell'organizzazione ritmica delle opere poetiche
36. Mezzi espressivi del linguaggio. Figure stilistiche
37. Mezzi espressivi del linguaggio. Tropi – 3 esempi
38. Tipi di strofe nella lirica – 2 esempi
39. Forme poetiche fisse
40. Strofa
41. Generi letterari
42. Eroe lirico nella poesia di V. Majakovskij
43. Tema della guerra nella letteratura russa del XX secolo
44. I principali motivi della lirica di S. Esenin
45. M.A. Šolochov “Don quieto”. Composizione e sistema di immagini del romanzo
46. M.A. Šolochov “Don quieto” – romanzo-epopea. Base storica del romanzo
47. Psicologia nella letteratura
48. M.A. Bulgakov “Il maestro e Margherita”. Composizione del romanzo
49. Caratteristiche e periodizzazione della letteratura russa del XX secolo
50. Caratteristiche della prosa realista russa all'inizio del XX secolo
51. M. Gor'kij “Nel fondo”. Conflitto filosofico
52. Le principali tendenze della poesia del periodo d'argento
53. I principali motivi della lirica di A. Blok
54. A.S. Pushkin. Romanzo “Eugenio Onegin” 1823-1830 3 esempi
55. M.Y. Lermontov. Romanzo “L'eroe del nostro tempo” 1840 3 esempi
56. N.V. Gogol. Poema “Anime morte” 1842 2 esempi
57. I.S. Turgenev. Romanzo “Padri e figli” 1862
58. F.M. Dostoevskij. Romanzo “Delitto e castigo” 1866 2 esempi
59. L.N. Tolstoj. Romanzo “Guerra e pace” 1863-1869 3 esempi
60. Termini poetici dell'opera epica
61. Sintassi poetica
D/100%
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A.A. Akhmatova
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A.A. Blok
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M.A. Bulgakov
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I.A. Bunin
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M. Gor'kij
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S.A. Esenin
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E.I. Zamyatin
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A.I. Kuprin
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V.V. Majakovskij
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B.V. Pasternak
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A.P. Platonov
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A.I. Solzhenitsyn
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A.T. Tvardovskij
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M.I. Cvetaeva
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I.S. Shmelev
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M.A. Šolochov
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M.V. Gogol
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A.S. Griboedov
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F.M. Dostoevskij
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I.A. Krylov
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M.Y. Lermontov
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N.S. Leskov
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M.V. Lomonosov
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N.A. Nekrasov
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A.N. Ostrovskij
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A.S. Pushkin
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M.E. Saltykov-Shchedrin
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L.N. Tolstoj
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I.S. Turgenev
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F.I. Tyutchev
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A.P. Chekhov
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V.A. Zhukovskij
D/100%
RISORSE EDUCATIVE DIGITALI
BENP "Letteratura. 5-11 classi", LLC “Drofa”, 2004
F/100%
Mezzi tecnici per l'insegnamento (strumenti ICT)
ARM dell'insegnante
D/100%
Proiettore multimediale
Schermo
Laptop
Stampante
Determinante e le sue proprietà: calcolo, espansione e matrice inversa
Come la Microbiota Intestinale e la Dieta Mediterranea Influiscono sulla Funzione Cognitiva e la Prevenzione della Demenza
Qual è il ruolo della sarcopenia, dell’ascite e dell’iponatriemia nella gestione delle complicanze della cirrosi epatica?
Qual è il ruolo dell’amministrazione e dell'ambiente di lavoro in un'istituzione accademica d'élite?
Qual è l'effetto delle sonde mesoscopiche nelle misurazioni di resistenza e conduttanza?
I cosacchi: coraggio, onore e sacrificio nella storia russa
Saggio Finale 2017-2018: Temi Aperti per la Maturità Letteraria e Morale degli Studenti
Il "linguaggio" Iustin Romaniko (Dalla vita combattiva del reggimento di Ermak Timofeev dei cosacchi siberiani)
Informazioni sul supporto materiale e tecnico per l'insegnamento della scienza sociale

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