Hyväksyn
Koulun johtaja: S.A. Baranova
Koulun sovittelupalvelun kuraattorin tehtävänkuva
I. Yleiset määräykset
1.1. Koulun sovittelupalvelun (SSP) kuraattori määrätään koulutusorganisaation johtajan määräyksellä osaksi opetuskollektiivia.
1.2. Kuraattorin tehtävänä on organisoida sovittelupalvelun työ ja varmistaa, että palvelu saa tietoa konflikteista ja rikollisista tilanteista.
1.3. Kuraattoriksi määrätään henkilö, joka:
-
on kiinnostunut palauttavien käytäntöjen kehittämisestä koulutusorganisaatiossa ja jakaa niiden arvot;
-
on valmis omaksumaan välittäjän toiminnan, suorittamaan sovitteluita ja muita palauttavia ohjelmia;
-
jolla on pääsy tietoon konfliktitilanteista;
-
nauttii opettajien ja oppilaiden kunnioitusta;
-
kykenee puolustamaan mielipiteitään hallinnolle;
-
kykenee organisoimaan ryhmän oppilaita-välittäjiä.
1.4. SSP-kuraattori työskentelee tiiviissä yhteistyössä koulutusorganisaation opetuskollektiivin kanssa, erityisesti koulun psykologin kanssa, ja toimii varajohtajan alaisuudessa kasvatustyön alalla.
1.5. SSP-kuraattori käy pakollisesti koulutuksen yhdellä palauttavien teknologioiden täydennyskoulutusohjelmalla.
II. Velvollisuudet
2.1. SSP-kuraattori organisoi kampanjan, jossa houkutellaan alaikäisiä oppilaita mukaan SSP:n työskentelyyn ja varmistaa heidän tasa-arvoisen osallistumisensa kaikkiin tiedotus-, organisatorisiin, käytännön, analytiikka- ja muihin aktiviteetteihin.
2.2. SSP-kuraattori kouluttaa oppilaita-välittäjiä.
2.3. SSP-kuraattori yhdessä koulutusorganisaation johdon kanssa järjestää alaikäisten oppilaiden osallistumisen teemakohtaisiin koulujen välisiin seminaareihin ja konferensseihin, auttaa oppilaita-välittäjiä jakamaan työkokemustaan ja tutustumaan muiden SSP:iden välittäjien kokemuksiin.
III. Oikeudet
SSP-kuraattorilla on oikeus:
3.1. Tutustua koulutusorganisaation johdon päätösluonnoksiin, jotka koskevat hänen toimintaansa.
3.2. Esittää ehdotuksia koulutusorganisaation toiminnan parantamiseksi, joka liittyy tämän ohjeen mukaisiin velvollisuuksiin.
3.3. Pyytää henkilökohtaisesti tai suoraan esimiehensä toimeksiannosta tietoja ja asiakirjoja, jotka ovat tarpeen hänen tehtäviensä suorittamiseksi.
3.4. Osallistuttaa lapsia ja nuoria yleismaailmallisten normien ja suvaitsevaisuuden edistämiseen.
IV. Vastuullisuus
4.1. Kuraattori on vastuussa asiakirjojen ylläpidosta ja raporttien laatimisesta.
4.2. Kuraattori vastaa palvelun yleisestä johtamisesta, sen kehittämisestä ja edistämisestä, ohjelmien toteuttamisen järjestämisestä ja valvonnasta sekä ohjelmien seurannan ja analyysin suorittamisesta oppilaitoksessa.
V. Vuorovaikutus
5.1. Kuraattori rakentaa yhteistyötä kiinnostuneiden organisaatioiden ja viranomaisten kanssa.
Mitä Mormonius todella merkitsee?
Miten ohjelmiston lähdekoodin tilastollinen mallintaminen voi parantaa kehitysprosessia?
Miten piirtää ja käyttää ympyräkaavioita oikeaoppisesti
Miten MOF-materiaalit parantavat CO2-adsorptiokykyä ja varastointitehokkuutta eri paineissa?
Kuinka tekoäly haastaa liikesalaisuuksien suojan ja mikä siitä seuraa?
Isänmaan sankarit: Venäjän maan urhot – oppitunti 1. luokalle
Lomake koululaisten kesäleirille ilmoittautumiseksi
Tuntemattomien aineiden tunnistaminen niiden ominaisuuksien perusteella
Mitä tulevan ekaluokkalaisen tulee osata ennen koulun alkua? (Vanhemmille vinkkejä)

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский