Csoport T-21BZW
Kalasnyikov Kirill Makszimovics

Csoport T-22BZS
Aszovkova Anasztázia Szergjejevna
Havrik Aljona Andrejevna
Demin Alekszandr Mihajlovics
Koromiszlova Jevgenyija Szergjejevna
Kryukova Darja Anatoljevna
Larina Anzselika Ruszlanovna
Mukhina Anasztázia Andrejevna
Sosina Valerija Grigorjevna
Sukhova Polina Alekszandrovna
Falkova Margarita Igorevna

Hogyan válhatunk sikeres technikai vezetővé vagy architektussá?
Miért vált a Babadook a trauma és a szexuális identitás elnyomásának szimbólumává a Trump-éra politikai kontextusában?
Hogyan befolyásolja a lágy szövetek vastagsága a képek minőségét és a testhelyzetek elemzését?
Hogyan alakulnak a sűrűségfluktuációk az L-T modellekben?
Milyen indikációk és ellenjavallatok jellemzik a transjugularis intrahepatikus portosystemicus shunt (TIPS) eljárást, és miként követhető a patencia?
Matematika óravázlat: A 26+7 típusú számítási módszer bemutatása a 2. osztály számára
Útmutató a gyermekek életkor szerinti biztonságos internethasználatához
A Makarevai 2. Számú Középiskola Pedagógiai Tanácsának Működési Szabályzata
A tantárgy munkaprogramjainak annotációi: „Informatika és IKT”
Technika tantárgyi vizsgaanyag lányok számára – 5. osztály