Лабораторные работы (стр. 3 )

-  Составить электрическую цепь по схеме, представленной на рисунке 1

Рисунок 1.

-  После проверки цепи преподавателем ключ замкнуть и с

помощью реостата установить силу тока в цепи 1,5 – 2 А.

-  С помощью амперметра измерить силу тока в каждом резисторе.

-  Проверить соотношение

Iэкв= I1 + I2 + I3 (1)

и сделать вывод.

-  С помощью вольтметра измерить напряжение на участке

параллельного соединения.

-  По формуле 2

Rэкв= Uэкв / Iэкв (2)

вычислить эквивалентное сопротивление цепи.

-  Проверить справедливость формулы 3.

1 / Rэкв = 1 / R 1 + 1 / R 2 + 1 / R3 (3)

и сделать вывод.

- Результаты измерений занести в таблицу 1.

5. Вопросы для самоконтроля.

-  Восемь резисторов соединили по два последовательно в четыре

параллельные ветви. Начертить схему соединения.

-  Как включены 10 ламп для освещения трамвайного вагона,

рассчитанные на напряжение 120 В? Напряжение в трамвайной

сети 600 В. Начертить схему.

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 6

«Изучение параллельного соединения проводников»

Ф. И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

Таблица 1. Параметры электрической цепи.

Выводы:

1)

2)

3)

Работу выполнил студент Работу принял преподаватель

«_____»_____________20 «_____»______________ 20

______________________ _______________________

номер по журналу и подпись подпись

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 7

«Изучение условных обозначений

электроизмерительных приборов».

1. Цель и задачи лабораторной работы № 7.

1.1. Цель работы.

- Целью работы является приобретение практических навыков

использования электроизмерительных приборов исходя из их

условных обозначений.

1.2. Задачи работы.

-  Знакомство с условными обозначениями электроизмерительных

приборов.

-  Закрепление навыков идентификации условных обозначений.

2. Содержание лабораторной работы № 7.

2.1. Теоретическая часть.

-  Изучение условных обозначений электроизмерительных

приборов ( 10 мин.)

2.2. Практическая часть.

-  Практическое знакомство с условными обозначениями

электроизмерительных приборов ( 1 час.)

-  Заполнение бланка отчета и защита работы ( 20 мин.)

3. Оборудование.

-  Электроприборы.

4. Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы.

4.1. Теория.

-  Измерение – это определение физической величины опытным путем с помощью электроизмерительных приборов. Измерительные приборы различают: по назначению, роду

измеряемого тока, принципу действия, классу точности,

положению при измерении и характеру применения.

-  По принципу действия электроизмерительные приборы

относятся к системам:

- электромагнитные;

- магнитоэлектрические;

- электродинамические;

- индукционные.

-  Класс точности.

Показания приборов отличаются от действительного значения

измеряемой величины.

Разность между показаниями прибора и действительным

значением измеряемого параметра называется абсолютной

погрешностью.

Существуют следующие классы точности: 0,05; 0,1; 0,2;

1; 1,5; 2,5; 4.

- Форма корпуса: круглая, овальная, прямоугольная.

- Характер применения: стационарные и переносные.

- Положение при работе: горизонтальное ( |¾¾| ),

вертикальное ( _|_ ), под углом ( |_ ).

- Эксплуатационные группы приборов:

А – при температуре от 0° до 40°.

Б - при температуре от -30° до + 40°.

В1 – при температуре от -40° до + 50°.

В2 - при температуре от -50° до + 60°.

-  Изоляция прибора. Измерительная цепь прибора изолирована

от корпуса и испытана на напряжение в кВ, которое указано

внутри звездочки или рядом со знаком молнии.

-  Измеряемый ток:

o  постоянный ток;

~ переменный ток.

4.2  Порядок выполнения работы.

-  В таблицу 1 внести в соответствующие графы условные

обозначения и написать пояснения.

БЛАНК ОТЧЁТА О ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЕ № 7

«Изучение условных обозначений

электроизмерительных приборов»

Ф. И.О. студента_____________________________

Группа_____________________________________

Дата_______________________________________

Преподаватель______________________________

Таблица 1. Условные обозначения электроизмерительных приборов.

Работу выполнил студент Работу принял преподаватель

«_____»_____________20 «_____»______________ 20

______________________ _______________________

номер по журналу и подпись подпись

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 8

«Определение удельного сопротивления проводника»

1.Цель и задачи лабораторной работы № 8.

1.1. Цель работы.

- Целью работы является приобретение практических навыков

определения удельного сопротивления проводников.

1.2. Задачи работы.

-  Закрепление навыков пользования штангенциркулем.

- Приобретение навыков расчета удельного сопротивления.

2. Содержание лабораторной работы № 8.

2.1. Теоретическая часть.

- Освоение расчета удельного сопротивления (10 мин.)

2.2. Практическая часть.

-  Освоение методики определения удельного сопротивления

удельного сопротивления проводника (1 час).

-  Заполнение бланка отчета и защита работы ( 20 мин.)

3. Оборудование.

-  Реостат.

-  Омметр.

-  Штангенциркуль.

4. Рекомендации студентам по выполнению лабораторной работы.

4.1. Теоретическая часть.

Одной из важных характеристик проводника является удельное

электрическое сопротивление r - физическая величина, равная

отношению произведения сопротивления проводника на его площадь

поперечного сечения к длине проводника.

Удельное сопротивление r Ом*м, зависит от концентрации в

проводнике свободных электронов и от расстояния между ионами

кристаллической решетки, иначе говоря, от материала проводника.

Для однородного цилиндрического проводника с сопротивлением

R, Ом, длиной l, м, площадью поперечного сечения S, м2,

удельное сопротивление r рассчитывается по формуле (1):

r = RS/ l (1)

4.2. Порядок выполнения лабораторной работы.

В качестве исходного материала для эксперимента используется

обмотка реостата.

-  Омметром измерить сопротивление всей обмотки реостата.

-  Штангенциркулем измерить диаметр D, м керамического

цилиндра реостата, подсчитать число витков n на нем и

определить длину l, м проволоки по формуле (2):

l = p D n (2)

-  Определить площадь поперечного сечения проволоки

по формуле (3):

S = p d2 / 4 (3)

где d – диаметр проволоки, м.

d = L / n (4)

L – длина намотанной части реостата, м.

n – число витков проволоки.

-  Результаты измерений и вычислений записать в таблицу 1.

-  Учитывая, что провод реостата изготовлен из никелина,

сравнить результат опыта с табличным значением удельного

сопротивления никелина и определить относительную погрешность по формуле (5).

g = | rт - rизм | / rт * 100 % (5)

5. Вопросы для самоконтроля.

-  Почему удельное сопротивление проводника зависит от рода

материала?

-  Как зависит удельное сопротивление металлов от температуры?

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7