Тема 1. Социальная психология как наука, ее становление и развитие
Предпосылки возникновения социальной психологии.
Первые исторические формы социально-психологического знания (психология народов, психология масс, теория инстинктов социального поведения). Появление термина «социальная психология» в работах В. Мак-Даугалла и Э. Росса в 1908 году.
Зарождение социально-психологических идей в дореволюционной России. Дискуссия о предмете социальной психологии в отечественной науке.
20-е годы. Взгляды на предмет социальной психологии, деление социальной психологии на две части социальную психологию и собственно психологию.
50-60-е годы. Три подхода к решению вопроса о предмете социальной психологии: социальная психология как наука о массовидных явлениях психики, как наука, изучающая личность и как наука, рассматривающая массовые психические процессы и положение личности в группе.
70-е годы. Взгляды на предмет социальной психологии как науку о закономерностях возникновения, развития и проявления социально-психологических явления.
Зарубежные научные школы социальной психологии.
Психоаналитический подход к пониманию социально-психологических явлений. Защитные механизмы З. Фрейда, идея коллективного бессознательного К. Юнга, идея общественного чувства А. Адлера, описание невротического поведения К. Хорни.
Бихевиористский подход к интерпретации социально-психологических явлений. Паттерны поведения в Б. Скиннера.
Социально-психологические явления с позиций гуманистической психологии. Понятие компетентности К. Роджерса, понятие самоактуализации А. Маслоу.
Социальная психологические явления с точки зрения трансактного анализа. Трансакция как единица общения Э. Берна.
Социально-психологическое взаимодействие с позиций экзистенциальной психологии. Понятие экзистенциального вакуума В. Франкла
Современные представления о предмете теоретической и прикладной социальной психологии.
Предмет теоретической социальной психологии: закономерности возникновения, функционирования и проявления социально-психологических явлений на макро - и микроуровне, в различных сферах, в нормальных, осложненных и экстремальных условиях.
Предмет прикладной социальной психологии: закономерности психодиагностики, консультирования и применения психотехнологий в сфере социально-психологических явлений.
Методологические принципы научного исследования в социальной психологии.
Тема 2. Социальная психология личности
Соотношение биологического и социального в человеке
Понятия «индивид», «личность», «индивидуальность». Различные взгляды на структуру личности.
Социально-психологические основы изменения поведения: нормы и патология.
Социальные нормы как регулятор поведения личности. Конформность. Формирование групповых норм. Групповое сознание и его влияние на поведение личности и ее ценности. Роль референтных групп в регуляции поведения личности.
Основные направления объяснения и оценки значимости поведенческих нормативов в системе существующих взаимодействий: социально-культурный, медико-психологический, классово-идеологический, религиозно-этический, нормативно-правовой.
Социализация личности
Стадии, институты и механизмы социализации личности, влияние социально-психологических факторов на социализацию личности. Асоциализация, десоциализация и ресоциализация личности.
Социально-психологическая компетентность личности.
Коммуникативная компетентность. Перцептивная компетентность. Ситуационно-бытовая компетентность. Факторы социально-психологической компетентности: личностные, физиологические, культурные, социальные.
Понятие социальной установки.
Традиции изучения социальной установки. Личностные диспозиции. Изменение социальных установок. Индивидуальные схемы установки в стрессовой ситуации.
Социальная идентичность.
Формы проявления социальной идентичности, влияние социальной идентичности на поведение.
Уровень притязаний личности.
Факторы микро - и макросреды, влияющие на уровень притязаний личности. Понятие фрустрации, поведение личности в состоянии фрустрации.
Ролевая структура личности (психологическое ядро личности, типические реакции, социальные роли).
Соотношение компонентов структуры личности друг с другом. Классификация социальных ролей. Компоненты успешного выполнения социальной роли (информирование, интернализация роли, соответствия «Я» требованиям роли, мотивация). Различные типы ролевых конфликтов.
Маргинальная личность.
Профессиональная деформация.
Защитные механизмы: вытеснение, замещение, рационализация, проекция, формирование реакций.
Тема 3. Социальная психология общения
Понятие общения. Необходимые условия общения как процесса. Основные стороны общения (коммуникация, интеракция, перцепция).
Понятие коммуникации. Основные проблемы коммуникации: техническая, семантическая, эффективности (К. Шеннон, У. Уивер).
Интеракция, ее основные формы (кооперация, конкуренция). Теории межличностного взаимодействия: взаимодействие как обмен (Д. Хоуманс), символический интеракционизм (Д. Мид, Г. Блумер), этнометодология (Г. Гарфинкель). Управление впечатлениями (Э. Гофман). Социальное взаимодействие в свете психоаналитической теории (З. Фрейд).
Понятие социальной перцепции. Основные закономерности межличностной перцепции. Категоризация. Стереотипы восприятия.
Механизмы взаимопонимания в процессе общения (идентификация, рефлексия, эмпатия). Каузальная атрибуция. Фундаментальная ошибка атрибуции.
Тема 4. Психология социальной группы
Понятие социальной группы. Проблема величины группы. Особенности взаимодействия в различных по величине группах.
Функции групп
Функция социализации, инструментальная функция, экспрессивная функция, функция психологической поддержки.
Классификации групп.
Первичные и вторичные группы (Ч. Кули).
Формальные и неформальные группы (Э. Мэйо).
Группы членства и референтные группы (Г. Хаймен)
Социально-психологические характеристики малой группы
Понятие малой группы. Структура малой группы и факторы, влияющие на нее. Социально-психологический климат группы
Тема 5. Лидерство и руководство
Понятие лидерства и руководства. Теории лидерства.
Теория «черт» лидера, ситуационная теория лидерства, теория определяющей роли последователей лидера.
Психологические источники власти и влияния.
Стили лидерства и их эффективность. Авторитарная личность.
Виды лидерства в контактных группах. ().
Лидер: организатор, инициатор, эрудит, генератор эмоционального настроя группы, лицо эмоционального притяжения, умелец.
РАЗДЕЛ II. ПРИКЛАДНАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Тема 1. Характеристика основных методов социально-психологической диагностики.
Наблюдение. Наблюдение значимых ситуаций, карта наблюдения Д. Скотта.
Эксперимент. Естественный эксперимент, мысленный эксперимент, полевой эксперимент.
Контент-анализ. Категории контент-анализа, этапы контент анализа.
Тестирование социально-психологических явлений. Виды тестов. Ситуационно-поведенческие тесты. Процедура тестирования.
Социометрия.
Измерение внутригрупповой внушаемости.
Тема 2. Практика использования социальной психологии в различных областях
Прикладные исследования проблем личности в социальной психологии. Прикладная социальная психология и политика (психология политического лидерства, психология политических конфликтов, психология политического воздействия, психология принятия политических решений, психология общественного мнения, социально-психологические аспекты деформации в сфере политики).
Прикладная социальная психология в сфере экономики (социально-психологические аспекты макроэкономики, микроэкономики).
Прикладная социальная психология в образовании (социально-психологическая работа с детьми, учителями, родителями).
Прикладная социальная психология в здравоохранении (реакция на информацию о заболевании, реакция на болезнь, реакция на преодоление болезни).
Экстремальная прикладная социальная психология
Работа социального психолога в экстремальных ситуациях: паника, посттравматический синдром, групповая психическая травма, культурный шок.
Понятие социально-психологического сопровождения. Методы вмешательства, профессиональная этика.
Примерная тематика рефератов
1. Возможности и ограничения теории Г. Тарда в объяснении общественных процессов и явлений
2. Возможности и ограничения теории З. Фрейда в объяснении общественных процессов и явлений
3. Возможности и ограничения теории К. Хорни в объяснении общественных процессов и явлений
4. Возможности и ограничения теории Э. Фромма в объяснении общественных процессов и явлений
5. Возможности и ограничения теории А. Адлера в объяснении общественных процессов и явлений
6. Возможности и ограничения теории в объяснении общественных процессов и явлений
7. Возможности и ограничения теории К. Левина в объяснении общественных процессов и явлений
8. Возможности и ограничения теории Э. Эриксона в объяснении общественных процессов и явлений
9. Возможности и ограничения теории Э Шострома в объяснении общественных процессов и явлений
10. Возможности и ограничения теории А. Маслоу в объяснении общественных процессов и явлений
11. Возможности и ограничения теории Б. Скиннера в объяснении общественных процессов и явлений
12. Возможности и ограничения теории Ж. Пиаже в объяснении общественных процессов и явлений
13. Возможности и ограничения теории в объяснении общественных процессов и явлений
14. Возможности и ограничения теории Рубинштейна в объяснении общественных процессов и явлений
15. Возможности и ограничения теории в объяснении общественных процессов и явлений
Примерный перечень вопросов к зачету
1. Объект, предмет, методология социальной психологии.
2. Структура социально-психологической теории, ее значение и место в системе наук о человеке и обществе.
3. Дискуссия о предмете социальной психологии в отечественной науке.
4. Современные представления о предмете теоретической и прикладной социальной психологии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
