Istituto di Istruzione Generale del Comune “Liceo n. 4 della città di Čeboksary”

“Esaminato”
Responsabile del Consiglio Metodologico
Istituto di Istruzione Generale “Liceo n. 4
della città di Čeboksary”
_____        /______________        /
Verbale n. ____        del
“___” ____________ 2011

“Approvato”
Vicepreside per il Lavoro Didattico
Istituto di Istruzione Generale “Liceo n. 4
della città di Čeboksary”
_____        /______________        /
“___” ____________ 2011

“Autorizzato”
Preside
Istituto di Istruzione Generale “Liceo n. 4 della città di Čeboksary”
_____        Konovalova N.V.
Ordine n. ______ del
“_” ____________ 2011

PROGRAMMA DI LAVORO
di chimica per gli studenti della classe 10 a indirizzo specialistico

Periodo di attuazione:        anno scolastico 2011-2012

Il programma è stato redatto sulla base di:
Programma del corso di chimica per lo studio approfondito e specialistico della chimica nelle classi 10-11 degli istituti di istruzione generale (livello specialistico), Gabrijeljan O.S., Ostroumov I.T. – M.: “Prosveščenie”, 2006.
Standard statale di istruzione.

Libro di testo (titolo, autore, casa editrice, anno di pubblicazione):
“Chimica. Classe 10. Livello specialistico”, Gabrijeljan O.S. et al. – M.: “Drofa”, 2010.

Elaborato da:
Insegnante Lapteva Evgenija Pavlovna, categoria di qualificazione più alta

Numero di ore:

ClasseOre a settimanaOre totali annualiOre di riserva
10    3                102                1              

NOTA ESPLICATIVA

Nel sistema dell’istruzione scientifico-naturale, la chimica, come disciplina scolastica, occupa un posto fondamentale nella comprensione delle leggi della natura, nella vita materiale della società, nella risoluzione dei problemi globali dell’umanità, nella formazione di una visione scientifica del mondo, nonché nell’educazione ecologica delle persone.

Obiettivo della disciplina:
Fornire agli studenti le basi della conoscenza chimica necessaria per la vita quotidiana, porre le fondamenta per un ulteriore approfondimento negli anni successivi, orientare correttamente il comportamento degli studenti nell’ambiente, sviluppare la capacità di organizzare in modo autonomo e motivato la propria attività cognitiva.

Compiti dell’insegnamento della chimica:

  • Formare conoscenze di base della scienza chimica: concetti fondamentali, leggi e teorie chimiche, linguaggio della scienza, generalizzazioni accessibili di natura filosofica.

  • Sviluppare la capacità di osservare e spiegare fenomeni chimici in natura, in laboratorio, nella vita quotidiana.

  • Formare abilità specifiche: maneggiare le sostanze, eseguire esperimenti semplici nel rispetto delle norme di sicurezza; applicare correttamente le conoscenze chimiche nei rapporti con la natura e nella vita quotidiana.

  • Evidenziare l’orientamento umanistico della chimica, il suo ruolo crescente nella risoluzione dei problemi cruciali dell’umanità e il suo contributo alla cultura scientifica mondiale.

  • Sviluppare la personalità degli studenti: miglioramento intellettuale e morale, formazione di relazioni umanistiche e comportamento ecologicamente responsabile nella vita quotidiana e nel lavoro.

  • Stimolare l’interesse per la conoscenza, sviluppare capacità intellettuali e creative

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