Fysisk aktivitetspause i billedkunsttimerne

Fysisk aktivitet i tegnetimer
Når jeg maler,                 Føles det som om jeg har været            på det imaginære lærred.
I havet,                                    Bølgende bevægelser.
I himlen,                                 Hænderne højt op.
Og i skoven.                             Vise svingende trætoppe med hænderne hævet.
Hvor har jeg ikke været!         Sprede armene bredt.
Alt, hvad jeg har set, har jeg malet!    “Male” på det imaginære lærred.
Når jeg maler,                 Føles det som om jeg har været            på det imaginære lærred.
I havet,                                    Bølgende bevægelser.
I himlen,                                 Hænderne højt op.
Og i skoven.                             Vise svingende trætoppe med hænderne hævet.
Hvor har jeg ikke været!         Sprede armene bredt.
Alt, hvad jeg har set, har jeg malet!    “Male” på det imaginære lærred.
Når jeg maler,                 Føles det som om jeg har været            på det imaginære lærred.
I havet,                                    Bølgende bevægelser.
I himlen,                                 Hænderne højt op.
Og i skoven.                             Vise svingende trætoppe med hænderne hævet.
Hvor har jeg ikke været!         Sprede armene bredt.
Alt, hvad jeg har set, har jeg malet!    “Male” på det imaginære lærred.
Når jeg maler,                 Føles det som om jeg har været            på det imaginære lærred.
I havet,                                    Bølgende bevægelser.
I himlen,                                 Hænderne højt op.
Og i skoven.                             Vise svingende trætoppe med hænderne hævet.
Hvor har jeg ikke været!         Sprede armene bredt.
Alt, hvad jeg har set, har jeg malet!    “Male” på det imaginære lærred.