Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный университет»
Кафедра психологии коммуникаций и психотехнологий
Учебно-методический комплекс по дисциплине
Социальная психология
Направление «Социология», специальность «Социология»
Рассмотрено и утверждено
на заседании кафедры
от «6» сентября 2012 г.
Рецензент – , д. с.н., профессор.
Шилкина психология: УМК. Барнаул, 2012.
Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры 6 сентября 2012 г.
Данный учебно-методический комплекс реализован в курсе «Социальная психология» , к. с.н., доцента кафедры психологии коммуникаций и психотехнологий, который читается студентам факультета социологии Алтайского государственного университета по направлению «Социология» дневного отделения и специальности «Социология» дневного и заочного отделений.
© , 2012.
Содержание
Введение 4
Организационно - методический раздел 4
Распределение часов курса по темам и видам работ 4
Содержание дисциплины (направление «Социология») 9
Содержание дисциплины (специальность «Социология») 9
Содержание курса 9
Примерная тематика рефератов 13
Примерный перечень вопросов к зачету 14
Организация текущей аттестации 15
Организация итоговой аттестации 15
Учебно - методическое обеспечение курса 15
Методические рекомендации по организации изучения курса «Социальная психология» 16
Словарь основных терминов 17
Тестовые задания для промежуточного контроля 26
Введение
С начала ХХ века социальная психология развивалась в рамках двух областей научного знания: социологии и психологии. Представители той и другой науки до сих пор включают социальную психологию в «свою» систему знаний. Поэтому социальная психология как наука приобретает соответствующий «акцент» в зависимости от того, социологические или психологические основания лежат в основе исследовательского анализа. В данном курсе подчеркивается значение социальной психологии в объяснении общественных процессов. Второй особенностью курса является соединение теоретических и прикладных аспектов социальной психологии на основе гармоничного взаимодополнения для соответствующего применения специалистами в практической деятельности.
Организационно-методический раздел
Цели и задачи дисциплины
Цель курса: изучение роли и места теоретической и прикладной социальной психологии в объяснении общественных процессов и явлений
Задачи курса:
изучение методологии и истории социальной психологии,
изучение основных положений теории социальной психологии,
освоение методов социально-психологических исследований.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен иметь представление:
об основных социально-психологических понятиях в их приложении к различным явлениям и процессам, относящимся к взаимовлиянию социума и личности, к групповому и межличностному общению
Студент должен знать и уметь:
возможность и необходимость социально-психологического анализа явлений общественной жизни на микро - и макроуровне
Студент должен иметь навыки:
практического приложения социально-психологических знаний в различных сферах общественной жизни
Распределение часов курса по темам и видам работ
Дневное отделение (направление «Социология»)
Распределение часов дисциплины по семестрам | |||||
Вид занятий | № семестров, число учебных недель в семестрах | ||||
5 | 20 | Итого | |||
УП | РПД | УП | РПД | ||
Лекции | 26 | 26 | 26 | 26 | |
Лабораторные | |||||
Практические | 24 | 24 | 24 | 24 | |
КСР | |||||
Ауд. занятия | 50 | 50 | 50 | 50 | |
Сам. работа | 50 | 50 | 50 | 50 | |
Итого | 100 | 100 | 100 | 100 |
Код занятия | Наименование разделов и тем /вид занятия/ | Литература | Часов |
Раздел 1. Объект и предмет социальной психологии | |||
1.1 | Предпосылки возникновения социальной психологии /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
1.2 | Зарубежные научные школы социальной психологии. Современные представления о предмете теоретической и прикладной социальной психологии /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
1.3 | Объект и предмет социальной психологии /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 10 |
Раздел 2. Социально-психологические основы изменения поведения: норма и патология | |||
2.1 | Социально-психологические основы изменения поведения: нормы и патология /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
2.2 | Нормы и ценности как источник социального поведения /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
2.3 | Социально-психологические основы изменения поведения: норма и патология /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 10 |
Раздел 3. Психология групп | |||
3.1 | Социально-психологические характеристики малой группы. Классификации групп. Социально-психологические исследования группового поведения и групповой динамики /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 6 |
3.2 | Понятие лидерства и руководства. Техника проведения социально - психологического эксперимента в малых группах /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 4 |
3.3 | Психология групп /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 10 |
Раздел 4. Социальная психология личности | |||
4.1 | Личность в социальной психологии. Личность и социальные установки /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 6 |
4.2 | Понятие общения. /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 6 |
4.3 | Социальная психология личности /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 10 |
Раздел 5. Прикладные исследования в социальной психологии | |||
5.1 | Методы социальной психологии /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 6 |
5.2 | Прикладные исследования проблем личности в социальной психологии /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 6 |
5.3 | Прикладные исследования в социальной психологии /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 10 |
Дневное отделение (специальность «Социология»)
Распределение часов дисциплины по семестрам |
| ||||
Вид занятий | № семестров, число учебных недель в семестрах |
| |||
5 | 19 | Итого | |||
УП | РПД | УП | РПД | ||
Лекции | 26 | 26 | 26 | 26 | |
Лабораторные | |||||
Практические | 24 | 24 | 24 | 24 | |
КСР | |||||
Ауд. занятия | 50 | 50 | 50 | 50 | |
Сам. работа | 23 | 23 | 23 | 23 | |
Итого | 73 | 73 | 73 | 73 |
Код занятия | Наименование разделов и тем /вид занятия/ | Литература | Часов |
Раздел 1. Объект и предмет социальной психологии | |||
1.1 | Предпосылки возникновения социальной психологии /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
1.2 | Зарубежные научные школы социальной психологии. Современные представления о предмете теоретической и прикладной социальной психоло-гии /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
1.3 | Объект и предмет социальной психологии /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
Раздел 2. Социально-психологические основы изменения поведения: норма и патология | |||
2.1 | Социально-психологические основы изменения поведения: нормы и патология /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
2.2 | Нормы и ценности как источник социального поведения /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
2.3 | Социально-психологические основы изменения поведения: норма и патология /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 4 |
Раздел 3. Массовые процессы и малые группы. Психология групп | |||
3.1 | Социально-психологические характеристики малой группы. Классификации групп. Социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 6 |
3.2 | Понятие лидерства и руководства. Техника проведения социально - психологического эксперимента в малых группах /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 4 |
3.3 | Психология групп /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 4 |
Раздел 4. Социальная психология личности | |||
4.1 | Личность в социальной психологии. Личность и социальные установки. /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 6 |
4.2 | Внутренняя регуляция социального поведения субъекта; нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы; индивидуальные схемы установки в стрессовой ситуации; ролевое поведение и установка /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 6 |
4.3 | Социальная психология личности /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 4 |
Раздел 5. Прикладные исследования в социальной психологии | |||
5.1 | Методы социальной психологии. Прикладные исследования проблем личности в социальной психологии. /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 6 |
5.2 | Прикладные исследования проблем личности в социальной психологии /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 6 |
5.3 | Прикладные исследования в социальной психологии /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 7 |
Заочное отделение (специальность «Социология»)
Распределение часов дисциплины по курсам | |||||
Вид занятий | Номера курсов | ||||
3 | Итого | ||||
УП | РПД | УП | РПД | ||
Лекции | 8 | 8 | 8 | 8 | |
Лабораторные | |||||
Практические | 4 | 4 | 4 | 4 | |
КСР | |||||
Ауд. занятия | 12 | 12 | 12 | 12 | |
Сам. работа | 88 | 88 | 88 | 88 | |
Итого | 100 | 100 | 100 | 100 |
Код занятия | Наименование разделов и тем /вид занятия/ | Литература | Часов |
Раздел 1. Объект и предмет социальной психологии | |||
1.1 | Предпосылки возникновения социальной психологии /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 2 |
1.2 | Зарубежные научные школы социальной психологии. Современные представления о предмете теоретической и прикладной социальной психоло-гии /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 1 |
1.3 | Объект и предмет социальной психологии /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 16 |
Раздел 2. Социально-психологические основы изменения поведения: норма и патология | |||
2.1 | Социально-психологические основы изменения поведения: нормы и патология /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 2 |
2.2 | Нормы и ценности как источник социального поведения /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 1 |
2.3 | Социально-психологические основы изменения поведения: норма и патология /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.4 | 18 |
Раздел 3. Массовые процессы и малые группы. Психология групп | |||
3.1 | Социально-психологические характеристики малой группы. Классификации групп. Социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 2 |
3.2 | Понятие лидерства и руководства. Техника проведения социально - психологического эксперимента в малых группах /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 1 |
3.3 | Психология групп /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.3 | 18 |
Раздел 4. Социальная психология личности | |||
4.1 | Личность в социальной психологии. Личность и социальные установки. /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 1 |
4.2 | Внутренняя регуляция социального поведения субъекта; нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы; индивидуальные схемы установки в стрессовой ситуации; ролевое поведение и установка /Пр/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 1 |
4.3 | Социальная психология личности /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.1 | 18 |
Раздел 5. Прикладные исследования в социальной психологии | |||
5.1 | Методы социальной психологии. Прикладные исследования проблем личности в социальной психологии. /Лек/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 1 |
5.2 | Прикладные исследования в социальной психологии /Ср/ | Л1.1 Л1.2 Л1.3 Л2.2 Л2.4 | 18 |
Содержание дисциплины (направление «Социология») | ||
Обязательный минимум содержания образовательной программы | ||
(выписка из ГОСа) | ||
Блок | Наименование дисциплины и ее основные разделы | Всего часов |
Б3 | Социальная психология Объект и предмет социальной психологии; социально-психологические исследования группового поведения и групповой динамики; техника проведения социально-психологического эксперимента в малых группах; личность и социальные установки; прикладные исследования проблем личности в социальной психологии. | 100 |
Содержание дисциплины (специальность «Социология») | ||
Обязательный минимум содержания образовательной программы | ||
(выписка из ГОСа) | ||
Блок | Наименование дисциплины и ее основные разделы | Всего часов |
ОПД. Ф | Социальная психология Объект и предмет социальной психологии; социально-психологические основы изменения поведения: нормы и патология; массовые процессы и малые группы; психология групп; социально-психологические аспекты группового поведения и групповой динамики; техника проведения социально-психологического эксперимента в малых группах; личность и социальные установки; внутренняя регуляция социального поведения субъекта; нарушение структуры личности и компенсаторные механизмы; индивидуальные схемы установки в стрессовой ситуации; ролевое поведение и установка; прикладные исследования проблем личности в социальной психологии. | 100 |
Содержание курса
РАЗДЕЛ I. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
