EGYEZTETVE
Iskolai Igazgatóság
Jegyzőkönyv száma: ___, dátum: _______________
ELFOGADVA
Pedagógiai Tanács
Jegyzőkönyv száma: ___, dátum: _______________
JÓVÁHAGYVA
Iskolaigazgató: S.A. Baranova
Rendelet száma: 67, dátum: 2016.10.14.
ALKALMAZOTT ALAPVETŐ KÖZISMERETI OKTATÁSI PROGRAM A KÖNNYŰ FOGYATÉKOSSÁGGAL (INTELLEKTUÁLIS ZAVAROKKAL) RENDELKEZŐ TANULÓK SZÁMÁRA (1. VÁLTOZAT)
MKOU KÖZÉPISKOLA N°2, MAKARJEV VÁROSA
TARTALOMJEGYZÉK
Általános rendelkezések
3
Célkitűzések
5
1.1. Magyarázó jegyzet
5
1.2. A könnyű értelmi fogyatékossággal (intellektuális zavarokkal) rendelkező tanulók által elsajátítandó alkalmazott alapvető közismereti oktatási program várható eredményei
11
1.3. A könnyű értelmi fogyatékossággal (intellektuális zavarokkal) rendelkező tanulók által elérendő várható eredmények értékelésének rendszere
34
Tartalmi rész
38
2.1. Alapvető tanulási készségek programja
38
2.2. A korrekciós-fejlesztő terület tantárgyainak programjai
42
2.3. A lelki és erkölcsi fejlődés programja
124
2.4. A környezeti kultúra, az egészséges és biztonságos életmód programja
134
2.5. A korrekciós munka programja
140
2.6. A szabadidős tevékenység programja
143
Szervezeti rész
148
Hogyan lehet az egyes kinetikusan korlátozott modellek univerzalitását meghatározni?
Hogyan alakítja a nárcizmus a társadalmi és vezetői viselkedést?
Mi jellemzi Trump “America First” világképét?
Milyen elveken alapulnak a klaszterezési algoritmusok és hogyan értelmezhetjük azokat különböző megközelítésekben?
Miért fontos a robotok három törvénye a jövő társadalma számára?

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский