По завершении студентами третьего учебного модуля студенты должны:

1.  Знать состав и назначение обеспечивающих и обслуживающих хозяйств.

2.  Уметь характеризовать основные принципы организации обеспечивающих и обслуживающих хозяйств.

3.  Выделять особенности производственной инфраструктуры предприятия.

4.  Знать цели и задачи организации инструментального хозяйства на предприятии, основные элементы инструментального хозяйства.

5.  Уметь определять факторы, влияющие на потребность производственного предприятия в инструменте и инструментальной оснастки.

6.  Иметь навыки нормирования расхода и запаса инструментов.

7.  Осуществлять управление инструментальным хозяйством по системе «максимум-минимум».

8.  Предлагать пути совершенствования инструментального хозяйства.

9.  Знать цели и задачи организации ремонтного хозяйства на предприятии.

10.  Знать основную сущность системы планово-предупредительных ремонтов.

11.  Характеризовать виды планово-предупредительных ремонтов.

12.  Выделять структуру ремонтного цикла, длительность ремонтного цикла.

13.  Уметь характеризовать понятие ремонтосложности, использовать данную категорию при планировании затрат на осуществление ремонтных работ.

14.  Выделять пути совершенствования ремонтного хозяйства.

15.  Знать характеристику и задачи энергетического хозяйства.

16.  Раскрывать сущность энергетического баланса предприятия.

17.  Уметь производить расчет потребности в энергии.

18.  Характеризовать процесс управления энергетическим хозяйством.

19.  Знать цели и задачи организации транспортного и складского хозяйств на предприятии, их основные элементы.

20.  Уметь классифицировать транспортные средства на предприятии.

21.  Осуществлять выбор транспортных средств.

22.  Знать и уметь выбирать виды внутризаводских перевозок.

23.  Иметь навыки расчета нормативов транспортного хозяйства.

24.  Знать классификацию складов на предприятии.

25.  Выявлять пути и направления совершенствования транспортного и складского хозяйств.

Содержательный модуль 4

Цель модуля – овладение знаниями об особенностях применения сетевого планирования и управления в производстве, организации трудовых процессов на предприятии в современных условиях хозяйствования.

Задачи модуля: усвоение студентами сущности методов сетевого планирования и управления в производственном процессе, границ их применения в современных условиях хозяйствования; получение знаний особенностей организации труда на предприятии, умений осуществлять нормирование трудовых процессов, осуществлять организацию оплаты труда на предприятии.

Таблица 10

Тематический план модуля 4

По завершении студентами четвертого учебного модуля студенты должны:

1.  Знать сущность сетевого планирования и управления на предприятии, его основные цели и границы применения.

2.  Владеть основами построения сетевых графиков как основы сетевого планирования.

3.  Правила построения сетевого графика.

4.  Уметь осуществлять расчет параметров сетевого графика.

5.  Проводить анализ и оптимизацию сетевого графика.

6.  Определять экономическую эффективность сетевого планирования и управления на предприятии.

7.  Характеризовать линейные модели планирования комплексной подготовки производства.

8.  Выделять преимущества и недостатки линейного планирования.

9.  Знать содержание и направление научной организации труда (НОТ).

10.  Определять рациональные режимы труда и отдыха.

11.  Осуществлять проектирование рациональных методов труда.

12.  Характеризовать НОТ на рабочем месте.

13.  Выявлять виды разделения труда на предприятии. Кооперация. Бригадные формы организации труда на предприятии. Виды бригад на предприятии. Совмещение профессий. Многостаночное обслуживание.

14.  Знать сущность и задачи нормирования, принципы нормирования.

15.  Выявлять виды норм, границы их применения для различных категорий работников.

16.  Уметь классифицировать затраты рабочего времени.

17.  Выделять состав технически обоснованной нормы времени.

18.  Знать специфику расчета норм для разных типов производства.

19.  Использовать методы технического нормирования, методы изучения затрат рабочего времени: фотография рабочего времени, хронометраж.

20.  Знать системы и формы оплаты труда на предприятии.

21.  Выделять цели организации оплаты труда.

22.  Использовать на практике принципы оплаты и стимулирования труда.

23.  Осуществлять выбор форм оплаты труда.

24.  Знать механизм распределения фонда оплаты труда по подразделениям.

25.  Уметь распределять бригадный заработок с помощью различных методов.

26.  Иметь навыки организации премирования рабочих.

27.  Проводить оценку факторов трудового вклада рабочих и специалистов.

28.  Строить систему организации оплаты труда на основании коэффициентов трудового участия.

29.  Использовать методы нематериального стимулирования.

30.  Вести оценку экономической эффективности организации оплаты и стимулирования работников.

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ (ПРАКТИЧЕСКИХ) ЗАНЯТИЙ

МОДУЛЬ 1

Содержательный модуль 1

Тема 1. Введение. Организационные основы производства (2 часа)

План

1.  Определение целей и направлений деятельности предприятия, организации производства.

2.  Специализация и кооперирование предприятий, их отраслевая структура и специфика деятельности.

3.  Организационная структура предприятия.

Вопросы для углубленного и самостоятельного изучения темы

Организация как функция управления на предприятии. Основные факторы, влияющие на организацию производства в современных условиях.

Литература: 2, с. 5–26; 5, с. 11–24; 6, с. 5–31; 14, с. 3–10; 15, с. 389–402; 16, с. 5–20; 17; 22, с. 9–18; 24, с. 6–33; 26, с. 13–61.

Тема 2. Производственные системы (2 часа)

План

1.  Системный подход к изучению производства.

2.  Организационная система понятие: ее виды, основные элементы, особенности взаимосвязей между элементами.

3.  Промышленное предприятие как целостная система: виды, цели, сущность функционирования.

4.  Производственный потенциал и организационные факторы повышения уровня его использования.

Вопросы для углубленного и самостоятельного изучения темы

Основы системного анализа производства. Основные элементы систем на производстве. Производственная система: понятие, ее виды, основные элементы, особенности взаимосвязей между элементами. Экономическая система, социальная система, техническая система: понятие, взаимосвязь.

Понятие производственного потенциала и производственной мощности предприятия. Методы их расчета. Факторы и направления повышения использования производственного потенциала.

Литература: 2, с. 27–58; 5, с. 25–50; 9, с. 255–271; 14, с. 87–108; 15, с. 403–414; 16, с. 21–44; 17; 22, с. 19–28; 24, с. 27–58; 26, с. 62–90.

Тема 3. Производственный процесс и типы производства (2 часа)

План

1. Производственный процесс и его структура.

2. Понятие основных, вспомогательных и обслуживающих процессов.

3. Стадии производственного процесса.

4. Типы производства и их технико-экономический анализ.

5. Расчет коэффициента закрепления операций, выделение типов производства.

Вопросы для углубленного и самостоятельного изучения темы

Разновидность операций производственного процесса. Процессы труда и натуральные процессы. Понятие процесса труда и его структура. Виды основных процессов. Схема основного производственного процесса. Принципы организации производственных процессов.

Зарубежные методы организации производства. Организация производственного процесса по системе «канбан».

Литература: 2, с. 59–94; 5, с. 75–104; 6, с. 32–88; 9, 286–290; 14, с. 62–86, 306–317; 15, с. 367–388; 16, с. 58–70; 17; 22, с.167–188; 24, с. 169–196; 26, с. 91–125.

Тема 4. Система создания и освоения новой техники (2 часа)

План

1. Содержание и задачи создания и освоения новой техники (СОНТ).

2. Структура цикла СОНТ. Понятие жизненного цикла продукции.

3. Влияние обновления продукции на показатели деятельности предприятия.

4. Пути сокращения цикла СОНТ.

Вопросы для углубленного и самостоятельного изучения темы

Стадии цикла «исследование – производство». Схема системы подготовки производства. Кривые освоения и их экономический смысл. Методы перехода на выпуск нового изделия.

Сокращение цикла освоения и рост конкурентоспособности производства. Факторы влияния на объем работ по СОНТ. Научные принципы организации процессов СОНТ.

Литература: 2, с. 417–500; 5, с. 111–124; 6, с. 120–206; 14, с. 130–154; 15, с. 473–522; 16, с. 129–154; 17; 22, с. 9–18; 24, с. 51–141; 26, с. 252–311, 312–347.

Вопросы для проверки знаний и самоподготовки

(содержательный модуль 1)

1.  Роль и значение организация производства, ее сущность.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9