A tantárgy munkaprogramjainak annotációi: „Informatika és IKT”

A tantárgyi munkaprogramok annotációi: „Informatika és IKT”

Kurzus megnevezése
Informatika és IKT
Osztály
5–9. évfolyam, Állami Oktatási Szabvány szerint
Óraszám
34/34/34/34/68
Tantervi csomag
Tankönyvek
L. L. Bosova
Bosova L. L.: Informatika és IKT. Tankönyvek az 5., 6., 7., 8., 9. évfolyam számára
A kurzus céljai
– az információs folyamatokkal, rendszerekkel, technológiákkal és modellekkel kapcsolatos ismeretek elsajátítása;
– a különböző típusú információk számítógép és más információs és kommunikációs technológiák (IKT) segítségével történő feldolgozásának képességeinek elsajátítása; önálló információs tevékenység megszervezése és eredményeinek megtervezése;
– a megismerési érdeklődés, az értelmi és kreatív képességek fejlesztése az IKT eszközeinek felhasználásával;
– felelős hozzáállás kialakítása az információkhoz, figyelembe véve azok terjesztésének jogi és etikai vonatkozásait; a kapott információk szelektív kezelése;
– az IKT eszközök alkalmazásának készségének kialakítása a mindennapi életben, egyéni és csoportos projektek végrehajtásában, a tanulási tevékenységek során, valamint a munkaerőpiacon keresett szakmák elsajátításában.

A program felépítése
Magyarázó jegyzet:
– a kurzus céljai és feladatai a kurzus sajátosságainak figyelembevételével;
– az oktatási kurzus általános jellemzői;
– a kurzus helyének leírása a tantervben;
– a tanulók felkészültségi szintjére vonatkozó követelmények és a konkrét oktatási kurzus elsajátításának tantárgyi eredményei;
– a tananyag tartalma;
– tanterv – tematikus terv;
– a tudás, készségek és jártasságok értékelésének kritériumai és normái a tudásszint ellenőrzésének különböző formáira vonatkozóan;
– az oktatási folyamat anyagi-technikai, tantervi és információs hátterének leírása.

Kurzus megnevezése
Informatika és IKT
Osztály
5–9. évfolyam, Állami Oktatási Szabvány szerint
Óraszám
34/34/34/34/68
Tantervi csomag
Tankönyvek
L. L. Bosova
Bosova L. L.: Informatika és IKT. Tankönyvek az 5., 6., 7., 8., 9. évfolyam számára
A kurzus céljai
– az információs folyamatokkal, rendszerekkel, technológiákkal és modellekkel kapcsolatos ismeretek elsajátítása;
– a különböző típusú információk számítógép és más információs és kommunikációs technológiák (IKT) segítségével történő feldolgozásának képességeinek elsajátítása; önálló információs tevékenység megszervezése és eredményeinek megtervezése;
– a megismerési érdeklődés, az értelmi és kreatív képességek fejlesztése az IKT eszközeinek felhasználásával;
– felelős hozzáállás kialakítása az információkhoz, figyelembe véve azok terjesztésének jogi és etikai vonatkozásait; a kapott információk szelektív kezelése;
– az IKT eszközök alkalmazásának készségének kialakítása a mindennapi életben, egyéni és csoportos projektek végrehajtásában, a tanulási tevékenységek során, valamint a munkaerőpiacon keresett szakmák elsajátításában.

A program felépítése
Magyarázó jegyzet:
– a kurzus céljai és feladatai a kurzus sajátosságainak figyelembevételével;
– az oktatási kurzus általános jellemzői;
– a kurzus helyének leírása a tantervben;
– a tanulók felkészültségi szintjére vonatkozó követelmények és a konkrét oktatási kurzus elsajátításának tantárgyi eredményei;
– a tananyag tartalma;
– tanterv – tematikus terv;
– a tudás, készségek és jártasságok értékelésének kritériumai és normái a tudásszint ellenőrzésének különböző formáira vonatkozóan;
– az oktatási folyamat anyagi-technikai, tantervi és információs hátterének leírása.

Kurzus megnevezése
Informatika és IKT
Osztály
10–11. évfolyam, Állami Oktatási Szabvány szerint
Óraszám
70
Tantervi csomag
Tankönyvek
I. G. Szemakin, E. K. Hennyer
Szemakin I. G., Hennyer E. K.: Informatika és IKT. Alapszintű tankönyv a 10–11. évfolyam számára.
Szemakin I. G., Hennyer E. K., Sejina T. J.: Informatika és IKT. Alapszintű gyakorlókönyv a 10–11. évfolyam számára.
A kurzus céljai
– az informatikai alapismeretek rendszere elsajátítása, amelyek tükrözik az informatika hozzájárulását a modern tudományos világkép kialakításához, valamint az információs folyamatok szerepét a társadalomban, biológiai és technikai rendszerekben;
– a valós objektumok és folyamatok informatikai modelljeinek alkalmazása, elemzése és átalakítása, információs és kommunikációs technológiák (IKT) felhasználásával, többek között más iskolai tantárgyak tanulása során;
– a megismerési érdeklődés, értelmi és kreatív képességek fejlesztése az informatika módszerei és az IKT eszközei segítségével, különféle tanulmányi tantárgyak tanulása során;
– etikai és jogi normák betartására irányuló felelős hozzáállás kialakítása az információs tevékenységek során;
– az információs technológiák használatának tapasztalatainak megszerzése egyéni és csoportos tanulmányi, megismerő, illetve projektalapú tevékenységekben.

A program felépítése
Magyarázó jegyzet:
– a kurzus céljai és feladatai a kurzus sajátosságainak figyelembevételével;
– az oktatási kurzus általán