Expérience d’éducation écologique à l’École secondaire municipale № 2 de Makaryev

L’orientation écologique à l’École secondaire municipale № 2 de Makaryev est l’une des plus importantes dans l’éducation et l’enseignement des élèves. L’éducation et la sensibilisation écologiques intéressent non seulement les élèves, mais aussi les enseignants, les parents. Cela renforce l’intérêt et la motivation des enfants à participer à la résolution des problèmes écologiques.

L’éducation et la sensibilisation écologiques à l’école ont pour objectif de former une attitude respectueuse de l’environnement chez l’homme, d’éduquer chez les élèves une culture écologique à travers des activités pratiques et créatrices.

Objectif de la sensibilisation écologique des élèves :
approfondir les connaissances sur la nature et former une relation responsable avec elle ; éduquer la culture écologique des élèves, incluant la reconnaissance de la valeur de la nature, la conviction de la nécessité de préserver les ressources naturelles pour les générations présentes et futures, le sentiment de responsabilité pour le destin de l’environnement, et la compréhension du lien indissociable entre la nature et la société.

Pour atteindre cet objectif, il est nécessaire de résoudre les tâches suivantes :

  • élargir les représentations écologiques des élèves ;

  • approfondir les connaissances théoriques des élèves dans le domaine de l’écologie, former un ensemble de notions écologiques fondamentales ;

  • assurer une activité pratique large et variée des élèves pour l’étude et la protection de l’environnement.

Le travail s’effectue selon les directions suivantes :

  • dans le cadre des activités pratiques et de protection de la nature, les écologistes de l’école participent activement à diverses actions : « Ville propre – santé des citadins », « Ville-jardin », « Rendons la ville plus propre et plus belle ! », « Nettoyons notre région des déchets », « Nourrissez les oiseaux », « Les mystères du sentier écologique ».

    Participer à des actions, les élèves s’occupent de verdissement, du nettoyage du quartier de l’école et des rues de la ville, de la restauration des zones de loisirs, de l’installation de nichoirs et de mangeoires pour nourrir les oiseaux, d’observations phénologiques dans la nature, etc.
    Le mouvement bénévole sous la direction de Mashkova R. E., directrice adjointe pour le travail éducatif, est aussi orienté vers l’amélioration de l’écologie de la ville.

Les écologistes de l’école participent à divers concours écologiques au niveau municipal : « Journée de la récolte », « Les mystères du sentier écologique », quiz écologiques et rencontres. Parmi les événements traditionnels, on peut noter :

  • Organisation de journées de nettoyage du territoire

  • Participation à l’action « Journée nationale de plantation d’arbres », « Vive la forêt »

  • Participation à l’olympiade de sylviculture

  • Concours photo « Livre Rouge de la région de Kostroma »

  • Concours photo « Mangeoires d’hiver »

  • Concours phénologique « Calendrier du printemps »

  • Exposition « Puissante nature pleine de merveilles »

  • Fête « Journée des oiseaux »

  • Fête « Journée de la Terre »

  • Concours « Une mangeoire pour chaque oiseau »

  • Concours « Miroir de la nature »

  • Concours « Donner une seconde vie aux déchets »

  • Entretiens et leçons, randonnées et excursions, opérations de nettoyage écologique, fêtes pour enfants dans l’établissement, camps scolaires d’été

  • Expositions, concours d’affiches sur le thème écologique

  • Organisation de journées de protection contre les dangers écologiques

  • Sur option des élèves, dans le programme scolaire des classes de 8ᵉ a été introduit le cours « Écologie ».

Le 21 septembre, à l’occasion de la Journée des travailleurs forestiers, un événement a été organisé avec sortie en forêt. Là‑, des quiz, des concours sur la connaissance des animaux et des plantes de la forêt, et sur les règles de comportement en forêt ont été tenus.

Le 4 octobre – Journée mondiale de la protection des animaux.
Quiz « Animaux rares et en voie de disparition ». Après la consultation d’encyclopédies sur les animaux rares, un quiz ludique a été organisé parmi les élèves des classes de 5 à 8, par l’enseignant de biologie et la bibliothécaire de l’école.

Le mois de novembre est préventif. Du 10 au 21 novembre ont eu lieu des heures de classe et des réunions de parents sur des thèmes de prévention, promouvant un mode de vie sain. On a visionné des vidéos, on en a discuté. Ce problème est important et actuel.
Le 20 novembre a eu lieu l’action « Jette la cigarette – prends un bonbon ». On avait demandé aux fumeurs d’échanger une paquet de cigarettes contre des bonbons, qu’on détruisait ensuite (on le déchirait, le jetait à la poubelle). Personne ne pouvait rester indifférent à l’appel des enfants. Tous ceux qui reconnaissaient qu’ils fumaient détruisaient leur paquet de cigarettes en échange d’un bonbon. L’action a été un succès.


Dans le but d’améliorer la situation écologique à l’école a eu lieu la Leçon de propreté. Nous avons identifié les problèmes de pollution de l’environnement, parlé de l’importance de respecter les règles élémentaires de comportement pour vivre dans une ville propre, dans une école propre, dans une classe propre.

Concours de la meilleure mangeoire. Chacun en a accroché une près de sa maison.
Des opérations de nettoyage écologique : la forêt s’est assainie
01.11.2016 Rédaction du journal « Bulletin de Makaryev »

À tous les habitants de la ville de Makaryev, région de Kostroma : le terrain de l’aérodrome est connu pour ses beaux paysages. C’est là que se déroulent des événements sportifs de masse tels que la "Piste de ski de Russie", des courses d’athlétisme, et beaucoup d’invités viennent pour les compétitions. De plus, les habitant·e·s de Makaryev aiment les forêts qui entourent la région, pour l’abondance de leurs champignons. Il y avait il n’y a pas longtemps un lieu de repos aménagé près du champ, avec une table confortable et des bancs. Nos enfants choisissaient ce lieu à plusieurs reprises pour faire des randonnées pendant les vacances. Et que voyait-on à la fin de l’été ? Le lieu aménagé s’était progressivement transformé en décharge, de la table il ne restait que des souches déracinées par quelqu’un, et des planches clouées abandonnées. Parents et élèves de la classe 6 « B » de l’école secondaire № 2 n’ont pas été indifférents à cette situation. Il a été décidé d’organiser une opération écologique de nettoyage des déchets. Dans les premiers jours des vacances d’automne, un groupe d’activistes (Beliakov Volodia, Kniazeva Sasha, Korëgin Arseni, Megalinskaia Alina, Starov Vania, Golubev Egor) est venu à l’aérodrome prêt à l’action, vêtu de vêtements de travail, muni de grands sacs. Ne sont pas venus que les élèves : Koregina Tatiana Borisovna a amené avec elle des assistantes – les plus jeunes enfants Dania et Safina. Les enfants ont travaillé comme des adultes, de manière organisée, les plus jeunes ne restaient pas à la traîne. Bravo !!! Les déchets dans les sacs ont été transportés jusqu’à la route, les vieilles planches enlevées, et le temps semblait aider les enfants – ni pluie, ni neige. Un remerciement particulier revient au service municipal de la ville : selon un accord avec Chistiakova Galina Stanislavovna, Kazvirov Aleksei Nikolaevich et Starostina Lioubov Sergeevna, un tracteur a évacué tous les déchets le lendemain. Merci à eux !
Chers compatriotes ! Aimez votre ville, respectez le travail des autres, apportez votre contribution, même modeste, au développement de Makaryev – sans cela, sa prospérité est impossible. Rappelez-vous : c’est votre Patrie.
I. R. Gladysheva, professeur principal de la classe 6 « B »

Le 30 décembre 2016, les éducateurs de la Garderie périscolaire ont organisé un quiz « Nos amis à plumes ».

Une semaine de printemps de bonté a eu lieu
10‑17 mars 2017

Événement
Responsables
1
Leçons de bonté
Professeurs principaux
2
Action « La force des mots aimables » (fabrication de tracts, distribution aux habitants de la ville)
Commission de réconciliation et d’harmonie
3
Action « Un cœur à de bonnes actions » (visites, aide aux personnes âgées isolées, aux travailleurs de l’arrière)
Professeurs principaux, groupe de bénévoles « Yunita »
5
Heure écologique (heures de classe)
Professeurs principaux
6
Histoire de mon pays
Golikova E. V., atelier de géographie locale
7
Action « Dépêchez‑vous de faire le bien » (aide aux vétérans de la Seconde Guerre mondiale, travailleurs de l’arrière)
Professeurs principaux, groupe de bénévoles

Dans le cadre de la Journée internationale de la forêt, le 21 mars, plusieurs activités ont été organisées. Ces dernières années, la tendance liée à l’appauvrissement des sols à la suite de la déforestation, de la dégradation et des incendies suscite l’inquiétude de toute la communauté internationale. Nos enseignants et élèves ne sont pas restés à l’écart de ce problème. Action « Préservons la forêt », heures de classe du 1ʳᵉ au 11ᵉ classes, quiz écologique « Tours de cœur de la nature », exposition‑concours de dessins « La forêt – notre richesse », exposition‑concours de créations « Seconde vie aux bouteilles plastiques ».

Il est nécessaire d’initier les élèves de tous âges à prendre soin de leur santé, de les rendre intéressés et actifs dans cette lutte.
Une personne mobile, rapide est fière d’une taille élancée. Celui qui reste assis toute sa vie est sujet à tous les défauts.
La Journée de la santé à l’école est une fête joyeuse, une fête de bonne humeur, de sport et de santé. Les élèves attendent beaucoup ce jour pour participer à des compétitions sportives, s’amuser et respirer l’air frais. Les enfants sont notre avenir. Pour que notre avenir soit sain, il faut dès le plus jeune âge inculquer aux enfants des habitudes de vie saine, les éduquer à prendre soin de leur propre santé, les habituer au sport. Il est nécessaire, sous forme de jeu, de discuter avec les élèves des thèmes liés à la santé de chacun, de mener des entretiens instructifs.
Le 7 avril, dans notre école, a eu lieu la Journée mondiale de la santé. Toute la journée, durant les récréations, diverses activités physiques ont eu lieu. Les élèves y ont participé activement. Pendant les pauses, des vidéos sur un mode de vie sain ont également été diffusées. Les héros des vidéos étaient avant tout nos élèves qui avaient participé à divers concours et compétitions pour la promotion de la santé. À l’école primaire, des départs ludiques ont été organisés. Dans les niveaux moyen et supérieur, des ateliers et des brain‑rings sur la santé.
L’action bénévole « Semaine de printemps de la bonté – relais des bonnes actions » est destinée à promouvoir l’idée du bénévolat comme ressource importante pour résoudre les problèmes sociaux de la communauté locale et à accroître l’activité citoyenne de la population.

Objectif de l’action bénévole « Semaine de printemps de la bonté – relais des bonnes actions » : impliquer les habitants, en premier lieu les jeunes, dans l’activité bénévole, la réalisation d’actions positives visant à résoudre des problèmes socialement significatifs.

Chaque mois, des journées de nettoyage écologique sont organisées pour nettoyer la cour de l’école et le territoire adjacent.
Dans les cours et dans les activités périscolaires de biologie, géographie, chimie, sécurité, technologie, arts plastiques, les élèves acquièrent des compétences théoriques et pratiques de travail écologique. La bibliothécaire de l’école a familiarisé les enfants avec la littérature sur les plantes et les animaux. Dans toutes les classes, on a tenu une conversation « Aime et connais ta terre natale » ; regardé du matériel vidéo : « Les sept merveilles du monde » – classes de 5 à 7 ; heures d’échanges : « Mauvaises habitudes » classes de 5 à 11 (professeurs principaux).
Ont également été organisés : concours de dessins « Nature — ta maison, protège‑la » parmi les élèves de 2 à 7 classes et concours d’affiches-incitations « Le monde vivant attend ton aide » parmi les élèves plus âgés.

Le 14 mai, une rencontre des élèves les plus âgés avec l’infirmière Souvoro­va S. A. a eu lieu à l’école. La rencontre était liée à la décennie de lutte contre le SIDA. Elle a parlé de ce fléau du XXIᵉ siècle, des mesures nécessaires pour ne pas tomber dans les pièges de cette terrible maladie.

Les professeurs principaux emploient diverses formes et méthodes de travail pour la sensibilisation écologique. Dans leur travail, nous utilisons des formes non traditionnelles de cours, telles que l’activité de recherche, la rédaction de contes sur les animaux domestiques et sauvages, avec l’apport de connaissances scientifiques sur ces animaux à partir d’encyclopédies, dessins d’animaux.

Le travail de sensibilisation écologique de nos élèves continue cette année scolaire. De nombreuses activités intéressantes sont prévues.